古诗词鉴赏教案
萌到你眼炸
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2021年01月19日 02:51
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古诗词鉴赏教案
一、教学目标
1
．知识与能力目标：通 过诵读古诗词活动，帮助学生
积累古诗词，充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美，
提高学 生朗诵古诗词的水平。
2.
情感、态度、价值观：通过参与活动，提高学生自觉学习古诗词的兴趣，培养学生的团结协作精神及热爱祖国语
言文字的情感。
3.
过程与方法：引导学生在形式多样的活动中学习语
文，学会合作。
二、教学重点
引导学生在形式多样的活动中学习语文、学会合作。
三、教学难点
古诗词的积累
四、教学方法
思考活动
五、课时安排
一课时
六、教学准备
ppt
课件，古诗音乐材料
七、教学过程
1
．在活动中，充分感受古诗的美，提高学生学习古诗
词的兴趣。
同学们！刚才你们欣赏了几段优美的音乐，你发现这些
歌曲有什么共同点？（歌词都是古诗）
我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而
中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝 。老师相信，多年
的学校生活中，你们一定积累了很多古诗词。今天
,
就让我
们打开记忆之门，倘佯在中华古诗文的长河中，来个古诗词
知识大比拼，你们说怎么样？老师知道为了 今天的竞赛同学
们在课下都做了充分的准备。
希望大家团结协作、
积极动脑、
踊跃发言，因为你们才是这课堂的主人。同学们有没有信心
自己小队争得荣誉？那么就让我们一起用掌声 鼓励我们自
己在比赛中取得好成绩。
中国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留 心品
味，便会发现“诗中有画，画中有诗”
。老师准备了
6
幅画，
每 幅画都对应着一首很有名的古诗。看看你能不能猜出来，
并朗诵出来，有没有兴趣试一试？请看大屏幕！
2.
主实践，互动感知
第一关。古诗万花筒
A
组：
下面四句古诗含有四种花，你能说出来吗？
1
、忽如一夜春风来，千树万树（
）开。
2
、借问酒家何处有，牧童遥指（
）村。
3
、梅子金黄杏子肥，麦花雪白（
）稀。
4
、竹外（
）三两枝，春江水暖鸭先知。
B
组题：填一种动物名称
①月黑（
）飞高，单于夜遁逃。
②意欲捕鸣（
），忽然闭口立。
③小荷才露尖尖角，早有（
）立上头。
④两个黄鹂鸣翠柳，一行（
）上青天。
C
组题：填上表示方位的词
1
．故人（）辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
2
．王师（）定中原日，家祭无忘告乃翁。
3
．儿童散学归来早，忙趁（）风放纸鸢。
4
．遗民泪尽胡尘里，（）望王师又一年。
D
组题：请你填上重叠的词
1
．（
）原上草，一岁一枯荣。
2
．小荷才露（
）角，早有蜻蜓立上头。
3
．梅子黄时（
）晴，小溪泛尽却山行。
4.
留连戏蝶（
）舞，自在娇莺（）啼。
E
组题：填颜色的词
（
1
）停车坐爱枫林晚，霜叶
___
于二月花。
（
2
）日照香炉生
___
烟，遥看瀑布挂前川。
（
3
）儿童急走追
___
蝶，飞入菜花无处寻。
（
4
）碧玉妆成一树高，万条垂下
___
丝绦。