交河故城-月儿圆圆

2021年1月19日发(作者：关颖)
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家长会发言稿

各位家长：

大家好！

首先，< br>请允许我代表
502
班的全体师生，
对各位到会的家长表示
感，
感各位对我们工作的大力支持，
大家能从百忙之中抽出时间来参
加家长会，
说明都对 自己的孩子都十分关心。
当然，
客套话也不多说，
也可以说这是不必感的，是作为家长 应该来参加的！必须到会的！今
天没到会的我有些家长已经跟我请假了，
有些没到会的我也会召 开一
次家长会。

说实在的，在现在的家庭，哪一位家长不是望子成龙，望女成凤呢？作为老师，我们也一样希望自己的学生有出息，能有所成就，出
人头地。所以，大家都有一个共 同出发点：一切为了孩子！

大家这次前来参加家长会，
应该都很想知道自己小孩在学 校的表
现如何？将近一个学期的学习中成绩如何？课堂上及同学之间的情
况又是如何？召开这次 家长会的主要目的也是：
希望通过做好家长和
老师的配合，让您的孩子学得更好，取得更好的成 绩！下面我就先介
绍一下本班的一些基本情况：

我们班有学生
56
人，男生
31
人，女生
25
人。总体上他们都能
玩得来，
在 学习上也能互帮互助，
当中有大部分同学自主学习能力较
强，
所以也会经常帮助其他同 学。
特别是前段时间大家为了期中考试
能考好成绩，都能互帮互助，大家都争当为班级争光，最 终各科平均
分都是获得全级第一名，都体现出一种为集体而努力而拼搏的劲头。
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（列举获得名次同学的名字）

当然，一个大集体，各方面都有好也有坏。有部分同学 的成绩不
够理想，这也有一些因素：
我们班上人数比较多，可能有时候顾了这
个而忽视 了另一个。
所以我也时常提醒他们，
不懂的要及时拿来问我，
如：锦鑫、国锋、蔡琪、 朱广徽、方晓婷、玉嘉玲等同学就常常前来
问我。当然了，
如果我在工作中有什么疏忽的地方， 也烦请各位家长
提出和谅解。

现在就各位家长关心的问题做简单说明：

一教学方面：

1
）语文成绩突出的同学有：


较之开学初有进步的有：

2
）数学：

3
）英语：

4
）书写方面优秀的有：

5
）课堂上专心听讲的有：

6
）爱清洁，爱劳动的有：

以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬
了。

二取得成绩的同时也存在一些问题：

1
）书写不够规

2
）作业本乱涂乱画

3
）爱追赶打闹，安全问题

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4
）存在个别会说谎

5
）课外书看得少
< br>教了快一个学期了，
我觉得孩子们都很聪明，
很积极，
也很活跃。
所以 有个别家长所反映的成绩下滑，以及“我小孩二三年级时都是
90
多分，怎么现在就考这么低的 分数”
，但也有个别家长也提起小孩
成绩有进步，
我觉得，
可能是在课堂上听 课状态以及家长的关注和监
督力度对孩子的影响。
当然，
更多的责任在老师！
这点我一直在反思。

三

给家长建议

因班级人数众多，
有时候工作没法做到面面俱到，
只能以大部分
同学的情况来作为第一考虑对象（如作业 的布置）
，而具体情况呢，
更多还是需要家长和老师的沟通配合，
平时，
你们 晚上可以花少许点
时间，对孩子的学习情况进行过问，让小孩有一种紧迫感。有时间时
也可陪孩 子一起看看书。

俗话说：
“父母是孩子的第一任教师！
”
大人们的 言行举止也许在
小孩中潜移默化。只有家校共同努力，孩子们才能有更美好的明天！

家长会发言稿



尊敬的各位家长：

首先感您 在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子
女是我们共同的心愿！
使您的孩子得到全 面发展、
提高是我们共同的
目标。

召开这次家长会的目的：为了加强老师与家长、家长与家长、家
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长与学生之间的 联系，
知晓前半学期您的孩子在学校里的学习、
生活
情况，
以便老师能够更有 针对性的实施教育，
家长能够更好教育自己
的子女做人与成材。我们的努力＋您的关爱＝孩子的 成功。

成绩刚刚郭老师已经详细的讲解了，
我就不在累赘了，
我来讲讲一下几个方面：

成绩背后的问题：
一、上课质量决定成绩。有些学生学习没有预
习，
经常忘带东西、
上课注意力不集中，
开小差，
做小动作、
讲小话，
看窗外，不愿做笔记，课堂效率低。

二、
效率产生差距。
学习的效率不高，
无法迅速进入学习的状态。
放松学习，临考试才匆忙复习
, 行为懒散。在学校里，有些学生自觉
性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后 ，没
有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习
预习。周末、假期时间 过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。

三、作业质量值得重视。有些学生作业马虎，作 业差错多，选择
题乱猜，
计算题只有答案没有过程；
老师讲评过的练习始终没有及时< br>订正的习惯，
导致已做过的练习屡做屡错。
到考试时遇到难题不是去
思考，而是 乱猜，作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如
果有答案时，要么拿起来就抄，要么答案懒得校 对，随便乱写。

四、

其他方面。
1.
考试时心理素质差。

2.
学习不扎实
,
不能落实到实处
.
学习成功的秘诀：
1
、勤奋

2
、方法
---
提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问。

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3
、坚持、细心
----
家长督促

现在多 付出一点，
尽了自己的努力和职责，
以后就可以轻松一点，
享受更多的天伦之乐；
自己也有一个幸福的晚年。

给家长的几点建议：
1
、要教育 孩子怎样做人，关心孩子的思想
动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。

2
、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。

3
、良好习 惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活
习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的 成长。

4
、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少
与社 会上的或其他学校的人搭朋友。

5
、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现 和学习成绩
情况。
因为孩子只有一个呀，
我们的一切工作难道不是为了孩子将来
的美好前途吗？

平时家长应注意的问题：十问：
1
、在外留宿。
2
、回家很迟。
3
、
带同学住宿。
4
、打时间长，次数多。
5
、受伤回家。
6
、超消费要问。
7
、超出友谊。
8
、成绩突然下降。

9
、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。
10
、老是玩电脑。
需要家长配合的方面：
1
、禁止学生带手机、
mp3
、首饰上学，男生不留长发、不准剪碎发。

2
、
监督孩子在家或外面玩电脑的情况,
上网浏览黄色图片、
阅读
不良刊物书籍以及了解孩子和怎样的人交往。

3
、希望家长在假期、周六晚上、周日这段时间督促孩子多看书，
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少看电视，更不允许上网玩游戏。

4
、不要轻易放弃对孩子的希望，一定要 多关注监督孩子在家做
作业学习的情况。
多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。
帮 助孩
子培养良好的习惯。

5
、家长应与老师保持密切的联系，及时反映孩子 在家的学习行
为表现，以便及时掌握孩子的情况，进行监督与教育。

家庭配合很关键 ：
学校教育离不开正确家庭教育的配合，
一分耕
耘，一分收获。倘若没有良好、正确合 理的家庭教育配合，再好的师
资和学校都不可能产生好的教育效果。

希望家长主动监督、检查作
业、预习、复习工作。

正确对待家教和补习：< br>结合各科复习要求和孩子的实际情况，
进
行督促或辅导

教育是双向的，必须家庭和

学校积极配合才可能取得成效

赠家长：如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；

如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；

如果一个孩子生活在忍耐中，就学会了耐心；

如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；

如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱；

如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；

如果一个孩子生活在真诚中，他就学会了头脑平静地生活。

真诚期待与您的合作，别忘了，常过来看看！


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家长会发言材料



五（
2
）班

尊敬的各位家长：

你们好
!
为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，
我们再次相聚到一起。
五年级 是小学一个极其重要的学习阶段，
五年
级学生已经熟悉了学校的一切，
失去了对小学生 活的好奇与向往
,
他
们认为自己已长大
,
自以为是
,不希望别人多管束
,
然而这又是接近青
春期
,
心理发育的重要阶 段
,
学生处于一种盲目自信的阶段
,
做事、学
习凭兴趣，凭心情，逆 反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以
此显示自我个性。
这是开学以来我的体会，
不知各位家长是否也感觉
到了
?
借这次期中检测，
我们召开这个家长会，
主要目的也是希望家长
多了解孩子的在校表现，
加强你们和学校之间的联系，
希望家长进一
步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩
!
第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情
况：

两个半月 以来，
整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣
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誉感都增强了，
卫生 纪律方面都有明显的进步，
比如：
在楼道不乱跑、
打斗现象基本杜绝了。每周的值日生 也能认真、负责的来值日
;
班级
无论谁有了困难都能主动去帮助。

当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按
照老师布置的学习任务去学习，
必须得老师看着才可以，
部分同学对
待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再 三催促，
课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师
问的是什么。在学 校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的
家庭作业就乱画，甚至不完成。

第二方面：与家长互动经验交流

在班级里无论学生的学习好坏，
家庭背景如 何，
我都是一样的对
待，一样的喜欢，孩子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的怎
么来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的惟一的办法，也不是
有效的办法了，其实换一个角度去 思考，一次谈话，一次表扬，一次
鼓励等等或许更能激励他，
在班级里我做到关注每一个学生，
从作业
批改，从课堂提问，从一举一动，即使经常不写作业的同学我也经常
去向他要作 业让他补作业，
告诉作为一个学生这样是不对的，
上课也
会经常提问他，而不是放任自 流，我想我是对他负责任的，因为我知
道他是因为没有养良好的学习习惯才这样的，
我要尽我的 努力来帮助
他。
对于班上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励，
听写一百分
了，上课认真听讲了，作业写的好了，考试取得好成绩了，或是表现
比以前有进步了，
“好孩 子是夸出来的”大人都喜欢听表扬的话何况
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是孩子呢，
在严格的要求同时不妨多鼓励孩子，
他会更有学习的动力。

第三方面：建议

我们召开本次家长会，
就是希望家长们能一如既往地做好以下几
点：

1
、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩
子在家努力学习。
不 负责任的放任，
不管不问，
对孩子的教育很不利。
其实家长的吃苦耐劳，
朴实 的品质，
在潜移默化的培养和塑造着孩子
的性格。

2
、实践证明， 家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异
;
相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往 都抓不好。

3
、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均
1 --2
小时以
(
对一周所学知识归纳、
巩固复习和提高
)
。
有的学生一放假就
睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利
于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不
管，比如一点不让看电视，这也不现 实。

4
、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，
，每天至少与孩子沟通半小时。

5
、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环
境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子
同读一本书。

6
、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，
培养孩子良好的生活习惯
;
饮食起居有规律
;
注重礼貌礼节
;
出门要求
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孩子先征求家长同意。
父母双方，
最好留一个在家里管孩子。
由爷爷、
奶奶 、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚
钱为孩子，
但我认为管孩子比赚 钱更重要，
赚钱只不过是富裕与贫穷
的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。

7
、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周
在校的学习 、纪律等情况，
召开的这一次家长会，解决不了什么根本
性的问题，
事实上想通过一次 、
二次的家长会解决很多问题也是不现
实的。有特殊情况仍然需要家长通过或到学校等不同形式 与老师联
系，使得老师与家长的教育取得一致。

8
、希望家长每天能抽出时 间来过问孩子在校的情况，过问孩子
的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上、作
业完成上过问一下，
让孩子觉得父母是关心他的，
让他明白老师教育
他是对他 的负责任，是为了他好。

9
、希望家长能善于发现孩子的长处，耐心的引导孩子正确 看待
自己的不足，并帮助他们改正缺点。

10
、家长让孩子多读有益的书。

11
、希望家长能正确看待孩子 的分数
(
不要认为分数就是一切，
考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应 该与老师、孩子
一起分析问题的所在，研究改进措施
)
12
、
要规 定孩子放学后必须做完老师布置的学习任务，
家长最好
看一下，不用管对错，只看是否完成或是 完成的好坏，这样对孩子来
讲是一种督促，也是一种习惯的养成。如果您放任自流了，那就失去
.
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交河故城-月儿圆圆

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