部编版四年级上册小学修辞手法：设问练习题(配套)
玛丽莲梦兔
687次浏览
2021年01月19日 02:08
最佳经验
本文由作者推荐
暨南大学排名-周易的奥秘
修辞手法：设问
巩固小练习
一、
请判断下列句子是疑问句、反问句还是设问句，并把答案写在括号里。
1
、你认为明天会下雨吗？（
）
2
、难道我不能高声赞扬白杨树吗？（
）
3
、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（
）
4
、你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（
）
5
、你是否也有过类似的体验？（
）
6
、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？（
）
7
、 喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到
的好风景。
（
）
8
、是我打扰你了吗，小伙子？（
）
9
、不知道同学们到齐了没有？应该都到齐了。
（
）
10
、浪费食物难道不是可耻的行为吗？（
）
二、请按要求改写句子。
1
、好一个惹人喜爱的小天使！
（改为反问句）
________ __________________________________________________ _____________
2
、青少年不能没有理想。
（改为设问句）
__________ __________________________________________________ ___________
3
、祖国是非常美丽、富饶的！
（改为反问句）
________ __________________________________________________ _________________
4
、孩子的嘴里飞出婉转的夜莺般的歌声。
（改为疑问句）
___ __________________________________________________ ______________________
5
、这是他的书吗？（改为反问句）
_________________ __________________________________________________ ________
第
1
页