优昙婆罗花-北京的春节教学设计

2021年1月19日发(作者：梁毅苗)

七年级上册语文期中专项练习《古诗词鉴赏》


阅读古诗《次北固山下》
，完成小题。

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

1
．这首诗颔联写< br>__________
，尾联表达了作者的
__________
。


2
．诗中划横线的两句是千古名句，具有深远的象征意义，请你加以说明。


阅读下面的诗歌，完成下列小题。

闻王昌龄左迁龙标路有此寄

李白

杨花满尽子规帝，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

3
．首句中有哪些意象，请写出来。


4
．诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情
?

诗词理解。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

5
．下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是（

）

A
．这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的
大海， 触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

B
．诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别 是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们领
略到了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。

C
．这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家
的风度 。

D
．“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。

6
．诗人在诗中借大海的雄伟壮丽之景，抒发了
______
。


欣赏下面的古诗，回答问题。

春雪

韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

1


7
．诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？


8
．从修辞方法的角度，简要赏析三、四两句诗。


阅读下面的诗歌，完成下列小题。

观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

9
．下列说法，不正确的一项是（

）

A
．历史上的曹操雄才大略，文武双全，既是政治家，军事家，也是著名 的诗人、文学家。

B
．
《观沧海》是曹操征乌桓时期作，登山观海，面对洪 波涌起的大海，触景生情，写下了这
首壮丽的诗篇。

C
．诗人用饱蕴浪漫主义激情的大笔，勾勒了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象。

D
．诗人以沧海自比，通过写大海吞吐日月，星汉的气势，来表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情细腻委婉。

10
．下列对诗歌内容和写法的理解分析，不正确的一项是（

）

A
．这首诗不仅描绘了大海的景象，同时也赋予它性格，句句写景，又字 字抒情，既表现了
大海，也表现了诗人自己。

B
．诗中写海景有远有近，虚实相交。

C
．诗中描绘的大海开阔的 景象，雄浑的气势，也正是诗人豪迈气魄、雄心壮志的表现。

D
．全诗直抒胸臆，诗 人把眼前的实景和心中的想象，以及个人的志向巧妙地交融在一起。

11
．下列诗句的理解分析，不正确的一项是（

）

A
．“东临碣石，以观沧海”全诗以“观”字展开，写登山所见所思。

B< br>．“水何澹澹，山岛竦峙”在视觉上突出近处的景物，有动，有静，显示了大海的辽阔和
威严。< br>
C
．“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸 怀和
建功立业的政治抱负。

D
．“幸甚至哉，歌以咏志”这两句诗在《步出 夏门行》各章末尾都有，是为合乐时所加的
套谱。与正文内容没有直接关系。

12
．下列诗句的朗读节奏，划分不正确的一项是（

）

A
．东临
/
碣石，以观
/
沧海

B
．秋风
/
萧瑟，波涛
/
涌起

C
．日月
/
之行，若
/
出其中

D
．幸甚
/
至哉，歌以
/
永志


诗歌鉴赏

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

1


夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

13
．请用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。


14
．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？


阅读下面的文字，分别回答问题。

城东早春

（唐）杨巨源

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

①
若待上林
花似锦，出门俱是看花人。

（注释）①上林：上林苑，指长安城。

15
．请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。


16
．诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？


闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

17
．“杨花”“子规”在诗中象征什么？诗人写“杨花落”“子规啼”的目的是什么？


18
．“闻道龙标过五溪”一句中的“过五溪”用得好，试简析其妙处。


19
．赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句。


阅读下面这首小令，完成后面小题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

20
．如果把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”好不好，为什么？


21
．古人说：“凡景语，皆情语。”请结合这首小令的内容谈谈你对这句话的理解。


阅读下面这首诗，回答问题。

观沧海

曹

操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

22
．诗中画线句描绘了大海怎样的景象？有何用意？

1


23
．请简要分析这首诗的写作特色。
（写出两点即可）


24
．阅读王湾的《次北固山下》
，完成小题。

次北固山下

王

湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

(1)
颔联写船上所见景色，
“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：
“潮平”，
_ _________
；
“风正”，
______________
。


(2)
请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”的理解。

__________________________

诗词理解

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，

崔九堂前几度闻，

正是江南好风景，

落花时节又逢君。

25
．
有人说，
诗歌第四句中“落花时节”的含义，
一语“三”关，
你认为有哪“三”层意思？


26
．下列选项中对本诗分析不正确的一项是（

）

A
．“岐王宅里”“崔九堂前”都是当年名流骚客聚集的场所，提到这些地点就勾起了人们
对过 往岁月的美好回忆。

B
．“寻常见”“几度闻”，既写出李杜交往之密、友谊之深， 又从一个侧面表现开元盛世
的繁华。

C
．诗歌前两句叙事，后两句直抒胸臆 ，一改杜甫诗歌沉郁顿挫的特点，喜情喷发，清新明
快。

D
．诗中用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，抒发感慨。


阅读下面的诗歌，完成小题。

峨眉山月歌

（李白）

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

27
．请用自己的语言描述前两句。


28
．请说一说这首诗所表达的诗人的思想感情。


诗歌赏析

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

1


29
．这首小令在写作上运用了
______
的写法， 能显示全篇主旨的一个词语是
_____
。


30
．这首小令表达了作者怎样的思想感情？


31
．阅读诗歌，回答问题

春雪

韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

（
1
）“二月初惊见草芽”中的“惊”字表现了作者怎样的心情？


（
2
）诗的三，四两句生动传神，运用了什么修辞手法？试简要赏析。


阅读杜甫的《江南逢李龟年》
，完成后面小题。

江南逢李龟年

杜

甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

32
．前两句诗人在追忆什么？流露了怎样的感情？


33
．
有人说，
诗歌第四句中“落花时节”的含义一语“三”关，
你认为有哪“三”层意 思？


阅读下面的诗歌，回答问题。

逢入京使

（唐）岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

34
．请赏析“双袖龙钟泪不干”这句诗。


35
．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？


阅读下面两首诗歌，完成后面小题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

36
．下列各项对诗句的理解不正确的一项是（

）

A.
“杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪”意为“在杨花落完，
子规啼鸣的时候听说 你被贬到
龙标去了，一路上要经过五溪”。

B.
“客路青山外，行舟绿水前”中“客路”，表明自己出行在外。

1


C.
“潮平两岸阔”描写潮水平静，
波澜不惊的景象；
“风正一帆悬”描写江风的和缓与船的
平稳。

D.
“海日生残夜，
江春人旧年”蕴含着旧事物中已孕育新事物的哲理，
揭示出新旧交替的变
化规律。

37
．下列各项中，对两首诗歌的内容和情感的理解不正确的一项是（

）

A.
《闻王昌岭左迁龙标遥有此寄》
第一句描绘出南国的暮春景 象，
烘托出一种哀伤愁恻的气
氛。

B.
《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》
最后一句将月亮人格化，
抒发了对被贬友人的同情与关切
之情。

C.
《次北固山下》
尾联写出诗人渴望北归的大雁从洛阳捎来一封家信，
表现诗人的 思乡之情。

D.
两首诗都将情感与景象相融合、寓情于景。


阅读下面一首小令，回答问题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

38．“枯藤”显示的是
____
（季节）之景；“昏鸦”是写
____
之鸦 ；“枯藤老树昏鸦”渲染
了一种
____
的气氛。

39
．小令中点明主旨的句子是哪一句？作者在这首小令中抒发了什么样的思想感情？


阅读下面的古诗，回答问题。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春润中。

40
．诗人描写了哪些景物？


41
．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？


阅读古诗，完成题目。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

42
．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 ”句中“若”字为人称道。请简要分析。


43
．全诗表达了诗人怎样的思想感情？


江南逢李龟年

1


杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

44
．“寻常”“几度”各是什么意思？



45
．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？


阅读下面的诗歌，完成下列小题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

46
．
“次 北固山下”中的“次”的意思是
______
，
“乡书何处达”中的“书”是
______
的意
思。


47
．
这首诗表达了作 者
______
的思想感情，
颈联通过景物描写暗示了
______
，
蕴含自然理趣。


阅读下面一首诗，完成下列小题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

48
．“影入平羌江水流”中“入”和“流”有什么表达效果？


49
．全诗抒发了诗人怎样的思想感情？


阅读下面古诗，完成下列小题。

立春偶成

[
宋
]
张栻

①
律回岁晚
冰霜少，春到人间草木知。

便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。

（注释）①律回：古人将十二个月与十二音律相 对，立春是由“吕”到“律”，故称律
回。岁晚：指一年之末。

50
．诗中写实的诗句是（

）

A
．律回岁晚冰霜少

B
．春到人间草木知

C
．便觉眼前生意满

D
．东风吹水绿参差


51
．下列对这首诗歌理解不正确的一项是（

）

A
．诗人抓住立春这一节气，描绘出了春到人间的动人情景。

B
．从“草木知”到“生意满”写出了大自然的变化过程。

C
．“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。

D
．诗歌也流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。


1

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