古诗词鉴赏练习及答案word版本
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2021年01月19日 02:32
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古
诗
词
鉴
赏
练
案
及
答
习
古诗词鉴赏（答案）
班级
姓名
得分
(
一
)
田家
郑獬
(xi
è
)
田家汩汩流水浑①
，一树高花明远村。云意不知残照
②
好，却将微雨送黄昏。
【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。
1.
前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“
明
”字尽现田园清朗的意
境。（
1
分）
2.
云本无 知，诗人却怨云“不知”这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（
2
分）
在诗人的眼中，“云”被人格化了，表面上是对“云”的责怪、埋怨，实际上表达了诗人
对夕阳 下美景的喜爱眷恋之情
。
(
二
)
蝶恋花
①
范成大
春涨一篙添水面。芳草鹅儿， 绿满微风岸。画舫
②
夷犹
③
湾百转，横塘塔近依前远。
江 国
④
多寒农事晚。村北村南，谷雨
⑤
才耕遍。秀麦连冈桑叶贱，看看
⑥
尝面收新茧。
【注释】①此词是词人退居苏州期间所作，写的是苏州附近的田园风 光。②画舫：彩船。
③夷犹：犹豫迟疑，这里是指船行迟缓。④江国：水乡。⑤谷雨：二十四节气之一， 在清
明之后。⑥看看：转眼之间，即将。
1.
词的上片与下片分别描写了什 么景象？表达了词人怎样的思想感情？（
3
分）
1.
上片侧重写乘 船游湖所见的水涨草绿、鹅儿戏水、微风拂岸的江南自然春色；下片侧重
写词人在船上所见的农事；表达 了对乡村美景的喜爱和赞美之情，对淳朴、宁静的农家生
活的向往之情
(
满足感、认同 感
)
。
2.
“春涨一篙添水面”一句写景可谓绝妙，请作简要赏析 。（
2
分）
示例：这是对春天来了，冰雪消融后的河水的描写。运用拟人手 法，写出了水涨起来之后
湖面因涨水而加宽的景象
3.
下面对这首词的赏析不正确的一项是
(
B
)
（
2
分）
A.
上片写春水上涨、芳草嫩绿、鹅儿嬉戏，透出了生命的温馨与活力。
B.
“谷雨才耕遍”中的“才”字，流露了词人对农事迟晚的不满情绪。
C.
全词散发着浓郁而恬美的农家生活气息，流露出词人对乡村景色的赞美之情。
D.
本词写景细腻，绘形绘色，动静结合，刻画了清新、明净的田园风光，令人陶醉。
二、爱国忧民
(
三
)
金陵驿
①
文天祥
草合离宫②转夕晖，孤云飘泊复何依！
山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？
从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
【注释】①本诗写于
1279
年诗人战败被俘，被押往大都，途经金陵之时。此时南宋 已
亡，金陵已被攻破四年。②离宫：即行宫，皇帝出巡时临时居住的地方。金陵是宋朝的陪
都， 所以有离宫。
1.
诗句“
草合离宫转夕晖
”描绘了 国土沦陷后的凄凉悲惨的景象；面对残酷现实，身为
囚徒的诗人已经无能为力，只能发出“
山河 风景元无异
，
城郭人民半已非
”
的感慨。
(
用原句填空
)
（
3
分）
2.
请举出诗中运用的一个典故，并说明其表达作用。（
3
分）
示例一：“旧家燕子”运用“旧时王谢堂前燕”的典故，表达王朝衰落、人事变迁的历< br>史沧桑感和百姓失去家国后流离失所的痛苦。示例二：“啼鹃带血”用神话中蜀王杜宇的
典故，表 现诗人心怀故国，至死不渝的英雄气概和坚定不移的民族气节。
(
四
)
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.
上阕两句 暗用班超投笔从戎“以取封侯”的典故，回顾了怎样的生活往事？（
2
分）
为建功立业，戍守边关驰骋疆场
2.
下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情？（
2
分）
抒发了对南宋统治者的不满，以及壮志未酬、无力报国的悲愤感情
三、怀乡思友
(
五
)
不见
①
杜甫
不见李生久，佯狂真可哀！
世人①皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山②读书处，头白好归来。
【注释】①这首诗写于诗人客居成都初期，诗人此时辗 转得悉李白已在流放夜郎途中获
释，遂有感而作。②世人：指统治集团的人。③匡山：李白少时读书的大 匡山，在今四川
北部。
1.
结合具体诗句，分析诗中李白的形象。（
2
分）
“佯狂”“飘零” 等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇；“独怜才”“诗千首”等表现了他的才
华横溢。
2.
阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。（
2
分）
< br>.
抒发了对好友李白的挂念；对李白才情的赞赏；对李白怀才不遇的境况的同情；同时也
抒写了自己与李白有同样遭遇的感慨。
(
答出两点即可
)
(
六
)
雨夜
(
明
)
何景明
院静闻疏雨，林高纳远风。
秋声连蟋蟀，寒色上梧桐。
短榻孤灯里，清笳①万井②中。
天涯未归客，此夜忆江东。
【< br>注释
】①笳：一种乐器。②万井：古制八家为井，后以井指乡里、家宅，此处指许多村
庄 。
1.
“短榻孤灯里”中的“孤”字表达了诗人怎样的内心情感？（
2分）
表达诗人在深秋的雨夜里的寂寞凄凉之感以及思乡之情
。
2
2.
诗中“秋声连蟋蟀，寒色上梧桐”两句为后人传颂，请作赏析。（
3
分）
运用对偶的修辞手法
(
对仗工整
)，“秋声”“寒色”渲染秋风夜雨的凄清氛围，表达出
了诗人在外漂泊的浓浓乡愁。
四、赠友送别
(
七
)
浪淘沙把酒祝东风
欧阳修
把酒祝东风，且共从容①。垂杨紫陌②洛城东。总是③当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
【
注释
】①且共从容：能留下一起和美相伴。②紫陌：指郊野的大路。③总是：大多
是，都是。< br>
1.
这首词是欧阳修与友人梅尧臣在
洛阳城东
旧地重游有感而作，词中伤时惜别，
抒发了
人生聚散无常
的感叹。（
2
分）
2.
下面对词的赏析不正确的一项是
( D )
（
2
分）
A.
“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？”是以乐景写哀情。
B.
这首词从追忆昔日携手游玩的欢乐，到今日独自赏花的孤独，再到叹惜明日渺茫不可预
料的 苦闷，在时间上跨了去年、今年、明年，空间上由聚合到分散，在感情上由欢快到悲
恨，词的境界一层一 层开拓深化。
C.
这首词把别情熔铸于赏花中，将三年的花加以比较，层层推进，以 惜花写惜别，构思新
颖。
D.
这首词语言奔放、有气势，意境恢弘阔远，是一首绝妙的作品。
(
八
)
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
1.
诗中第一、二句写了哪些内容？有什么作用？（
3
分）
.
交代了握别的时间和地点，美好的春光。朋友分手的离情别绪，恰好与这大好的 春光形
成鲜明的反差，烘托了离人的特殊的情境
2.
诗歌的第三句，写“风笛”和“离亭”有何作用？（
2
分）
“风笛”与“离亭”具有特殊的意蕴
(
或“是象征别离的意象”
)
，能烘托诗人别离的
愁情。
(
九
)
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
①
李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。
注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花
落》，诗人 这里有意用作
“
落梅花
”
。
1
．
第二句中的
“
望
”
字包含了诗人哪些情感？（
2
分）< br>
这首词是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作，表达 作者被放后的愤懑痛苦，对家人的
思念、对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋。完成时，要联系 诗人的遭遇
。
2
．三、四两句运用了什么表现手
法
？有什么作用？（
3
分 ）
．．．
．
运用想象（借景抒情、虚实相生），借 想象中梅花纷纷飘落的景象表达去国怀乡的悲愁
情绪。
五、托物言志、借物抒情
(
十
)
小松
杜荀鹤
①
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
【
注释
】①杜荀鹤：晚唐诗人，出身寒微，才华出众，却报国无门，一生潦倒。
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
(
B
)
（
2
分）
A.
第一、二句生动地刻画出小松由小而大，发 展变化的情景。一个“刺”字，显示出小松
具有强大的生命力。“出”是“刺”的必然结果，也是它未来 “凌云”的先兆。
B.
第三句由描写转入议论，讽刺社会上的一些小人见风使舵、前 倨后恭、趋炎附势、溜须
拍马的时弊。
C.
本诗运用了托物言志的写法，埋没于深草里的“小松”，正是诗人的自我写照。
D.
由于诗人观察敏锐，体验深切，诗中对小松的描写精练传神，描写和议论，抒情和哲
理，都达到了有机统一。