小学二年级家长会教师发言稿【三篇】
温柔似野鬼°
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2021年01月19日 03:31
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李经梧-都市职场小说
小学二年级家长会教师发言稿【三篇】
【篇一】
各位家长：
大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的 家长会，首先请允许
我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，二年
级家长会班主任发言稿。光阴似箭、日月如梭，转眼间孩子一年级的学习生
活即将结束，在这近一年的时 间里，孩子们取得了巨大的进步。各位家长，
是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：< br>“
谢谢，辛苦了！
”
家长朋友们，当你走进我们的学校时，也许会感到很舒心， 崭新的教室，崭
新的校园，学校优美的校园环境是个育人的好地方。当你坐在孩子的座位上
时， 全新的课桌椅让你眼前一亮。各位家长，你们应该感觉到孩子是多么的
幸福。总之，目的是一致的，那就 是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为
了孩子的明天，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起， 借此机会，
来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望
家长多了 解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步
配合老师，做好一些工作，让孩子们学 得更好，取得更好的成绩！
一、班级介绍
我班现有学生
40
名，男生
25
名，女生
15< br>名。在班级管理工作中，我是
严格按照班级管理制度进行的。
< br>孩子步入小学快二年了，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学
时的注意力不集中，到现在 基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别
是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强 了，卫生纪律方面都有明显的
进步，学习也认真了，作业完成得也又快又好，还有很多方面我就不一一举
例了。
二、教育孩子的方法
首先，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、平等。每
个孩子都是鲜活的个体， 虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人
不妨蹲下来和他们对话。所以，作为老师、家长，应尊 重每个孩子的人格，
尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别
人，但在另一方面却胜人一等。我们要善于发现孩子的闪光点，如果孩子在
学习上已经尽了力，做家长的 就不必太苛刻。
第二、交流。在平等的基础上设法多交流。比如，孩子 回到家随便问问：
今天过得愉快吗？学校有什么新鲜事？你喜欢班上的哪个同学，他的哪些方
面 值得你学习？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等
等。寻常的交谈会引起孩子的兴 趣，产生亲近感。
第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。 孩子犯了错误，允
许他为自己辩解，让孩子把话说完。曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把
妈 妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好老师
来家访，妈妈数落了孩子拆表的 错误。没想到老师幽默地答：恐怕一个中国
的
“
爱迪生
”
被你扼杀了 。妈妈感到不可理解。老师说：
“
孩子这种行为虽然没
有理性，但却蕴含创造力，你不 该打骂他。
”
老师建议采取补救措施，带孩
子去钟表铺，满足他的好奇心。
第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子
产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有
效途径。比如一次考 试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。
不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目， 也得了
60
多分，不错呀！
如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自 理能力作基础，
独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切
都由 别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进，发言稿《二年级
家长会班主任发言稿》。
其次：我想请各位家长平时尽量多抽时间去关心孩子的学习和生活，使
他 们从小养成良好的生活习惯，特别是注意以下几个方面：
1
、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有选择。
2
、现在一些孩子依赖性很强，劳动观念不强，家长平时应注意多让孩
子参 加家务劳动。
3
、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买 一些危险的玩具，平时
注意翻看孩子的书包，说不定能从中发现一些问题。
4
、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。
父 母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保
持节制，而且要努力获得报答， 使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他
人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们 成为具有同情
心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
< br>5
、家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动
作协调，聪明，乐 观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参
加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳 ，提高学习效率。同时家长
和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心< br>健康。
三、如何辅导孩子学习
1
、养成良好的作业习惯。
贪玩是孩子的天性，大多 数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平
时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯 ，写字姿势。家
长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们
讲解 ，每天的作业认真完成是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学，
我总是利用课外时间给他补，但是 ，课外时间有限，需要补课的学生较多，
老师的精力也有限，这就需要家长们的积极配合。有时候，一个 孩子忽然学
习进步很大，老师就感到很欣慰，一旦孩子学习退步了，一问原因，一般就
是家长最 近很忙，没时间管他。学生学习退步老师利用课余时间给他们补课。
老师不希望有一个学生掉队。
2
、养成良好的学习方法。
孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一星期所学的
知识，理通脉络；然后再把这周 的作业做出来，并进行检查；最后把下周要
学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信 孩子的学习一
定会有很大进步的。
3
、养成不懂就问的习惯。
有些题目孩子不懂，家长 要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释 清楚，孩子是能够
自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思
考 ，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去指望其他同学。这些同学在家
里做作业也肯定很拖拉。家长要 注意正确引导。
4
、养成良好的阅读习惯。
我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天阅读的习惯，扩大他
们 的知识面。有些学生成绩不理想，但思想上都要求上进，有搞好学习的愿
望，每次考试成绩不理想不是因 为孩子的基础知识掌握不好，而是由于他们
的阅读能力不高，每次考试在阅读题和解决问题中失分较多， 从而造成成绩
不理想，孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识，所以这就要求加强孩
子的阅 读能力，让他们多看好书，多学习一些课外知识。各位家长，你们可
以多买一些课外书，让你的孩子多读 ，这也有利于孩子以后的作文学习。
5
、家庭环境
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第
一 任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕
的家庭环境，而是指家风好。心 理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会
谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在 鼓励中，便学
会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活
在友谊 中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
四、学校的各项规章制度
卫生习惯的养成。有些孩子的卫生习 惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望
你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼 仪，
做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终
身。
由于我校门前就是一条交通要道
,
各种车辆来来往往。上学时要 注意安全，
而放学时要排好队整整齐齐的出校园，路上不逗留，不玩耍，放学后要直接
回家，相 信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，
是学校的希望，更是国家的希望。
五、家长注意事项：
1
、合理安排好作息时间；
2
、每周一穿校服参加升旗仪式，
【篇二】
各位家长：很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。这次家长会主要
目 的不外乎有这么两个：一是了解孩子的学习情况，二是关于孩子在校的其
他表现。作为数学老师，接下来 我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈
一谈。首先介绍本学期数学教学的重点难点和其他知识点。< br>
本册内容的重点兼难点
:1
是初步认识乘法 和除法，尤其是乘法口诀的背
诵更为重要！不管是乘法还是除法都要用到。
2
是解决两 步计算的实际问题。
另外本册教材中还安排了认识长度单位厘米和米并能够进行简单的长度单位
地换算，对于认识角和直角，就需要学生有一定的空间观念，少数学生对于
直角标记的画法不是很到位。 在原来认识东、南、西、北的基础上，这学期
是根据给定东、西、南、北中的一个方向，判断其余三个方 向，认识简单的
路线图，从正面、侧面、上面观察物体。
一、帮助学生养成良好的学习习惯。
我始终认为低年级最重要 的是良好习惯的培养，有了一个好的习惯才能
让孩子取得优异的成绩，好习惯可以让孩子终生受用，说句 实在话，有好习
惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子
一生 的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的时期。我们现在多花点
精力放在孩子的习惯养成上，以后 不管孩子上几年级，需要我们操心的地方
会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。建 议家长们用
心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1.< br>专心致志。有的孩子由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因
而家长应严格要求并经常提醒 孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精汇神，
不要做小动作，更不要说话影响别人听课。
“态度决定一切
”
。有了好的学习
态度，你就成功了一半。在家里要给孩子创造一个 适合学习的安静的环境，
如果在学习过程中，经常受到电视机、音响和来访的客人的干扰，那么注意力就会被分散。作业就很容易出错，让孩子养成放学及时做作业，按规定时
间完成作业之后再做其它 事情的好习惯。
2.
独立思考。家长对孩子不能解 决的问题要采取诱导的方式引导孩子思
考，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问 题的方法，
培养孩子独立思考的能力。
3.
认真细致 。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马
虎。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面 。良好的学习习惯还包括每天
晚上能自己整理好第二天的学习用具。作业做完后勤于检查等多方面，从我
们多年教学的情况看，不少家长反映很多孩子作业是认真做的，做完便往爸
爸、妈妈那儿一放，
“
请你帮我检查一下
”
。这种复查习惯低年级就要培养，
家长不能包 办代替，对孩子发展很不利，孩子对自己的错误印象也不会深刻，
我们应让孩子自己查。当然也并表示家 长放任不管，要指导孩子养成自觉检
查的好习惯。我发现部分孩子的检查只是留于形式，做样子给我们看 ，我建
议家长朋友采用以下办法：等孩子做完作业，我们可以坐在孩子身边，陪着
孩子让他用手 指着一题一题检查，等他检查完后，再麻烦您乘他不在的时候
帮孩子检查一下，可能开始会耽误您很长时 间。等一旦形成习惯后，您就可
以放手让他独立检查，而且认真检查这个好习惯也会伴随他以后的学习路 程！
二、重视孩子计算能力的培养。
刚才说过计算能力的培养是本学期的重点，计算是数学的基础，孩子必
须学好，并能够达到熟练 计算的程度，孩子做错了题目要耐心和孩子一起分
析错在哪里，错误的原因是什么，从这个错误中吸取什 么教训，今后怎样避
免同样的错误再次发生。比如，很多孩子做题时，往往计算出错。有些家长
总是对孩子说：
“
你太粗心了，下次细心点！
”
这样的嘱咐往往不大奏效。其
实，对于孩子的计算错误，应针对错误题目具体分析。有些错误是由于粗心，
如抄错 数字，把加法算成减法，有部分孩子在竖式计算时把加法也算成乘法，
针对不同的原因请你们在孩子耳旁 要多提醒。有些由于运算方法或者说运算
技巧不熟练，如
20
以内加减法基础没打好， 请您要陪孩子多加练习，由于
孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩
小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不切实际的，近来我发现部分孩子
的口算和笔算能力都 不行，错误率高。因此还需要各位家长做有心之人，多
让孩子进行这方面的练习。
三、正确对待并重视孩子的作业。
对于作业，我还 想对家长说，请您更多的关注孩子作业，您可通过家庭
作业，了解孩子今天所学的数学知识及对课堂知识 的掌握程度，通过孩子作
业的认真程度，也反映出今天学习的收获。而收获的多少就取决于他对作业的认真程度。作业的认真程度，就是孩子在做作业时的专心程度。孩子的作
业认真，说明孩子在写作 业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的
效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子 的作业非常潦草，说
明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的。那么，这样的作业就算是
写
100
遍，也没有什么用处。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养
成良好的 书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错。所以如果您发现
孩子没有用心的写作业，请试着让他重 新写得好一点，只要有一点进步，就
要及时表扬。
四、加强对孩子解决问题能力的培养，指导孩子学会思考。
本 学期的一个难点就是解决实际问题，近来对于孩子遇到的问题，要让
孩子说明哪一点不明白，先让孩子多 读几遍题，一定要读清楚题目的要求，