汉字的起源和故事
温柔似野鬼°
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2021年01月19日 03:25
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汉字的起源故事
(
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)
一、汉字常识
汉字是记录汉语的书写符号。
(
一
)
汉字的起源
1.
汉字的起源
中国人对自己文字的起源，
大概在战国时期就注意 到了。
有人认为结绳是汉
字的起源。
但不少人表示异议，
结绳是上古用以记事 的方法，
差不多一切原始民
族都曾用过。
它即便是记事，
也毕竟不能算是文字 。
也有人认为中国的文字源始
于八卦。此外，尚有“河图、洛书演进为文字说”。中国古代最通 行之说是仓颉
(ji
é）造字，这至少在战国末年已经在广大学者中流传。一般说来，文字的发 展有
一个从多头到单头，
从简单到复杂再到简单，
从表形至表音的过程。
因此 有不少
人提出，中国的文字是由劳动人民集体创造，经“巫”和“史”整理并发展而成的。
至于 “巫”和“史”又是什么人呢
?
这又有各种不同的猜测。
目前，
中国史学界较 普遍
的一种说法是
:
中国文字源始于殷商。不过稍有异议的人也不乏一例，根据一些< br>人的看法，
殷商时代的甲骨文已很成熟。
而任何事物总有一个从发生到发展渐趋
成熟的过程。因此中国文字的发生始年还可前推。至于推多少年呢
?
有的主张至
少上推 一千年；有的主张推至夏末；也有的主张推至夏以前，各执己见。在考古
学家那儿，中国文字之源始又有 分歧。其中提出最不同凡响之见的当推郭沫若。
他在《古代文字之辩证的发展》一文中指出
:< br>“汉字究竟源始于何时呢
?
我认为，
这可以从西安半坡村遗址距今的年代为指标 。”“半坡遗址年代距今有六千年左
右。”“半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型”，“半坡彩陶上每 每有一些类似文
字的简单刻划，和器上的花纹判然不同。”“虽然刻划的意义至今尚未阐明，但无
疑是具有文字性质的符号。”“可以肯定地说就是中国文字的起源，或者中国原始
文字的孑
( ji
é）遗。”如按此说，中国文明则应算成近六千年。中国文字之源始，
究竟在何时
?
最古老的文字产生于什么时代
?
分别代表什么含义
?
至今还尚在百
家争鸣中，看来还有待于大量的材料来佐证说明
!
目前世界上公认最早的文字，
是出现在古代中东地区的楔形文字，距今
5000
～
6000
年，然而，在 河南贾湖发
现的一些刻在龟甲上的符号，距今却达
8000
年。
英 国广播公司
(BBC)
中文网站发表了一则惊人消息说：
“在中国河南贾湖发现
的乌龟壳上的符号，很可能是迄今为止人类所知最早的文字。”如果这则报道内
容被确认属实，那将是 一个世界级的发现。
2
、汉字的始祖
相传汉字是黄帝时期一个叫苍颉的人创造的。
在我国的陕西关中有个叫仓颉的人，< br>他生有四只眼睛，
眼睛里总是糊满了眼
屎，
但这两双迷迷蒙蒙的眼睛中总是放射 出异样的光芒，
观察事物特别清楚。
他
披着长发，留着长须，身穿兽皮，坐在一张凶猛 野兽的皮上，手里经常拿着一支
土笔，
与坐在他对面的人交谈，
似乎又在思索着什么。
他的头形也不同于一般人，
头顶高高地隆起，像个奇形的头陀，显得特别聪颖过人。
他经常骑着毛驴，在陕西的黄土高原上四处奔波，跋山涉水，跨州过郡，去
了解民间风俗习惯，
收集民间流行的语言符号。
那时没有纸，
他就把收集的资料
写在芦苇的叶子上 ，装在口袋里，让毛驴驮着。他收集的不少，装了好多袋，毛
驴走到现在的陕西省岐山县就累死了。
仓颉带着这批资料，没有毛驴不能再行走了，就索性找了一间草棚住下来。
仓颉不断观察 天象，
抬头仔细看月亮时圆时弯的变化，
还观察山水风雨演变的现
象，辨识鸟兽的各式 各样的脚印，或野兽、车辆经过后留下的痕迹，分清和区别
各种纹理的异同，并开始创造文字。
其实，
文字的形成是一个渐生的过程，
绝非一时一人所能胜任。
文字应当是< br>古代劳动人民在长期的生产实践中不断创造、发明、发展、完善下来的符号。数
量也是从少到多积 累起来的。
汉字的数量很多
,
但是到底有多少
,
恐怕没有 人能说出它的准确数字。我们只
能从古今字典中
,
知道它的大概数目。东汉许慎的《说 文解字》共收字
9353
个。
曹魏时李登的《声类》共收字
11520
个。南梁顾野王的《玉篇》共收字
22721
个。
唐朝时颜真卿的
《韵海镜 源》
共收字
26911
个。
宋朝时的丁度等所著的
《集
韵》 共收字
53525
个。清朝张玉书等所著的《康熙字典》收字
47035
个。 当代
的《汉语大字典》收字
54678
个
,
这是目前收字最多的字典 。
读完小学阶段我们要累计识字
3000
个，其中
2500
个左右要会写。
3.
汉字的演变
中国文字的演变，
大 体经历了甲骨文——大篆——小篆——隶书——草书—
—楷书——行书等几个阶段。
这是符合文 字的发展由繁到简，
由不规范到规范的
规律的。甲骨文、大篆、小篆可以合称篆书。那么，篆、 隶、楷、行、草书便构
成了中国书法的五种字体。
汉字发展到了今天，
楷书和行书还在 应用着，
而篆书、
隶书、草书，特别是篆书已不在日常生活中应用，只作为一种书法艺术存在了 。
4.
汉字六书
说汉字的来源，就要说到汉字的六书。
六书就是汉字的六种造字方法。
人们依据不同的造字方法，
造出了许多汉字
供 人们记录信息，传递信息使用。
六书是指：象形、指事、会意、形声、假借和转注。
象形
象形就是描画事物形状的一种造字法。用这种方法造的字，就叫象形
字 。比如，日、月、燕、网等。
趣谈“瓜”字
瓜是一个象形字。“瓜”字中 ，两撇表示藤，中间竖钩表示瓜，捺表示叶。你
们看古人造字多精妙。
“葫芦科植物的统称”就是“瓜”的本义。
“形状像瓜”，在现实生活中有很多东西 像瓜形的，比如，“瓜皮帽”是帽子的
一种；“瓜皮船”是船的一种。
“像切瓜一样 ”，瓜的命运是要被切分的，由此引申出此义。人们用“瓜分”表
示分割或分配。又指若干强国联合起来 分割弱小或不发达国家的土地。
“傻瓜”，表示不聪明，这一词来自古代的“瓜子族”，春秋 时期生活在瓜州
(
甘
肃敦煌一带
)
姜姓人被称为“瓜子族”，
他们十分勤劳，
受人雇佣时总是一刻不停地
干活，可是有些人把他们这种老实的习俗看作“傻 ”，于是就有了“傻瓜”了。
指事
用象征的符号，或在象形字上加上符号 来表示某个词。比如，“刃”，
在刀口上加一点，表示这里最锋利，这就是刀刃。
指事字的来源
指事字是一种抽象的造字方法，
也就是当没有、
或不 方便使用具体形象画出
来时，就用一种抽象的符号来表示，例如“上”、“下”、“凶”……等等。“上 ”、“下”
两个字是用横线“一”为界，在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置，写成
“ 二”，也就是“上”字；而在横线下面画符号为“
”，则是“下”字。“凶”字是指地上有< br>一个深坑，走路的人没看见而踏空掉进坑里，“ㄩ”代表深坑，中间的“×”就是象征
掉下坑的那 种惊吓的感觉和危险的情形。
象形字和指事字一般都是独体字。
会意用两 个或几个字组成一个字，把这几个字的意义合成一个意义。比如，
“休”，“人”和“木”合在一起，一 个人靠在树上，表示休息。
简说会意字
会意是为了补救象形和指事的局限 而创造出来的造字方法。
和象形、
指事相
比，会意法具有明显的优越性：第一，它可以 表示很多抽象的意义；第二，它的
造字功能强。直到现在人们还用会意的方法创造汉字，例如“灶、尘、 国、孬、
歪、
甭”等。
会意字是由两个或两个以上的形体组合而的，
组合的方 式多种多样，
交叉错综，这就是会意的方法所以“高产”、会意字所以多于象形字和指事字的原
因。拿“人”和“木”说：“人”和“人”可以组合为“从、众”等，“人”还可以和其他形体组
合为“ 保、伐、戍、付、伍”等；“木”和“木”可以组合为“林、森”，“木”还可以和其
他形体组合为“析 、
相、
采、
困”等。
因为会意字是两个或两个以上的形体的会合，
所 以可以表示许多抽象的、用象形或指事的方法难以表示的意义。
下面是几个会意字例：
(1)
“莫”字。甲骨文“莫”字的写法是：上下都 是草，中间是个太阳，意思是太
阳已落入草丛之中，
天色已暮。
是“草”和“日”两个 象形字的会意字。
以后简化为“莫”。
“莫”的本义是日落的时候，
后又引申出“不” 、
“不要”、
“没有谁”、
“没有哪一种东西”，
以及表示揣测或反问等词义 ，如：莫如、一筹莫展、莫不、莫不是等词。作为本
义日落时候的“莫”，后又被新创的“暮”字所替代 。
(2)
“盥”字。盥洗、洗手的意思。甲骨文的写法下部是一只盆子的形状
(
皿
)
，
上部是一只手伸入盆内，表示在洗手，是“皿”和“手”两个象形 字组合而成的会意
字。
金文和小篆表示得更为明白，
左右双手在盆
(
皿
)
中洗，
盆中还有水，
是“皿”、
“双手”和“水”三个象形字组 合而成的会意字。现在已不再象形，盆的形状已写成
“皿”字。
叠罗汉式会意字
有些会意字是两个或几个同样的字重叠组成的。
二字重叠的 多是左右的并列
结构，
三字重叠的多是塔型的上下结构，
看起来像体操活动中的叠罗汉 。
例如三
个“人”组成“众”；
三个“火”组成“焱”；
三个“木”组成“森 ”；
三个“日”组成“晶”；
三个“直”
组成“矗”；三个“水”组成“淼”；三个“ 口”组成“品”等。
破体会意字
会意字由于字形的变化太大，现在已看不出它们的字源了。
例如妇女的妇字，
为什么在女旁加个歪山呢？正确的字源分析只能从繁体字
“
婦
”中才能看出。这个“
婦
”字左边的“女”旁指妇女，女旁的“帚”是扫帚，前后合在
一起的意思是妇女拿着 扫帚在家里劳动。“女、帚为
婦
”和“力、田为男”是符合当
时的“女内男外”、“男 耕女织”的社会情况的。
这类不容易看出字源的字相当多，人们叫作“破体字”。
形影相随，“从”善相亲
在人的一生中，总有自己崇拜的对象，喜欢跟从他，学习他 。就如右图
(
李
乐毅《汉字演变五百例》
)
所示：
一老者在前头走着，一后生在后跟着，形影相随，观察模仿着老者。这就是
“从”字。
“随从、
跟随”，
这是“从”的本义。
学习某人，
必定要“跟随”而 学。
子路、
曾皙、
冉有等为了学习孔子，跟随着孔子周游列国，边走边问，增长才智。
“顺从、听从”，要学习别人，就要有一个良好的态度，要谦虚，因此就引申
出“顺 从、听从”的意思。作为解放军战士，就要服从命令听指挥。小学生要听从
老师的正确指导。
“侍从”，这是由“跟随”引申出来的意思。我们知道，在古代老师的地位是很
高的，在伦常中 有“天、地、君、亲、师”之说，还有“一日为师，终生为父”之说，
这些都表现了老师的崇高地位。因 此，学生对老师除了要“跟随”学习之外，还要
侍奉老师，也就是“侍从”了。
“参 与、从事”。要侍奉老师，就要参加到老师所做的事情当中，并和老师一
块动手动脑做。因此“从”字就 有“从事、做”的意思。现代汉语中有“从事、从军”
等词，其意思都是“做”。
从 图中，我们可以看出，跟在后面的后生，显然是学习者，要看前面的人做
事，于是，“从”字就有了“副 、从属的、次要的”之意。在法律上，有两个词语最
能体现这个词义：主从关系、从犯。
汉字的独特神韵
中国的方块字以其独特的构造、
深远的意境而特立独行，< br>如果不是土生土长
的中国人，
很难领略其神韵和精髓。
老师讲解“臭”字，会说：
“自大一点就是臭。
”
以此教育我们要谦虚谨慎，
不要自满；老师剖析“伪”字会说：
“人为和起来便是伪。
”
以此区分自然和雕琢的高下，要 我们写文章和做人都要有真情实感。
这实际上玩的是“拆字”游戏，
但也让人过目不 忘，
回味无穷。
比如“富”和“穷”
两个字，所谓“富”，过去很大程度上可以说就是 有田的人，一大片沃土只喂养一
张嘴、一个人，自然绰绰有余，也就“富”了。而“穷”呢，只有靠用“ 力”打工了，八
为十以内的最大偶数，也就是说，穷人是那些耗尽力气打工的人。只有力气，当
然“穷”了。“贱”字也很有趣，“贱”的繁体是“
賤
”，左边为“贝”即钱，右边两个“戈”
即两个兵器重叠交叉、
相互较量在一起，
为钱而争，
为钱而斗，
自然 是“贱”的了。
当然，
不是所有的汉字都蕴含了事物的本质。
我们在读汉字 的时候若对字形
加深一层思考，有助于我们更多地了解汉字所具有的独特神韵。
形声 利用形旁和声旁组成的新字。
在形声字中，
跟读音有关的偏旁称为声旁，
跟字义有关的 称为形旁。比如，“岗”字，下面的部分表音，表示这个字读“
gang
”
,
上面的“山”表示这个字的意思与山有关。
形声字的形旁和声旁有三种组合方式：
左形右声：指、诗、估、格
左声右形：救、歉、剑、钦
上形下声：空、露、花、崭
上声下形：盂、货、娶、基
内形外声：闻、问、闷、瓣、辫、辩
内声外形：园、囤、病、衷、阁、匣
东坡问字
王安石写了一部书叫《字说》。
有一次，苏东坡写了个“坡”字，去问他什么意思。
王安石回答说：“坡就是土的皮。”
苏东坡说：“难道滑就事水的骨吗？”
王安石无话可说。
在汉字的结构中，
偏旁是比笔画大的构字部件，
是构成汉字的基本单位。
“坡”
中的“皮”是表示读音的偏旁，
王安石的解释是不对的 ，
难怪苏东坡以“滑”字相问，
王安石就无话可说了。
秀才识字读半边
有个流传很广的说法：秀才识字读半边。
说的是 秀才遇到不认识的字，
或懒得查字典，
或怕丢面子，
有个窍门是读半
边字。例 如：碰上“坷”读“可”音，碰上“锣”读“罗”音。这类的字都读对了。可是这
个办法有时又不灵。< br>如挽救的“挽”不读“免”音，
刚愎自用的“愎”不读“复”却读“
b
ì”。< br>
你知道这是为什么吗？
原来，
有些形声字，
随着汉字的改 革表音部分的读音有了变化，
已经不起表
音的作用了，如果再读半边就要闹笑话。现在“秀才识 字读半边”又成了对“秀才”
们读错字的讽刺。
“她”字的由来
“她”是现代汉语里常用的一个人称代词，专指第三者的女性。我国古代没有
这个字，只是到了
19
世纪
20
年代才出现了它。
在古文里，作宾语的第三人称用“ 之”字表示。后来白话文兴起，用“他”字做
第三人称代词，可以代男性，也可以代女性及一切事物。< br>
“五四运动”前后，有的文学作品也用“伊”字来指女性，如鲁迅时期作品中就
是如此 。
1918
年，我国新文化运动初期重要作家、著名诗人和语言学家刘半农
在北大任教 时，第一个提出用“她”指代第三人称女性。一时轰动全国。“她”字一
出现，就遭到封建保守势力的攻 击和反对，但却很快得到人民的承认、称赞，并
被广为使用，
各种字典也都收录了这个字，此事在当时文化界成为轰动一时的新
闻。
刘半农创造了“她”字，结束了以往书 面语言中第三人称的混乱现象，从而纯
洁、丰富了祖国的语言文字。鲁迅高度评价刘半农的创造精神，说 “她”字的创造
是打一次“大仗”。
六书之中，除了上述的象形、指事、会意和形声 之外，还有转注和假借，因
为它们离我们的生活远一点，所以不再细说。
(
二
)
汉字的形体
1.
笔画
笔画就是构成汉字字形的各种点和线。
写字的时候，
由起笔到收笔，
就是一
笔 或叫一画。
汉字的基本笔画有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、折、钩。
常用笔画名称表
笔画间的组合关系有三种，即相离 、相接和相交。因为组合关系不同，就有
了不同的汉字。比如汉字中的撇笔和捺笔，如果其间的组合是相 离就是“八”；如
果是相接就是“人”或“入”；如果是相交，那就构成了“ㄨ”
(
“ 义”和“刈”的一部分
)
。
2.
笔顺
笔顺就是 汉字笔画书写的顺序。
汉字笔顺的一般规则是：
先横后竖，
先撇后
捺，从上到 下，从左到右；还有从外到内，先中间后两边等。
笔顺正确与否，关系到字形的好坏和书写的速度。
汉字笔画规则表
(
一
)
基本规则
1.
先横后竖：
下
十
2.
先撇后捺：
人
尺
3.
从上到下：
三
言
4.
从左到右：
仆
川
5.
先外后里：
风
问
6.
先外后里再封口：
田
日
7.
先中间后两边：
小
办
(
二
)
补充规则
1.
点在上边或左边，先写：
衣
为
2.
点在右上或字里，后写：