中考古诗词鉴赏12种题型及解题方法
玛丽莲梦兔
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2021年01月19日 02:55
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中考古诗词鉴赏
12
种题型及解题方法
1
．炼字品析
题解
就是品味、
分析古诗词中用得精妙的字词，
具体包括
思想情感和表达效果这
两类内容。这类题目常见的提问方式是
“
某字用得妙，妙在何处
”。
解答这类题目，可以采用比较鉴赏法。
要结 合语境，分析炼字运用了
什么修辞，说生动、形象、富于感染力等，使怎样的事、景、人、物、情更形象 、
更含蓄、更有意蕴等。
例：泊秦淮
（唐）杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
问：说说第一句中两个
“
笼
”
字写景有何妙处。
【答案】
笼
是笼罩的意思，两个
笼
字将烟 、水、月、沙和谐地融合在一
起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色图，渲染了一种迷蒙、冷寂的氛围。
2
．内容理解
题解
就是理解
诗句所叙何事、
所咏何人、
所写何景
等，
有时也要求考生根据对诗
词内容的理解作简单的推断、概括、分析、探究等。这类题目常见的提问方式 是
“
某个词，指的是什么
”“
某个词，包含哪些含义
”
或< br>“
写出某句诗的大意
”
等。
内容理解，先要扫清字词障碍， 这是第一关。中考古诗词考查，虽然一般不
会像文言文那样直接考字词释义，但题目里其实暗含这样的要 求。
例：十一月四日风雨大作
（宋）陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
问：这首诗第三句中
“
风吹雨
”
一语，有哪两层意思？
< br>【答案】
风吹雨
既指自然界的风雨，又喻指南宋王朝风雨飘摇的境地。
3
．描绘画面
题解
描绘画面，
就是发挥联想和想象，
用生动形象的语言描述诗句中展现的画面 。
这类题目常见的提问方式是
“
用自己的话，描绘某一句（联）所展现的画面
”
。
这类题目针对景物句，先读懂诗句，接着用描 写性的语言组织答案，
我们一可以运用修辞，如比喻、拟人等，使语言更形象、生动；二可以添加联想< br>与想象，把古诗因为追求简练而省略的内容补充出来。
例：钱塘湖春行
（唐）
白居易
孤山寺北贾亭西，
水面初平云脚低。几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，
绿杨阴里白沙堤。
问：试描述
“
水面初平云脚低
”
的景象。
【答案 】
初春的湖水初涨，水面刚刚平了湖岸，云层低垂，看上去如同湖面连成
一片，构成了一幅湖天 交接的画面。
4
．情感体味
题解
即体会诗歌中传达的
思想感情、
蕴涵的感情基调，
以及 作者的情绪
等。
这类
题目常见的提问方式是
“
抒发了诗人怎样的情感
”“
诗人情感变化的原因有哪些
”
等。
解答这类题目，一是明确诗歌的题材。古诗从题材看，可分为田园诗、
边塞诗、送别诗、思乡诗、咏 物诗、咏史诗、怀旧诗等很多类，各类诗歌感情的
抒发也有规律可循。
二是分析诗歌的意象。< br>几千年古诗写作传统的沿承，
使很多
意象的意义指向都已固定、
明确，
如杨柳、
孤蓬、
浮云用来表达离愁别绪，
明月、
鸿雁、杜鹃用来表达思乡怀人 之情。三是把握表露情感的词语。为了表达精确，
还要储备一些专业性词语，如
“
离愁 别绪、恬淡闲适、清高孤傲、孤寂惆怅、凄
苦烦闷、伤感不平、苦闷无聊、乐观旷达、轻松愉悦、壮志未 酬、忧国忧民、借
古讽今、怀古伤今、物是人非
”
等。
例：
秋
词
（唐）刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
问：分析诗歌抒发的感情。
【答案】
赞秋，洋溢着一种激越向上的豪迈之情。
5
．主旨领悟
题解
即领悟诗词里作者的
写作意图
，
或者理解作品
蕴涵的哲理
。
这类题目常见的
提问方式是
“
某句蕴涵了怎样的道理
”“
作 者的写作意图是什么
”
等。
怀古诗，怀古伤今，或借古讽今。历史故事、古人事迹。
咏物诗，咏物是为了抒情、言志。
例
：
惠崇《春江晚景》
（宋）苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
问：第二句
“
春江水暖鸭先知
”
蕴涵了怎样的生活哲理。
【答案】
只有经常和某种事物接触，
最熟悉它，
才能最敏锐地发现它的任何< br>细微的变化。
6
．形象感知
题解
指对诗歌中
“
人
”
的 感知，包括
诗人自我形象和作品中的人物形象
。这类题目
常见的提问方式是
“
整首诗（或某一句）勾勒（或刻画）了怎样的人物形象
”
。
解答形象感知题，应先
“
建模
”
，如心怀天下、忧国忧民 的形象，寄情山水、
归隐田园的形象，
怀才不遇、
壮志难酬的形象
……
我们要对历史有一些基本的了
解，
譬如知道晚唐诗歌多为表达悯农情怀和对黑暗现实的批判，
而南宋诗歌多为
表达壮志难酬的忧愤和对朝廷偏安一隅的不满。同时，对一些重点诗人的生平、
心迹也要有个大致的把握，
如杜甫诗中多是忧国忧民的形象，
李煜后期词中多是
愁苦、悲哀的形象。
例：
凉州词
（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
问：这首诗的第三、四句勾勒了怎样的边塞健儿形象？
【答案】
勾勒了豪放开朗、视死如归的边塞健儿形象。
7.
景物描写
题解
即对自然景物的描写。
这类题目主要考查写了哪些景物，
景物的特点是什么，
或者要求找出描写景物的句子，加以概括。题目常见的提问方式是
“
写了哪些景
物”“
描绘了怎样的美丽景色
”
等。