小学家长会班主任发言稿博客
温柔似野鬼°
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2021年01月19日 03:35
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小学家长会班主任发言稿博客
家长会上，班主任的发言是必不 可少的。也是起到很关
键的作用的。小学家长会班主任发言稿博客，欢迎阅读。
小学家长会班主任发言稿博客一：
尊敬的各位家长：
大家好
!
首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来
参加这次家 长会表示忠心的感谢
!
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长 大，一
转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个
关键期，对学生的一生具有重 要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。
我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子
的心理、生理、学习等方面特点 ，加强联系，相互交流一下
学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高
教育教学 质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：
“一切为了孩子，为了孩子的一切
!
”我相信，我们今
天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功
!
各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的
基本情况。
我们现有
26
位同学，其中男生
6
人，女生
20
人。在学
校领导、
各位家长的关心、
帮助下，
全体课任老师共同努力 ，
孩子们逐渐成长
;
目前的五年级在全校来说是一个优秀的班
集体。
在上学期，我们班各方面表现令人满意。
1
、行为习惯上
上学期，我们继续坚持“德育为首” 的育人理念，注重
学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方
面努力达到“学生 在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱
友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长
.
2
、学习情况
我班是一个学习 氛围较浓的班集体。在上学期期末考试
中
,
学生的平均分双科都超过了全市的平均线< br>,
只有一名同
学没有及格
.
薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英 语
竞赛
,
取得了优异的成绩
.
王一涵同学代表学校参加调兵山
市绘画大赛取得了三等奖的好成绩
.
董昕昕同学在学校举行
的卡拉
OK大赛中取得了二等奖
.
本学期学校举行了习作和写
字竞赛
,
我班 都取得了年部第一的成绩
.
3
、存在的问题
尽管如此，
因为各种原因，
我班同样存在一些问题。
如：
班级拔尖的学生太少
,
个别同学自信心缺乏，学习不能
做到有恒心 有毅力，主动学习性差
,
与优生距离逐渐拉大，
他们自控力需加强，学习习惯需纠正， 学习方法需改进
;
个
别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩
子的具体指导太少
.
教师对差生的辅导
,
关注还不够多
.
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同
分析一下本年龄段 孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨
如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1
、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广
泛了，内 容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像王一
涵
,
李美和
,
薛紫 薇等几名同学
,
求知欲增强，对知识十分渴
求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习 很自觉
,
而有一
部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺
,
而自信
心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡
;
也有一部分同学
协调不好不 同学科的学习，学习出现偏科现象。
2
、生理和心理方面：本 年龄段的孩子，生理逐渐发生
变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子
紧张、 焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒
缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂 非懂，
开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3
、思想意 识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己
意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，< br>把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，
往往会十分愤怒、伤心。
我们常常说：
“外来的和尚好念经”
，于是很多家长都把
教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师
的不听自己的。但我不完全赞同这个看法， 诚然，一个人的
成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，
因为家是人们最初的 生活环境，父母也是孩子最早的老师，
父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移
默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后 ，总能找到温馨
和谐家庭的影子
;
同样，一个人形成不健全的人格，也可从
其 家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样
做呢
?
下面我先谈谈我个人的一些看法。
1
、引导孩子树立正确学习观
我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事
情，刻苦学习，珍惜时光。
2
、注重养成教育
大家知道， 小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包
括行为习惯、学习习惯等的养成，
.
正确的 育人观应是先成
人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的
思想健康，敦促其讲 文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照
顾他人。
除此外，针对 竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注
意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢
?
我
们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随
着非智力的活动。诸如 ，认真与否、刻苦与否、时间安排、
学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个
方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合
理利用时间，对孩 子来说是比较抽象的。家长若不加指导，
孩子自己是很难做到的。
由于精力充沛、
好奇 心和好胜心强，
孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多
孩子甚至一边看电视 一边做作业，这样肯定难以优质高效地
完成作业。
家长要从具 体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，
早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚< br>饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，
并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习 惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有
些孩子不愿下工夫自己做作业 ，要么在校抄袭他人做的作业，
要么在家里缠着家长替他解答、替他检查
,
这样的孩子 即使
每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩
子从小养成独立完成作业的习惯 。有位家长对孩子做作业约
法三章：
(1)
、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人
;
(2)
、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例
题，接着自己思考，争取独立完成
;
(3)
、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，
在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪
个具体地方不理解。
家长的辅导主要在“导”
：
通 过对疑难问题的“诊断”
，从孩子的思维障碍出发，
一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道 理。
家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多
学生学习方法比较 消极、
被动，
家长应当有意识地加以指导，
并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有 很多，比如学习
的四大环节：
课前预习、课堂学习、课后复习 、作业练习，家长应该
协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第 四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增
长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如 放学回
家后贪玩，
作业马虎，
不愿自己检查，
在作业本上乱撕乱画，
不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，
这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十 分明显的话，
那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一
定要互相配合，
帮助孩子克服，
让孩子养成认真负责的态度，
该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快 快地玩。
3
、了解、重视孩子的心理健康教育
社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生
青春期的提前到来 已经是一个不争的事实，这是一个必须面
对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的
教育应该是注意对青春期心理健康的疏导 ，对个别处于青春
期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈
心，
对孩 子可能出现的心理障碍，
应
“预防为主，
及早发现，
对症治疗，长期跟踪”< br>，家校联合，共商帮助孩子的方法。
对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多< br>看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经
常交流，
只有我们的心理“健康”
了，
孩子们才可能
“健康”
。
4
、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：
(1)
必须有很强的责任心
(2)
要善于学习育儿知识，提高家教水平
(3)
要多了解孩子
(4)
应当具有危机处理的能力
(5)
要有良好的素质，做孩子的榜样
(6)
创设有利于孩子成长的家庭环境：