小学家长会班主任发言稿3篇
萌到你眼炸
689次浏览
2021年01月19日 03:25
最佳经验
本文由作者推荐
学生在线-房地产置业顾问培训
小学家长会班主任发言稿
3
篇
小学家长会班主任发言稿（一）
恭敬的各位家长，大伙儿好！
谢谢你们在百忙之中抽时 刻来参加今天的家长会，从各位家长到会的事情能够看出，
你们对孩子的教育特别重视，
也特别 谢谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今
天能有机会坐在一起，是为了一具共同的 目的，那算是为了孩子的学习、为了孩子进步。今
天我们这次家长会的议题要紧有以下几个方面：一、班 级介绍；二、期中考试的事情；三、
孩子的别良行为适应及矫正。四、学校后期的要紧的工作。
一、下面我先介绍一下我班的基本事情
我们班有学生
22
人，我之前是教五年级，这学期刚接手三年级 ，也在渐渐摸索低年
级学生的特点，
和他们的相处方式，
以及教学方式。我发觉三年级 学生的自学能力、分析理
解咨询题的能力都别如高年级，
经常一具咨询题需要重复好多遍。同时有些同学总喜欢关注
别的同学的一举一动，
自己的任务还没完成先打别人的小报告，< br>注意力容易受妨碍，
因此对
他们需要老师多监督，
有耐心同时一步步引导。看了上学期的期末成绩和这次期中考试的成
绩我发觉这班的孩子数学都很好，
说明他们都比 较聪慧。
因此我觉得咱们班没有学可不能的
学生，
惟独愿别情愿学，
想别想努 力。
这次考试即使没有考好的同学，
希翼家长们也多鼓舞，
多对孩子赋予希翼和要求，
别能放任自流。
本班平时大多数同学可以做到按时到校，
遵守纪
律，和同学友 好相处，上课用心听说，仔细完成各科作业，做好值日工作，但也有个别学生
存在如此那样的咨询题，希 翼家长能在日子适应和学习适应上多对孩子严格要求。
二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子浮现的别良行为适应进行矫正
大部分孩子对学习很有兴趣，都能积 极向上，养成上课仔细听说、大胆发言的适应。
发觉了他们身上越来越多的闪光点：
首先是自信。要想做好一件事首先要 相信自己能行，在学习上也要教孩子树立自信。
许多事事实上他能够办到，
但是总是别敢去做或 认为自己不好。
例如上课回答咨询题，
很简
单的咨询题，
但是许多学生别敢举 手。
做题时也要相信自己能解决，
别能碰到需要考虑的咨
询题就空着。这也需要教育孩 子多动脑考虑，迎难而上，克服懒惰。别管是学习、班级的工
作依然和同学相处，都要树立自信。
其次很强的荣誉感。
一具班级的凝结力很重要，
直接妨碍着班风班貌，
而要一具班级
有凝结力，< br>首先算是要培养孩子的集体荣誉感。
例如学校开展一些集体活动时，
要积极参加
为班级为学校争光，也是锻炼自己，增长见识的好机会。另外在卫生的打扫、保持方面、纪
律方面都要争 取做好，受到表扬，争取到开会时获得流淌红旗，而别是被点名批判。
升入三年级后，
应该说每个孩子不管从行为适应、
遵规守纪依然学习能力等方面应该
都有了很大进步。
但孩子怎么说是孩子，
他 们还处于行为适应的养成时期，
自制能力还很差，
别可幸免地会浮现一些别良行为适应。
经过这段时刻的观看和教育引导，
我认为孩子们目前
存在的要紧的别良行为适应有以下几个方 面：
1.个别学生时刻观念别强，表现为别能按时到校，有迟到现象，上课铃响还迟迟别能
进到教室。
2.
自制力太差，上课小动作太多，别注意听说，与同桌或前后座同学小声说话，
上课闹着玩 。
3.
学习别仔细，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写别
规范 别工整且错误较多。尤其是回家写的作业，个别学生拿到学校必须撕掉重写才干写好。
4.
孩子 动作慢。
5.
家庭作业别按时完成，
等到翌日上学后再匆忙赶写
6.
跟同学玩耍没有分寸，
导致同学受伤。尤其是几个淘气的男同学
7.
做值日别主动，别 积极，有时不记得。
8
别爱运
动，下课也别出去活动，体育课表现别积极。
针对孩子浮现的这些事情 ，
除了老师在学校里催促和引导，
家长在家里应针对孩子浮
现的事情进行引导
.
1.
监督孩子做家庭作业，
一定让孩子养成良好的学习适应。
孩子做完作业后要检查，
看孩子的作业是否按要求完成，
作业本是否整洁，
书写是否
工整规范。
2.
提高作业的书写质量
关于孩子们的作业，最基本的要求是工整，洁净，高效。要求孩子们要一笔一画， 起
笔运笔都要认仔细真，按笔顺、笔画来写，别要连笔或者从右到左、从下到上地写字，别能
潦 草敷衍，
急急忙忙写完赶着去玩，
如此写的效果也可不能多大。
周末能够给孩子提个要 求，
写半个小时玩多长时刻，或者作业保质保量完成给与奖励等。
3.
孩子动作慢，首先要分析原因，是 孩子可不能做，依然懒得做。我认为是孩子自己
的事就尽量让他们自己做，家长别要包办。有些家长看孩 子动作太慢，
就大声呵斥孩子，如
此孩子战战兢兢地就更慢了，
而且还容易出错，从慢到快确信要有个过程，
家长别要太着急，
要多提供孩子锻炼的机会。
4.
孩子作业别 能自觉按时完成。可能是孩子依靠性过强，当家长没时刻辅导孩子的时
候，孩子索性就别写了，
到学校后撒谎说丢到家里了。这种事情，
说明咱们要改变对孩子的
辅导方式，
孩子遇到 学习咨询题，千万别要直接告诉答案，要巧妙地启示引导，注意培养孩
子的自主学习适应。
能够 多鼓舞孩子，
培养孩子做作业的信心，
循序渐进地让孩子养成独立
完成作业的适应。< br>
5.
别 要让孩子长时刻看电视或玩电脑。
一对双眼别利，
二假如晚上看的玩得时刻太长，
翌日 上课精力也会受妨碍。
对孩子看电视，
玩手机电脑的时刻和内容，
家长要予以干涉和引
导。
6.
培养孩子的劳动观念和卫生适应
.
平时应注意多让孩子参加家 务劳动。别要什么情
况都为孩子一手包办。
逐渐让孩子学会日子自理。
有些同学自己的 学习用品和书总是用过往
桌兜里随便一塞，或桌子上随便一堆，上课改用的时候半天寻别到，或者一翻掉 一地，
别但
耽搁了时刻又妨碍了教室的环境，
教室洁净整洁了大伙儿也能更安心舒适地 学习。
许多同学
撕的小纸片、
作业或自己折的东西随手乱扔，
教室早上打扫完 别一会就又遍地垃圾，
每次上
课我都要提醒学生把自己旁边的纸片拾起来，
假如大伙儿 都能自觉做好扫地的同学也能轻松
不少。
同事也希翼家长们体香孩子要注意保持自己的个人卫生 ，
别要在地上翻滚玩耍或去垃
圾堆捡东西，
养成洗手的适应，
有些同学吃饭时 或刚在土堆玩过手脏脏的写作业，
加上平时
的乱卷乱揉乱画，作业本差不多惨别忍睹。
7.
要让孩子学 会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母别仅要关
爱孩子，
而且要设法让孩 子学会爱。
父母对孩子的爱别仅要保持克制，
而且要努力获得报答，
使孩子在报答的过 程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康
心理，使他们成为具有同情心、 爱心、良心等优良心理品行的人。
8.
躯体是革命的本钞票。家长要鼓舞孩子多运动运动能使孩子躯体茁壮有力，反应 敏
捷，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的进展。要鼓舞孩子坚持参加运动，
如 此可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，
提高学习效率。
并且家长和孩子一起参加运动，如
此能够增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
9.
多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多 ，
看自己的孩子，
却是缺点多。
因为我们对自己的孩子期望
比较高，能够说孩 子的努力很难达到家长的要求。因此，作为父母，应理性地对待孩子，多
一些平和，
少一些苛刻 ，
以寻常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的
潜能，
让孩子在困 境中历炼，由于孩子的个体差异，免别了学生的成绩有好有坏，
假如是孩
子别肯学习，导致成绩 差，我们应该适当地批判，但是孩子很努力，成绩却别如何理想，我
们更应该给他信心，
而别是 一味地给他泼冷水，
如此会使他们对学习产生反感的情绪。
而对
学习特别有困难的孩子，家长更别要谴责，更别应该放弃。
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，
繁重的 ，我们在工作中，
难免也会浮现疏
忽或别脚之处，
恳请家长们批判指出，
假如 我们在教学中有什么别合理之处，
也欢迎家长们
能坦诚与我们交流。
假如我们在教育您 的孩子时，
有令您别中意之处，
请您及时与我们沟通，
并赋予理解，
您的理解 是对我们工作的最大支持！
感谢大伙儿！
希翼各位家长多提珍贵意见！
小学家长会班主任发言稿（二）
各位家长大伙儿好，
欢迎各位来到我们的家长会。
期中考试已经 过去一段时刻了。
本
来我们的这次家长会应该早于如今两周召开，
但由于前一段时刻向 来在为迎接
国检
做预备，
因此才推迟到了如今。
希翼能得到 大伙儿的谅解。
如此的家长会，
我们差不多召开过几次了，
和在座的各位也都别陌生， 不过有些家长联系多一点，有些联系少一点而已。说实话，
和家
长联系的多少，
别仅仅 取决于孩子是别是听话，省心、在学校出别出咨询题。也取决于一些
个别家长对孩子的态度。
孩 子有咨询题，
我想跟家长沟通，但家长别理我这茬，那固然我们
接触的也可不能多。
像 这种事情，我并可不能觉得家长是对我工作别够配合，别够尊重。而
只会觉得您是对自己的孩子别够重视 ，
别是很在意他的以后。
因为孩子是学校和家长之间的
一座桥梁，
假如没有孩 子，
假如你的孩子别是我的学生，
我和大伙儿还真别一定有什么交集。
因此首先请大伙 儿知道一点，
我和在座的各位有一具共同的心愿，
那算是希翼您家的孩子能
成才，能有一具好的前途。惟独在如此的前提下，
我们今天的交流才故意义。学校组织召开
那个家 长会的要紧目的，
也是希翼家长多了解孩子在校的表现，
加强你们和学校之间的联系，
希翼家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
由于我们有微信群，平时有重要的情况或通知，
我都会及时和大伙儿沟通，因此今天，我仅就平时
没有机会和大伙儿说的，
和我最近特别想和大伙儿交流的一些内容，
做简要发言，
尽量 别占
用大伙儿过多的时刻。
首先，向各位家长简要介绍我们班级的一些事情。
开学三个月以来，
从整体 来看，我
们班大部分学生进步都很大，特别是最近
迎国检
以来，大伙 儿集体荣誉感都增强了，卫生
纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的卫生评比中，
大伙儿都 努力地做好卫生，为本班
加分；
平时的学习中，
班上不管哪个同学有了困难，
大伙儿都能主动去帮助；
自从我将英语、
科学的背诵任务制成表格，
张贴出来未来，< br>学生进一步明确了自己所负的任务，
如今大伙儿
背书的积极性比往常明显提高多了许多。
固然，我们也应该看到一些别脚的地点，
比如：有
些同学早晨别能自觉地按照老师布置 的学习任务去读书，
必须得老师看着才能够，
部分同学
对待学习存在着态度别端正，< br>完成作业别及时的现象，
靠老师再三督促才会去做。
也有一些
同学，课堂上自我 约束能力差，经常走思或搞小动作，个别同学，当我上课提咨询他时，难
道别知老师咨询的是什么。还有一些同学在学校作业完成比较仔细，
正确率也比较高。
而回
家的家庭作业就乱 画，
甚至别完成。
这些基本上下一步需要大伙儿和我共同配合，
帮助他们
改正 的咨询题。
下 面，
再说说已经过去了将近一具月的期中考试。
从一年级我教他们以来，
大大小小的考试记忆了无数，像如此的正规考试这次也差不多是第
17
次了。有些家长可能会说，老
师你们这次考的不行，语文第二，数学第三，英语第
,
科学第
< br>,
连一具第一也没有。但我想
说的是，
我认为即使是如此的成绩，
也差 不多是特别的别易了。
先别说别的学校有别让差生
参考的事情，但就班容量来说，
我们 如此三十几人的小班，和四五十人的大班比，
就存在明
显的弱势。
成绩差一点的学生哪 个班都有那么几个，
但是同样是别及格的事情，
大班一具人
需要给他一分，
而 我们如此的班一具人就得给他二分，
因此大班在算平均分时，
人多就成了
优势。
我如此说，也并别是埋怨或是嫌弃成绩差的学生，
因为这是一种特别客观的现象。任
何一具学 校，
任何一具班级基本上这样，
如何可能人人都得高分呢？人的五个手指伸出来还
别一 样齐呢，
何况是结构这样复杂的大脑呢？因此我希翼家长和我一样，
把分数和名次看淡