高中古诗词鉴赏之十三种描写手法
余年寄山水
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2021年01月19日 02:17
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高中古诗词鉴赏之十三种描写手法
有：白描、细描、象征、衬托、烘托、渲染、对比、抑扬、动静结合、正侧结合、虚实结合等。
【手法解析】
1
、白描
原是中国绘画的传统技法之一，大致接近西洋画法中的速写或素描，其 特点是用简练的墨色
线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中， 那就是不用
形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准 确
有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）
等，以表现作者对事物的感受。即纯用线条勾勒，使用简练的笔墨，不加渲染烘托的写作手法。
如北朝民歌《敕勒川》中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”就是对草原景象的白描，显得简
洁有 风骨，写出了草原的壮美，点染出牧民的生活。
又如刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
苍山，风雪，白屋，柴门，犬吠，归人，层次分明，有远有近，有声有色，形成了“风雪夜< br>归人”的画境。
公子家
聂夷中
种花满西园，花发青楼道。花下一禾生，去之为恶草。
[
注
释
]
①
公子：封建贵族家的子弟。②西园
指公子家的花园。③青楼：泛指华美的楼房。
在此指花园中的道路。④恶草：杂草
。
[
翻
译
]
公子家的花种满了整个花，
花开了，
遮住了花园的路。
一棵禾苗在花儿旁边生长出来。
公子以为禾苗是恶草，便顺手将禾苗拔掉了
。
【析】此诗运用白描的手法，勾勒了锦衣玉食、五谷不分的公子哥儿的形象。
2
、细描
细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻
,
相对于 白描
,
细描也可以称为工笔
,
如：杜甫《春夜喜雨》
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花种锦官城。
“野径云俱黑，江船火独明” 抓住典型细节，工笔细描，精妙传神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷离
的氛围。
3
、象征
象征是通过特定的容 易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征
体和本体之间存在着某种相似的特 点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。象征通常是
以具体事物来暗示作者的思想、态度与感情 的方式。例如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人
的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神 。因此蜡烛是舍己为人的象征。象征手法的
作用，首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其 次是可以使文章更含蓄些，运用眼
前之物，寄托深远之意。“菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强，被称为“ 隐逸之花”；
“兰芷”象
征名贵、孤芳、清高等等。
比如
虞世南的《蝉》
中赋予“蝉”特定的象征意义，借助它表达 自己的思想感情，“居高声
自远，非是藉秋风”，作者是在强调立身高洁的人，并不需要某种外在凭借， 自能声名远播。
寻陆鸿渐不遇
皎然
移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。
扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。
【析】“篱边菊”象征陆鸿渐具有高洁的节操。
《石灰吟》
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
【析】本诗 运用了象征的手法，借物喻人，咏物言志。表面上写石灰，实际上写人、写自己。将
物性与人格巧妙地融 为一体，形象地表达了自己以石灰为榜样的高尚情操。
4
、衬托
利用事物间近似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出某些事物的艺术手法。利用事物的
近似条件来衬 托一事物，称正衬；利用事物的对立条件来衬托一事物，称反衬。常见的反衬有以
动衬静、以乐景衬哀情 。
例如：
绝句二首（其二）杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。
这首诗抒发了羁旅异乡的感慨。诗的前两句写景，简直是一 幅令人目迷神驰的风景画。以乐
景衬哀情，极写春景之美，更能反衬出归心的殷切和乡思之深。
又如：
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
以动写静，用花落、月出、鸟鸣的动 ，反衬出了春涧的幽静。王籍的《入若耶溪》“蝉
噪林愈静，鸟鸣山更幽。”也是以声写静，以动衬静。
5
、烘托
烘托是用水墨或色彩在物象的轮廓上渲染衬托，使物象明显突出。是指通过侧面描写，使所
要表现的对 象鲜明突出的表现手法。侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表
现主要对象。用于诗 歌创作，指从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。也就是
不说本意，只说与此有关的其 他事物，达到突出本意的目的。
再如《琵琶行》 中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”一句，用环境描写烘托音乐的魅力，
给读者留下了广阔的回味空 间。
“烘托”与“衬托”不同，“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用 一事物
暗示出另一事物就叫烘托。这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。
6
、对比。
对比的目的是为了突出诗人某一方面的思想情感。
请看朱淑真的《生查子
?
元夕》：
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
上阕写去年元夜时的幸福欢乐，下阕写今年元夜时的苦闷伤感，对比鲜明，突出景物依旧而< br>人事已非的悲伤情怀。
对比、衬托和烘托的区别
：
“烘托”与“衬托”不同，“烘托”是通过别的 事物把想要表达的事物写出来，所以，用一
事物暗示出另一事物就叫烘托。这与“衬托”不同，因为“衬 托”是两种事物都写。
“ 对比”和“衬托”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某
种思想或意境，对 比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，
一方是目的，两者主次分 明。
7
、渲染
渲染 本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突
出。用于艺术创作 ，就是指正面着意描写。诗歌中则是指对环境、景物等做多方面的正面描写形
容，以突出形象。
如赵师秀的《约客》：
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
诗中以“家家雨”“处处蛙”渲染一种气氛，衬托夜的深和夜的静。
渲染和烘托
的区别：
很多时候渲染烘托合说，并不意味着两者可以等同，而只是说明这两种表现手法往往紧密结
合在一起使 用。尤其是在借景抒情的诗歌作品中，往往是先用渲染的手法描摹景物塑造意境，再
通过景物（意境）来 烘托人物情感。一般我们说，渲染气氛，烘托情感。
8
、动静结合