部编八上古诗词鉴赏汇总 (列表)

巡山小妖精
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2021年01月19日 02:51
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电脑系统有哪些-注会试题

2021年1月19日发(作者:戎雪海)











一.读诗的基本方法

1.
看题目:辨题材

2
.看作者:了解时代背景、写作背景、作者经历、风格

3.
看注释:作者、背景、字词

4.
看意象:题材、情感

5.
看重点词:出题方向


二.常见意象汇总

月亮
---
代表思乡之情,月(残月、明月、新月、孤月、冰镜、蟾兔、玉盘)
。它在 许多诗人笔下
都是思乡、念亲的标志,多传达离愁别恨。寂寞思归之情。

流水:
---
多传达人生苦短,命运无常的感伤与哀愁。

杨柳
---
柳与留谐音,多传达惜别怀远、思乡之情。

落花(落红、残红)
--
多传达青春易逝,人生无常的深沉喟叹和哀愁。

松、菊、梅
---
多传达高洁、坚贞之志。

登高、凭栏
---
多传达想思之情、报国之志和壮志难酬的悲伤与激情。

吹笛、吹箫、吹笙
---
多传达离别之苦。相思之情和内心的孤寂。

梧桐、萍、芭蕉—多传达光阴易逝,青春不再的惆怅与哀愁。

饮酒
---
多传达豪情、悲愁、苦闷的郁郁不得志。

鸦、杜鹃、猿、蝉
---
多传达衰亡、凄楚、哀婉之情。

鸿、雁、青鸟、鸳鸯、鹧鸪
---
多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。


三.分析意境的题型:

所谓意境是指寄托诗人情感的物象
(即意 象)
综合起来构建的让人产生想象的境界和情调。
它包
括景、情、境(景物所营造的氛 围)三个方面。

答题步骤:

1.
描绘诗中展现的图景画面。

1

2
.概括 景物所营造的氛围特点。如:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽等

3.
分析作者的思想感情。


四.人物形象

人 物形象,是指作品中刻画的人物形象和诗人“我”的形象,诗中的诗人形象“我”
,一般指的
就 是抒情主人公,即诗人自己,有别于小说中的“我”
(非作者本人)


答案构成

1
.什么形象
---
身份

2
.形象的基本特征
---
性格(结合诗句简析形象)

3
.形象的意义
---
情感

方法点拨

1
.在整体理解的基础上,从诗句确定人物形象的身份。

2
.从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物形象的性格特征。
3
.要知人论世,关注背景,要特别注意作者及其经历、注释、题目等,要注意分析人物形象的社< br>会意义,但不能任意拨高。在此基础上明确人物形象及其特征,典型意义。


五.常见艺术形象举隅

1.
不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象,如李白 “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”表
现了他淡于富贵、傲视权贵的思想,也反映了他傲岸不羁、 豪放自负的性格。

2.
心忧天下、忧国忧民的形象,如杜甫“安得广厦千万间,大庇 天下寒士俱欢颜,呜呼,何时眼
前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足,诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中 ,而能推已及人,表现了他
忧国忧民的性格。

3.
寄情山水、归隐田园的隐 者形象,如陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”展现的是悠游自在的
隐居生活,表现出诗人对官场的厌恶 ,对田园的喜爱。如王维的《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新
雨景象的描写,表达了对山水风光的喜爱 。

4.
怀才不遇、
壮志难酬的形象,
如陈子昂的
《登幽州 台歌》
写前不见圣贤之君,
后不见贤明之主,
想起天地茫茫悠悠无限,
不觉悲 伤地流下眼泪,
塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇
的知识分子的形象。

5.
矢志报国、慷慨愤世的形象,陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国,而不被 重用的
情感,形象鲜明,如示儿

6.
友人送别、思念故乡的形象,李白的赠汪伦,王维的《九月九日忆山东兄弟》
< br>7.
献身边塞、反对征伐的形象,如王昌齡的《出塞》表现了将士们忠心报国,献身边疆之情,而
2

杜甫的兵车行则体察人民痛苦,反对战争。

8.
爱 恨情长的形角,如柳永的《雨霖铃》
,写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思绵意,塑造
了 一个爱恨情长的艺术形象。

9.
孤寂、落寞(惆怅)
,愁苦幽怨的形象,如王昌龄的《闺怨》

10.
爱民惜才的形象,如龚自珍的《已亥杂诗》

11.
积极乐观,笑傲人生的形象。如苏轼的定风波


六.古诗中常见思想感情

忧国忧民、建功报国、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀 才不遇、寄情山水、归隐田园、登高
览胜、惜春悲秋、思乡怀人、长亭送别、思乡念亲、相知相思、别恨 离愁


六.古诗常见题材

1
.咏史诗

特点:咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。也有的咏
史怀古 诗只是对历史作冷静的理性思考与评价,或仅是客观的叙述。

情感:

①表达像古人那样建功立业的志向,抒发对古人的缅怀、生不逢时怀才不遇的抑郁之情。

②抒发昔胜今衰的感概,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今。

③忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运。

④悲叹年华消逝、壮志难酬。

诗名



《赤壁》


杜牧

东风不与周郎便

铜雀春深锁二乔

议论

反说其事

诗句

折戟沉沙铁未销

自将磨洗认前朝

手法

叙述

情感

“自将磨洗”
“认”
显示出诗人对这 一前朝故物的兴
趣和对历史的思索,一个于江畔凭吊古迹的诗人形
象跃然纸上。
诗人认为周瑜取胜是因为天时、地利、人和,特别
是有孙权的信任,字里行间有对周瑜的一丝不屑和
嘲讽,抒发了诗人“英雄无用武之地”的抑郁不平
之情。


2
.咏物诗

特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。 往往托物言志,由物到人,由实
3

到虚,借所咏之物表达自己的志向或品质;或表 达自己对生活的思考、对人事的评价。方法上常用比
喻、象征、拟人、对比等表现手法。

赏析方法:①写的什么物,有什么特征;②寄托什么志。


3.
写景(山水田园诗)

特点:山水诗以描写自然山水、自然风景为主,表 达诗人对山水的鉴赏审美。田园诗多以农村景
物、田间劳作、农民、渔夫、牧人等的劳动为题材。常常借 景抒情、寄情于景,用白描、衬托手法。

情感

①描绘山川美景,
抒发了对自然山水的热爱喜爱赞颂和喜悦之情,
表达对美景的陶醉留恋、
流连
忘返。< br>
②表达归隐田园、渴望退隐、热爱田园生活,寄情山水。

③厌弃官场黑暗、向往自由,表现自己绝不同流合污的高洁品格

④抒发闲适淡泊、悠然自得的心境。

语言特点:清新自然、质朴自然、清新洗练


诗名




采桑子

诗句





西

内容

词人
在短


舟的


情感
< br>在这湖光波影中,词人目之所及、
好,绿水逶迤,芳
中,
充分领略到西湖的美好 :
耳之所闻、身之所感融为一体。动静
草长堤,隐隐笙歌
春水碧绿,流传绵延;长堤< br>相随,人禽互窥,如梦如幻,令人陶
处处随。

芳草,
笙歌隐现;
水面无风,
醉流连。







光滑如镜;船动不觉,沙鸟

可以感受到作者当年美好的心境、
滑,不觉船移,微
惊飞。

动涟漪,惊起沙禽
掠岸飞


诗名



诗句

孤山寺北贾亭西

水面初平云脚低

画面

情感与写法

惬意的强怀。

感叹于作者细入毫芒的观察力和写
景的细腻。

诗人从孤山寺北出发,
到贾亭以西,
远眺
从大处
落笔,
交代游
湖面,
春水初涨,
云脚低垂,
与湖面像解。

踪,勾勒了西湖早春的
轮廓。

写莺和燕,
莺争暖树,燕啄春泥,
一个
都是早春景象,生机勃
是早莺 ,一个是新燕,都是早春景象。

“几处”说明早莺还少,
“争暖树”说明
4







几处早莺争暖树

谁家新燕啄春泥

勃。


尚是乍暖还寒时候。
“谁家新燕”说明燕
子始回,尚未筑巢。

乱花渐欲迷人眼

浅草才能没马蹄


写花和草,是植物。 乱花初放,而未缤
“渐欲”
“才能”写出
纷,
但可以预见即将盛放,
会使人眼花缭
花草欣欣向荣。

乱;
芳草才生,
尚未长高,
仅能没过马蹄。

最爱湖东行不足

绿杨阴里白沙堤

“湖东”
点明诗人行踪 ,
与首联呼应。
“绿
直抒胸臆,表达了诗人
杨阴”
“白沙堤”

颜色鲜明,
一派春和景
喜悦、陶醉、流连忘返
明的气象。
“行不 足”说明余兴未阑。


诗名



饮酒



陶渊明

诗句

结庐在人境

而无车马喧

问君何能尔

心远地自偏


采菊东篱下

悠然见南山

内容

情感与写法

的心情

身处“人境”
“而无车马喧”

“问君何能
通过叙事和议论,定下
尔”仿佛在以第三者的好奇心的追问下
了全篇的淡泊、闲适的
去,颇有情趣。
“心远地自偏”一句,做
情感基调。

出了回答,
因为心情闲适,
心志高远,

以居所也就自然会偏僻安静 。

“见”写无意看山,山却进入了眼帘

达到了
物我合
一的化
境。抒发了诗人淡泊、
闲适的情怀。

山气日夕佳

飞鸟相与还


日暮的岚气,若有若无,浮绕 于峰际;
连飞鸟都知道归林,人
成群的鸟儿,结伴而飞,归向山林

为什么< br>还要留
在官场
上呢?
抒发了
诗人淡
泊、闲适的情怀。

此中有真意

欲辨已忘言


诗名




《野望》




“真意”自然的意趣。

面对良
辰美景
神往而
又迷惘的情形。

内容

欣赏

“徙倚”即徘徊,写出了人物
的苦闷和矛盾。
“欲何依”化用
曹操的
“月明星稀,
乌鹊南飞,
绕树三匝,
何枝可依”
表现了
作者在政治上有所作为,却始
终不得其志的迷茫和失意情绪

5
东皋薄暮望

交代时间、地点以及人物的心情。

徙倚欲何依



王绩

树树皆秋色
< br>夕阳余晖晕染下,
每一棵树,
每一座山,
颔联写远景、静态,侧重宏观
山山唯落晖

都呈现着浓浓的秋意。
放牧的人赶着牛
描绘。颈联写人、写动态 、近
猎人驱犊返

返回,猎人骑着马带着猎获得禽鸟归
景。这些景物在其他田园诗人
猎马带禽归

来。

笔下,
可能意味着静谧、
悠闲、
恬淡、喜悦,但在诗 人这里,
看到牧人们皆有所归,
“我”

独无,
反而呈现出忧郁、< br>孤独、
清冷的色彩。


相顾无相识

在这田园的生活中,
周围的一切都显得
首尾呼应,抒发情感

长歌怀采薇

很陌生,
使人感觉自己虽身处陶渊明般
的境地,却与之 若即若离,只好向前贤
那里寻找慰藉,放声高歌,怀念古时候
的隐者伯夷和叔齐。
< br>王绩的归隐,不如陶渊明那么彻底,不能“忘怀得失”
;对田园生活,也不如陶渊明
那么 热爱,总笼罩着一种落寞和苦闷的情绪。


4.
战争诗(边塞征戍诗)


1
)基本主题:

①杀敌立功的豪情;报效祖国(舍身保国)的决心;前线大捷的欢欣;山河沦丧的痛苦;

②报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。

③久居边关的乡愁;思妇忧亲之苦;塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈;

诗名







角声满天秋色里

守行》

塞上燕脂凝夜紫


李贺

诗句

黑云压城城欲摧

甲光向日金鳞开

画面

特点

城头弥漫着乌云,似乎淹没一切,但偶尔大
敌军云集而来,官军戒风吹过,云中透出日光,照在城头士兵的铁
备森严。

甲上,金光闪闪,显示出不可侵犯的气概。

傍晚,边塞上号角长鸣,
声音震 天动地,

“角声满天”表现战争
斗正在进行,
敌军依仗人多势众,
鼓噪而进,
的规模。鼓角齐鸣,杀
步步进逼;守军士气高昂,顽强抵抗,战斗
生干云,
战争是残酷的。
从白天进行到黄昏,在晚霞映照下,大块大
“秋色”又是美丽,将块鲜红的血迹,凝结在大地上。











句,展现出一种独特的
雄浑壮烈之美。

6

半卷红旗临易水

霜重鼓寒声不起

红旗半卷
,
援军赶赴易水


夜寒霜重
,
鼓声郁闷低沉

“半卷红旗”写乘夜奔
袭之状。
“易水”
正是燕、
赵慷慨悲歌之地。再加
上“鼓寒”细节,悲壮
的气 氛就更浓了。

诗句

报君黄金台上意

提携玉龙为君死

诗名




使


上》



王维

征蓬出汉塞

归雁入胡天

大漠孤烟直

长河落日圆

诗句

单车欲问边

属国过居延

手法

情感

用燕昭王黄金台上延揽天下之士的典故,又
抒发了舍身保国之情。

切合古人“士为知己者死”的价值观

内容

欣赏

交代事件和事由。写自己轻车简从,
表现形单影只的情状,
要前往边境慰问将士。

表达行
程中内
心的孤
寂感。

抒发内心感受。自己像“征蓬 ”随风
传达出
了漂泊
不定的
飘出汉塞,又恰似“归雁”进入胡天。

内心感受。

茫茫沙漠,烽火台上的一缕烽烟直上
境界阔大,意境雄浑,云霄,大漠一马平川,没有山,没有
壮阔深邃,被称为“千
树,只有黄河横贯期间,大漠无 边无
古奇观”

际,黄河杳无尽头;那一轮落日,又
大又圆,孤悬于地平线之 上。更衬托
大漠之苍茫。

萧关逢候骑

都护在燕然
与首联呼应,经过长途跋涉,诗人终
诗人情绪高涨起来了,

“萧关逢候骑”
却没遇见前线统帅,
似为前
线大捷
而欢欣
一问才知道“都护在 燕然”
,将军正在
鼓舞,个人失意的情绪
前线呢。

在大漠
雄浑景
象的净
化下已然消散。有的只
是慷慨悲壮的感慨。表
现出诗人的达观。



2
)意象:大漠、烽烟、黄沙、风雪、长城、关山、明月、羌 笛、刁斗、瀚海、楼兰、单于等。


3
)景物特点:雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔


4
)常用典故:

7

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