花溪公园-情人节来源

2021年1月19日发(作者：熊君福)

部编版三年级语文下册专项训练

句子专项训练

一、我会选一选。

1.
下列各句是比喻句的是（

）

A
．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

B
．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C
．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
2.
下列句子，关联词使用正确的一项是（

）

A
．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。

B.
因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

C.
哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。

D
．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

3.
下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（

）

A
．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。

蒲公英的叶子像一把锋利的刀。

B.
从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。”

我 想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。

C.
那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。


这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。

4.
下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（

）

A.
见善则迁。有过则改
---
《周易》

B.
过而不改，是谓过矣。
-----
《论语》

C.
人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《孟子》


D.
改过不吝，从善如流。——苏轼

5.
下面句子中不是拟人句的是（

）

A.
所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。

B.
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

C.
海浪仿佛是一个顽皮的孩子
,
在沙滩上乱蹦乱跳。

D.
微笑是一朵永不凋零的花。


二、照样子写句子。

（一）例：小华拿出作业本。

小华开始做作业。

小华出作业本开始做作业。

1.

孩子们在林子里采集野花。

孩子们做花环。

.
2.

狐狸叼起那块肉。

狐狸钻到洞里去了。

.
3.

孩子们依次走进教室。

孩子们认真听老师讲课。

.
4.

父亲在离炕沿很远的地方。

父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。

.
5.

父亲又一次把手放在脖子上。

父亲把手放在脖子上取暖。

.
6.

我提着父亲做的灯笼。

我和小伙伴们玩儿得很痛快。

.
7.

她急忙来到客舱。

她见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。

.
8.

那位乘客要求空姐把留言本给他送过去。

那位乘客像是要投诉这位空姐。

.
（二）例：重庆是我家乡。

我家乡是重庆。

1.
大熊猫是我国的国宝。


.
2.
李老师是我们的知心朋友。

.
3.1
月
1
日是新年。

.
4.
李小红是我们班的语文课代表。

.
5.
爸爸妈妈是我最亲的人。

.
6.
我的生日是
8
月
6
日。

.
7.
你十二次的微笑是最真诚的歉意。

.
8.

我就是那个出名的调皮鬼。

.
(
三
)
例：我把桌子擦干浄了。

桌子被我擦干浄了。

1.
姥姥把剪纸剪得美轮美奂。

.
2.
姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。

.
3.
我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。

.
4.
把细菌撒在从月球带回来尘土上。

.
5.
父亲先把买来红果、海棠、山药等洗干净。

.
6.
父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。

.
7.
我把一块大理石板洗擦干净。

.

8.
我把墨水滴到了笔记本上。

.

9.
我睡得正香，一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。

.
10.
乘客把空姐叫到了跟前。

.
三、用加点词语写句子。

1.

我伸出舌头，品尝
这大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜！

．．
.
2.
我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶
：一个小女孩

儿

，长着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的
．．
鼻子，倾斜的牙齿，说 起话来还结巴。

.
3.
还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，像
叠叠的浪涌上岸滩，又像
阵阵 的风吹过松林。

．
．．
.
4.
几百里连成一片，就像
绿色的海洋。

．
.
5.
因此，老屋到现在还站在那儿，边
晒太阳，边
听小蜘蛛讲故事。

．
．
.
6.
父亲突然
站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地 望了又望，用鼻子闻了又闻。

．．
.
7.
哪怕
是一只夜莺，他们也
会给打下来。

．．
．
.
8.
只要
你留心，就
会发现身边总有一些新鲜事。

．．
．
.
9.
村里的女孩子们一边
跳舞，一边
唱起了春天的歌。

．．
．．
.
10.
但是，没有一个人比我更爱她。因为
这里有个很不一般的故事。

．．
.
四、把下面的修辞手法写在句子后面。


1.

温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物 欣欣向荣，白雪姑娘
却更加悲伤了。（

）

2.

我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。（

）

3.
时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。（

）

4.

听呀，溪水潺潺，低唱一首甜蜜的歌。（

）

5.

整片树林仿佛成了一座音乐厅。（

）

6.

所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。（

）

7.
美丽的菊花在秋雨里频频点头。（

）

8.
水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪 闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远
的地方，一直到路的尽头……

（

）

五、修改病句。

1.
发现了不好的缺点，要及时改进
。


.
2.

今年的杏儿丰收在望，长势喜人。

.
3.

又大又圆的大苹果堆出了箩筐。


.
4.
接到“三好学生”奖状，高兴极了。


.
5.
小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。

.
6.
我们学校的诗歌朗诵比赛。

.
7.

爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

.
8.
商场里有各种各样种类繁多的玩具。


.
9.
湖的四周缠绕着绿树红墙。


.
10.

我要连续努力，争取更大进步。


.

11.
我把教室打扫得整整齐齐。


.
12.
我们要做到节约用水的好习惯。


.
13.

班长接受了虚心地同学们的建议。

.
14.
联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

.
15.
迎面走来了一位须发花白的老奶奶。


.
16.
乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

.
17.
妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。

.
18.
我第一个最先首次到达终点。


.
19.
印刷术是中国古代的四大发明。



.
20.
我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。

.
21.
阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

.
22.
操场上飘着五颜六色的红旗。


.
六、扩句、缩句的练习。

(
一
)
缩句

1.
气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。

.
2.
戴着红领巾小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。

.
3.
气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。


.
4.
呻吟声、叫喊声、断断续续的ロ令声充满了茂密的树林。

.
5.

春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐。

.
6.

树叶上的水珠被风吹得通通跌下来了。

.
7.

我顺着这锯末的痕迹朝上风口走去。

.
8.
我用望远镜耐心地观察山雀。

.
9.

自由的山雀才发出一种特殊的尖叫声。

.
10.
这两只山雀落在最高的一根树枝上。

.
(
二
)
扩写。

例：明月悬挂天空。

一轮明月悬挂在高高的天空。

1.
微风吹拂着柳丝。

.
2.
田野上长着庄稼。

.
3.
橱窗里陈列着玩具。

。

.
4.
麦苗点着头。



.
5.
小朋友唱歌。

.
6.
小松鼠爬上树。

.
7.
王小丽跑过来了。


.
8.
杨老师爱护我们每一位同学。

.
9.
他接过接力棒向前跑去。

.
10.
他跑得很快。

.
七、句子互动吧。

1.
把下列陈述句改写成反问句。

（
1
）我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。

______________ ______________ ______________
（
2
）我不能忘记父亲为我做的一切。

______________ _
（
3
）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

______________ ______________
（
4
）秋天的田野就像金色的海洋。

______________ ______________
（
5
）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

______________ ______________
（
6
）听了父亲的话，我流泪了。

______________ ______________ ______________
（
7
）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。

______________ ______________ ______________
（
8
）父亲做的冰灯是一盏“最美的灯”。

______________ ______________ ______________
2.
把反问句改成陈述句。

（
1
）这个故事怎能不使我感动呢？

______________ .

（
2
）你们钻不进去，八路军也钻不进去，怎么放东西啊？

______________ .

（
3
）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗
?

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