古诗词鉴赏练习及答案word版本
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2021年01月19日 02:32
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古
诗
词
鉴
赏
练
案
及
答
习
古诗词鉴赏(答案)
班级
姓名
得分
(
一
)
田家
郑獬
(xi
è
)
田家汩汩流水浑①
,一树高花明远村。云意不知残照
②
好,却将微雨送黄昏。
【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。
1.
前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“
明
”字尽现田园清朗的意
境。(
1
分)
2.
云本无 知,诗人却怨云“不知”这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?(
2
分)
在诗人的眼中,“云”被人格化了,表面上是对“云”的责怪、埋怨,实际上表达了诗人
对夕阳 下美景的喜爱眷恋之情
。
(
二
)
蝶恋花
①
范成大
春涨一篙添水面。芳草鹅儿, 绿满微风岸。画舫
②
夷犹
③
湾百转,横塘塔近依前远。
江 国
④
多寒农事晚。村北村南,谷雨
⑤
才耕遍。秀麦连冈桑叶贱,看看
⑥
尝面收新茧。
【注释】①此词是词人退居苏州期间所作,写的是苏州附近的田园风 光。②画舫:彩船。
③夷犹:犹豫迟疑,这里是指船行迟缓。④江国:水乡。⑤谷雨:二十四节气之一, 在清
明之后。⑥看看:转眼之间,即将。
1.
词的上片与下片分别描写了什 么景象?表达了词人怎样的思想感情?(
3
分)
1.
上片侧重写乘 船游湖所见的水涨草绿、鹅儿戏水、微风拂岸的江南自然春色;下片侧重
写词人在船上所见的农事;表达 了对乡村美景的喜爱和赞美之情,对淳朴、宁静的农家生
活的向往之情
(
满足感、认同 感
)
。
2.
“春涨一篙添水面”一句写景可谓绝妙,请作简要赏析 。(
2
分)
示例:这是对春天来了,冰雪消融后的河水的描写。运用拟人手 法,写出了水涨起来之后
湖面因涨水而加宽的景象
3.
下面对这首词的赏析不正确的一项是
(
B
)
(
2
分)
A.
上片写春水上涨、芳草嫩绿、鹅儿嬉戏,透出了生命的温馨与活力。
B.
“谷雨才耕遍”中的“才”字,流露了词人对农事迟晚的不满情绪。
C.
全词散发着浓郁而恬美的农家生活气息,流露出词人对乡村景色的赞美之情。
D.
本词写景细腻,绘形绘色,动静结合,刻画了清新、明净的田园风光,令人陶醉。
二、爱国忧民
(
三
)
金陵驿
①
文天祥
草合离宫②转夕晖,孤云飘泊复何依!
山河风景元无异,城郭人民半已非。
满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?
从今别却江南路,化作啼鹃带血归。
【注释】①本诗写于
1279
年诗人战败被俘,被押往大都,途经金陵之时。此时南宋 已
亡,金陵已被攻破四年。②离宫:即行宫,皇帝出巡时临时居住的地方。金陵是宋朝的陪
都, 所以有离宫。
1.
诗句“
草合离宫转夕晖
”描绘了 国土沦陷后的凄凉悲惨的景象;面对残酷现实,身为
囚徒的诗人已经无能为力,只能发出“
山河 风景元无异
,
城郭人民半已非
”
的感慨。
(
用原句填空
)
(
3
分)
2.
请举出诗中运用的一个典故,并说明其表达作用。(
3
分)
示例一:“旧家燕子”运用“旧时王谢堂前燕”的典故,表达王朝衰落、人事变迁的历< br>史沧桑感和百姓失去家国后流离失所的痛苦。示例二:“啼鹃带血”用神话中蜀王杜宇的
典故,表 现诗人心怀故国,至死不渝的英雄气概和坚定不移的民族气节。
(
四
)
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
1.
上阕两句 暗用班超投笔从戎“以取封侯”的典故,回顾了怎样的生活往事?(
2
分)
为建功立业,戍守边关驰骋疆场
2.
下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情?(
2
分)
抒发了对南宋统治者的不满,以及壮志未酬、无力报国的悲愤感情
三、怀乡思友
(
五
)
不见
①
杜甫
不见李生久,佯狂真可哀!
世人①皆欲杀,吾意独怜才。
敏捷诗千首,飘零酒一杯。
匡山②读书处,头白好归来。
【注释】①这首诗写于诗人客居成都初期,诗人此时辗 转得悉李白已在流放夜郎途中获
释,遂有感而作。②世人:指统治集团的人。③匡山:李白少时读书的大 匡山,在今四川
北部。
1.
结合具体诗句,分析诗中李白的形象。(
2
分)
“佯狂”“飘零” 等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇;“独怜才”“诗千首”等表现了他的才
华横溢。
2.
阅读全诗,品析作者在诗歌中所表达的思想感情。(
2
分)
< br>.
抒发了对好友李白的挂念;对李白才情的赞赏;对李白怀才不遇的境况的同情;同时也
抒写了自己与李白有同样遭遇的感慨。
(
答出两点即可
)
(
六
)
雨夜
(
明
)
何景明
院静闻疏雨,林高纳远风。
秋声连蟋蟀,寒色上梧桐。
短榻孤灯里,清笳①万井②中。
天涯未归客,此夜忆江东。
【< br>注释
】①笳:一种乐器。②万井:古制八家为井,后以井指乡里、家宅,此处指许多村
庄 。
1.
“短榻孤灯里”中的“孤”字表达了诗人怎样的内心情感?(
2分)
表达诗人在深秋的雨夜里的寂寞凄凉之感以及思乡之情
。
2
2.
诗中“秋声连蟋蟀,寒色上梧桐”两句为后人传颂,请作赏析。(
3
分)
运用对偶的修辞手法
(
对仗工整
),“秋声”“寒色”渲染秋风夜雨的凄清氛围,表达出
了诗人在外漂泊的浓浓乡愁。
四、赠友送别
(
七
)
浪淘沙把酒祝东风
欧阳修
把酒祝东风,且共从容①。垂杨紫陌②洛城东。总是③当时携手处,游遍芳丛。
聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?
【
注释
】①且共从容:能留下一起和美相伴。②紫陌:指郊野的大路。③总是:大多
是,都是。< br>
1.
这首词是欧阳修与友人梅尧臣在
洛阳城东
旧地重游有感而作,词中伤时惜别,
抒发了
人生聚散无常
的感叹。(
2
分)
2.
下面对词的赏析不正确的一项是
( D )
(
2
分)
A.
“今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?”是以乐景写哀情。
B.
这首词从追忆昔日携手游玩的欢乐,到今日独自赏花的孤独,再到叹惜明日渺茫不可预
料的 苦闷,在时间上跨了去年、今年、明年,空间上由聚合到分散,在感情上由欢快到悲
恨,词的境界一层一 层开拓深化。
C.
这首词把别情熔铸于赏花中,将三年的花加以比较,层层推进,以 惜花写惜别,构思新
颖。
D.
这首词语言奔放、有气势,意境恢弘阔远,是一首绝妙的作品。
(
八
)
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
1.
诗中第一、二句写了哪些内容?有什么作用?(
3
分)
.
交代了握别的时间和地点,美好的春光。朋友分手的离情别绪,恰好与这大好的 春光形
成鲜明的反差,烘托了离人的特殊的情境
2.
诗歌的第三句,写“风笛”和“离亭”有何作用?(
2
分)
“风笛”与“离亭”具有特殊的意蕴
(
或“是象征别离的意象”
)
,能烘托诗人别离的
愁情。
(
九
)
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
①
李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花②。
注释:①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花
落》,诗人 这里有意用作
“
落梅花
”
。
1
.
第二句中的
“
望
”
字包含了诗人哪些情感?(
2
分)< br>
这首词是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作,表达 作者被放后的愤懑痛苦,对家人的
思念、对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋。完成时,要联系 诗人的遭遇
。
2
.三、四两句运用了什么表现手
法
?有什么作用?(
3
分 )
...
.
运用想象(借景抒情、虚实相生),借 想象中梅花纷纷飘落的景象表达去国怀乡的悲愁
情绪。
五、托物言志、借物抒情
(
十
)
小松
杜荀鹤
①
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。
【
注释
】①杜荀鹤:晚唐诗人,出身寒微,才华出众,却报国无门,一生潦倒。
下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
(
B
)
(
2
分)
A.
第一、二句生动地刻画出小松由小而大,发 展变化的情景。一个“刺”字,显示出小松
具有强大的生命力。“出”是“刺”的必然结果,也是它未来 “凌云”的先兆。
B.
第三句由描写转入议论,讽刺社会上的一些小人见风使舵、前 倨后恭、趋炎附势、溜须
拍马的时弊。
C.
本诗运用了托物言志的写法,埋没于深草里的“小松”,正是诗人的自我写照。
D.
由于诗人观察敏锐,体验深切,诗中对小松的描写精练传神,描写和议论,抒情和哲
理,都达到了有机统一。