古诗词鉴赏20首最新整理
玛丽莲梦兔
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2021年01月19日 03:10
最佳经验
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最好笑的笑话-简短祝福语八个字
中考古诗文知识整理
一、
《次北固山下》
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
应试训练：
（
1
）找出下列说法中不正确的一项
(2
分
) ( D )
A
．首联先写“客路”
，后写“行舟”
，写出了人在他乡神驰故里的漂泊 羁旅之情。
B
．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。
< br>C
．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着
一种自然 的理趣。
D
．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
（2
）
诗中的千古名句是海日生残夜，江春入旧年，它抒发了作者欢乐积极向上
的情怀。
这首诗写的意境深婉，
景情交融，
主要选取的景物有青山，
行舟，
绿水，
白帆，红日，和风，归雁。
（
3
）本诗的景 物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表
现出一幅怎样的情景？
阔”
表现长江水波激荡，
春潮涌流，
江水几与岸平，
显得江面广阔浩渺。< br>“阔”
字既写出了江水之势，
又写出春天已到，
大地回春，
冰雪消融，
春意已浓的景象
。
（
4
）此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”
，你觉得“失”与
“阔”
，哪个字更好，为什么？< br>
两
字各有其妙，
因此说哪个字都不能算错，
只要能把妙处体会得比较 准确就
行。说“失”字更好，因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消
失了的主 观视觉形象；说“阔”字更好，因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变
得渺远无际，所以视野十分开阔的 强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调似
也更为响亮。
（
5
）解释颈联的意思，并说说它所蕴含的哲理。
海上的太阳在残 夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。写景逼真，而且
蕴含了一种理趣，海上红日冲破黎明前的黑暗 ，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，
既是美景，也是哲理。突现了新生事物的强大生命力，给人以乐观向上 的鼓舞力
量。
（
6
）
诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育 于旧事物解体之时的哲理，这两句诗
是：
海日生残夜，江春入旧年
。
（
7
）“
乡书何处达，归雁洛阳边
”最能表达思乡之情。
（
8
）“
海日生残夜，江春入旧年
。”将“生”和“入”拟人化，“ 日”和“春”
作为新生的美好事物。蕴含着新事物代替旧事物的哲理。表现时光匆匆身在他乡
的 游子的思乡之情。
（
9
）“
潮平两岸阔，风正一帆悬
”对 偶，是以小景来衬托大景的波平宽阔。
二、
《赤壁》
赤
壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
整体感悟：
诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才
不遇的慨叹之情的诗句：东风不 与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1
应试训练：
（1
）这是一首与三国的故事有关的诗，
“东风”
指火烧赤壁事（或周瑜火攻
赤壁大败曹操的事）
；
诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？
周瑜
诗人杜牧和
李商隐
合称“小李杜”
。
（
2
）
“东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔”
是千古传颂的名句，它的意思是：
假如东风不给周瑜以方便，
结局恐怕是曹操取胜，
二乔将被关进铜雀台中了。
（
3
）赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史
将 要重写。
因此有人认为，
杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。
你同意这种说法吗？
为何？
答：
杜牧其实是借《赤壁》表现这样的感叹：历史上英雄的成功都有某种机
遇。
（
4
）
诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句：
东 风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔
。
（
5
）
东风不与周郎便
,
铜雀春深锁二乔
。赏析 ：用典故，以小见大，如果不是
东风给了周瑜方便，
取胜的可能就是曹操，
历史就要被 重写了。
要建立一番事业，
需要一定的条件，倘若没有这些条件，就是英雄也无能为力。借周瑜 和曹操的故
事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
三、
《水调歌头
.
明月几时有》
水调歌头〃明月几时有
苏
轼
明月几时有？把 酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼
楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似 在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
应试训练：
（1
）文中说的“子由”是词人的弟弟苏辙，他和苏轼、苏洵共称文坛“三苏”。
“婵娟”在 诗中指
月光。
（
2
）
“明月几时有？把酒问青天”代用李白《把酒问月》诗句
< br>青天有月来几时，
我今停杯一问之
；
最能体现人间真情和美好祝愿的千古名句是
但愿人长久，千里
共婵娟。
；这首词虽有感伤情调，但词人的豁达胸襟也处处可见，请 写出一两个
原句证明：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟
（
3
）下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：
（
A
）
A.
这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，
下阙写词人在月下
对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B.
“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，
好像是对月 有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C.
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全，
”这句话从人到月，从古到今，
对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
D.
全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情
致，具有强烈的艺术感染力。
（
4
）词中直接写明月的诗句是：
转朱阁，低绮户，照无眠
。
（
5
）表达了作者旷达胸襟，表现了作 者感悟人生哲理的词句是：
人有悲欢离合。
月有阴晴圆缺，此事古难全
.
（
6
）从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，
道尽了 千载离人心愿的词句是：
但愿人长久，千里共婵娟
。
2
（
7
）词中
此事古难全
里的“此事”是指：
人有 悲欢离合。月有阴晴圆
缺
.
四、
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1
、应试训练：
（
1
）诗歌中寓情于景是一种较为常见的 表现手法，
“杨花落尽子规啼”这句诗表
达了作者
悲苦哀怨
的心情。
（
2
）请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏
析。
拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
（
3
）下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（
B C
）
A
．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B< br>．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦
目。
C
．
“过五溪”
说明诗人旅途之艰难，
也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情 。
D
．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和
同情。
E
．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
（
4
）诗人为什么偏要寄愁心与明月？
因思念之情往往是夜间最为浓郁，由月的阴晴圆缺，最易想到人的悲欢离
合
。
（
5
）
“我寄愁心与明月”
，李白因何而愁？有愁不向人当面说，却 要“与明月”
，
又是为什么？
因朋友王昌龄“左迁”
（贬官）而愁 。作者并不在朋友身边，
“闻”
、
“遥”
可证。
2
、细读下列两首诗，完成
1
～
3
题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
淮上与友人别
李白
郑谷
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
扬予江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦
。
（
1
）两首都是写离 愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，
李白的诗偏重直抒胸
臆，
表达了对友人的深切思 念；
郑谷诗则借景抒情，
抒发了友人之间的离别之情。
（
2
）古人论诗有云：
“一切景语皆情语”
，意即描写景物也是为了抒情。李白诗
中可为 例的一
句是：
杨花落尽子规啼
(1
分
)
。
（
3
）下面是对两首诗的赏析，不当的一项是
C
；
A
．两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。
B
．两首涛都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。
c
．李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。
D
．两首诗都着力强调分离的“距离之远”
，突出了友人之间的深厚‘隋感。
3
、
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
。寄情于景，这首诗中将自己的
愁心
寄
与明月，不仅表现出李白王昌龄的心灵都如明月般纯洁、光明，而且 也意喻了只
要明月还在，他们二人的友谊就会象皓月一样永远长久。对被贬并不叹息，而表
现出 李白对友谊真诚、飘逸豪放的情怀。
五、
《破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
》
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
3
醉 里挑灯看剑，
梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，
五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵 。
马作的卢飞快，
弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，
赢得生前身后 名。
可怜白发生
。
整体感悟：
“
了却君王天下 事，赢得生前身后名。可怜白发生”以沉痛的
慨叹，表达了词人一生中的事业与抱负，抒发了壮志难酬的 悲愤。壮与悲，理想
与现实，形成鲜明的对照。
应试训练：
（< br>1
）根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的
是什么？< br>收复中原，统一国家
（
2
）辛弃疾尽管“白发生”
，却依然 眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的
情结从词中
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
。两个细节中可以读出。
（
3
）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果是：
既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛
。
（
4
）
“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？
营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
（
5
）全词抒发了作者怎样的思想感情？
抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感
和报国无门、壮志未酬的悲愤
（
6
）
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
从视觉听觉概括再现紧张激烈的 战斗场面的
句子
（
7
）
了却君王天下事，赢得生前身后 名。可怜白发生
！抒发报国无门，壮志未
酬的无奈，杀敌报国，建功立业的决心。
六、
《使至塞上》
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都户在燕然。
应试训练：
（
1
）下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是
( B )
A
、
“单车欲问边，
属国过居延”
以简练的笔墨写此次出使的经 历：
诗人轻车简从，
要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。
B
、颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的
大雁一样飞人胡天的上空， 蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。
C
、
尾联写作者经长途跋涉，
在萧关遇到了骑兵，
却没有遇到将官，
(
一问才知道
)
，
将 官此时正在燕然前线。
D
、这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。
（
2
）全诗以大漠、秋天为背景，主要选取了哪些意象来叙事、写景？
征蓬、归雁、孤烟、长河、落日（组成一幅塞外风光图）
；
（
3< br>）描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”表现的画面，并赏析这一千古名句。
（或
“大漠孤烟 直，长河落日圆”二句被近人王国维称为“千古壮观”的名句。其中
的“直”和“圆”两字历来为人称道 ，现在请你说说这两个字好在哪里？）
大漠无垠，一缕孤烟直冲云天；黄河如带，映衬西天落 日残红。塞外风光多
么雄奇壮观。
对仗工整，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑（< br>“直”表现孤烟
之高，
“圆”表现落日之低。二词表现大漠、长河的平旷。
）< br>
（
4
）诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：
大漠孤烟直，长河落 日圆
。
（
5
）《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的是诗：
大漠孤烟直，长河落日圆。
4
（
6
）征蓬出汉塞，归雁入胡天
。比喻，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉
塞”，象北飞的“ 归雁”一样进入“胡天”。暗写诗人内心的抑郁和孤寂之情。
（
7
）
大漠孤烟直，长河落日圆
.
写进入边塞后所看到的 塞外奇特壮丽的风光。
一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。
“圆”字，给人以亲切温 暖之感。
落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒
凉与浩 瀚。构图美，色彩美，线条美。表达了对塞外奇特壮丽的风光的赞美，表
现了诗人内心的孤寂抑郁之情。
七、
《春
望》
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
应试训练：
（
1
）
诗歌一二句写春望所见，
其中
“
破
”
字写出了使人怵目惊心之景，
“
深
”
字写出了令人满目凄然之景。
（
2
）诗的前四句都统领在一个“
望
”字中，诗人的视野 由远及近，由大到小，
由
山河
到
草木花鸟
。
（
3
）本诗触景生情，表达诗人
忧国思家
的感情。
（
4
）请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗
句的 含义。
面对沦陷的山河，
一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。
老人昔
日那长长的头发如今纷纷断落，
已经短得无法梳髻插簪。
诗句所描写的这一细节 ，
含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
（
5
）言明春望所见的诗句是：
国破山河在，城春草木深
；
（
6
）
运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是：
烽 火连三月，家书抵
万金
。
(7)
平时能引起人们美感的事物，却触 发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众
不同的审美感悟：
感时花溅泪，恨别鸟惊心
（
8
）
感时花溅泪，恨别鸟惊心
。移情于物，拟人，花感时也溅泪，鸟伤别亦
惊心。抒发了诗人忧国伤时，悲己思家之情。
（
9
）
烽火连三月，
家书抵万金
。
写出了消 息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，
表现对家人的思念。
（
10
）
白头搔更短，浑欲不胜簪
。细节描写。抒发了诗人忧国伤时、悲己思
家之情。
八、
《
过零丁洋》
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经
,
干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮
,
身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐
,
零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死
,
留取丹心照汗青。
应试训练：
（
1
）诗中第二 联，运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。
诗人以
“风飘絮”形容国势如柳 絮飘散，无可挽回
，以“雨打萍”
比喻自己身世
坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉< br>“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是
儒家
经典
。
（
2
）用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家
和作 者个人的境遇。
5
大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己 的一生时起时沉，如同水
中雨打的浮萍
。
（
3
）反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？
舍生取义的高尚情操
。
（
4
）结合我国 历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无
死，留取丹心照汗青”的理解。
对于一位爱国者来说，
个人的命运是和祖国的命运紧密相连的。
诗句表明了
诗 人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节，令人肃然起敬。再如：闻一多
拍案而起，横眉怒对国民党 的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的
英雄气慨。
文天祥的民族气节和爱国精神，
将激励一代又一代人为祖国建功立业
。
（
5
）概括写出诗 人被捕前的全部经历的诗句是：
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四
周星
；
（
6
）写出国家和个人的境遇的诗句是：
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打
萍
；
（
7
）概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：
惶恐滩头说惶恐，零丁
洋里叹零丁；
（
8
）表现诗人誓死报国 ，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
九、
《送杜少府之任蜀州》
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。
应试训练：
（
1
）对《送杜少府之任蜀川》赏析有误的一项是
( D )
A
．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B．首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之
地。
C
．颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。
D
．尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼
（
2
）这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句请说说它好在哪里。
自古以来，写离别的诗作，大多感情悲伤，基调低沉，而王勃的这两句诗则
全无悲伤之情，写得 昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态
度值得称道。
（
3
）写送别的地点和友人要去的地方的诗句：
城阙辅三秦，风烟望五津
；
< br>（
4
）劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：
与君离别意，
同是宦游人；
（
5
）把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海 之内有知心朋友，就是在天涯
海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：
海 内存知己，天
涯若比邻。
（
6
）同窗好友将随父去西藏就读，请选 择古诗名句赠别留念。以示万水千山隔
不断真挚友谊：
海内存知己，天涯若比邻
。
唐朝陆龟蒙《别离》诗中有
丈夫
非无泪，不洒离别间
的 诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句
诗是：
海内存知己，天涯若比邻。
十、
《己亥杂诗》
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
6
应试训练：
（
1
）这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多 年的京城、回归故里时的复杂心情：
既有
卸甲归田的惆怅
，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国的信念
（
2
）在下面两题中任选一题作答。
①请你说说对三、四句诗的理解。
“
落红不是无情物，化作春泥更护花。< br>”两句，移情于物，是新生命的赞歌。
落花的生命并未终结，而是获得了新生。它化作春天的泥土 ，为培育新一代的鲜
花发挥作用。
“落红”
“护花”是崇高献身精神的象征，表达了诗 人对理想和信念
的执著追求。
（
3
）
“落红不是无情物， 化作春泥更护花。
”可谓千古名句，写一段话用上此句
诗。
（
50
字 左右
）
如：王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导，他这种退 而不休的
精神，正如龚自珍诗句描写的那样：
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
” 啊！
（
4
）写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：
浩荡离愁白日斜 ，吟鞭东指即天涯
；
（
5
）龚自珍载着“浩荡离愁”辞 官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（
6
）欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实， “落红不是无情
物，化作春泥更护花。”（《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢？
阐明世
上事物具有两重性的诗句是：
落红不是无情物，化作春泥更护花
。
十一、
《望
岳》
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决呲入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
应试训练：
（
1
）这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的
望
字展开，热
情赞美了泰山的
高大雄伟
气势和神奇秀丽的景色。
（
2< br>）
这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物，
其中
“钟”
“割”
两字用得好，
历来被人称道。请简要分析好在何处？
①“钟”字
拟人手法，写出了大自然的情意（“钟”字使大自然染上了感情色
彩，传达出诗人对泰山的钟爱、赞美之 情）；
②“割”字拟人手法，显出泰山
遮天蔽日，写近望之势（“割”字用的新奇有 力，仿佛“昏”和“晓”是泰山割
开来的，写出了泰山的雄伟高大的气势。）
（3
）
“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一
名言。 在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。
（
4
）包含一切有所作为的人都 应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切
的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
（
5
）点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）
写出 了诗
人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概
的诗句是：
“
会当凌
绝顶，一览众山小
。
十二、
《钱塘湖春行》
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
应试训练：
7
（
1
）下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（
D
）
A
、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
B
、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。
C
、 诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和
渲染。
D
、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。
（
2
）“乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄”
这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，
生机 勃勃，试品析。
白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写
得具有特色 之外，
用字用句也十分准确生动。
其中
“几处早莺争暖树”
句中
“争 ”
用得好，是因为：
这两句诗作者抓住了“乱花”
、
“浅草”写出了花的繁多 、草的
柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”
、
“才能”描绘了春的发展变化，突 出
了春的勃勃生机。
（
3
）赏析几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春
的蓬勃生气
（
4
）本诗写了什么？抒发了诗人什么心情？
诗中描写了西湖早春的明媚风光，
抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的
心
（
5
）直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：
几处早莺争暖树，谁家新燕啄 春
泥
。
（
6
）
几处早莺争暖树，谁家 新燕啄春泥
。早和新从动物的角度写出了早春的特
点。争和啄写出了春光的宝贵和鸟儿们忙碌的 动态。莺歌燕舞的场景富有活力和
生机。诗人对早春的热爱和喜悦之情。
（
7
）
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
。从植物角度写出了早春的花草繁茂的
景象。诗人对早春的热爱和喜悦之情。
（
6
）
最爱湖东行不足，绿 杨阴里白沙堤。
直抒胸臆，最能表达诗人对早春的热
爱和喜悦之情。
十三、
《渔
家
傲
秋思》
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，
衡阳雁去无留意。四面边声连角起。
千障里，
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，
燕然未勒 归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，
将军白发征夫泪。
应试训练：阅读全诗
回答问题：
（
1
）下面对这首词的理解，不恰当的一项是：
（
D
）
A
．
“塞下秋来风景异”中的“ 异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不
同。
B
．
“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C
．
“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D
．
“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
（
2
）该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写
边塞秋色
，下 阕写
思乡之
情
，笔力雄健，感情沉郁。
（
2
分）
（
3
）
“千障里，长烟落日孤城闭”
，写出了塞外怎样的景致？试加 以描述。
（
2
分）
群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉
。
。
（
4
）
“人不寐，
将军白发征夫泪”
这一句的意思是什么？表达了 作者怎样的情感？
此时此刻，驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡，将军整日操劳，
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