三年级小学生家长会班主任发言稿
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2021年01月19日 03:36
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三年级小学生家长会班主任发言稿
三年级小学生家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长朋友们：大家晚上好
!< br>今天，因为孩子们的缘分，
我们走进了石罢小学，走进了三年级的教室。首先，对各位家长能在< br>百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢
!
召开这次家长会
的目的是 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联
系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性
的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
一、学 校工作汇报众所周知，李村镇被划为洛阳，
XX
市大力发展
李村，李村的变化日新月异 ，看着周围迅速建成的楼房和道路，大家
就会感受到我们离城市越来越近了。形势的变化给我们的孩子创 造了
很好的机遇，我们的教育理念和教育方法也在逐渐向城市靠拢。大家
都觉得城市的孩子聪明 、反应快、知道的多、会的多、大胆、自信、
爱表现、干净、有礼貌，我们的孩子逐渐也会跟他们一样， 有一个丰
富多彩快乐的童年。大家也能感觉到学校的变化，以前老师和家长都
只注重孩子的成绩 ，注重智力的培养和发展，而现在学校倡导的是全
面发展，智商重要，情商也很重要。除了上课，学校在 课外时间安排
了许多丰富多彩的活动，如跳绳比赛、经典诵读、课间活动、第二课
堂、书画展览 、作业展览、周末拉练、告别小橡皮活动等，看着孩子
们赛场上的努力与自信，听着孩子们课间欢快的笑 声，我真的很欣
慰。
二、班级工作汇报我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学
生，关注细节，注重个人习惯培养，我的目标是让每个孩子都健康快
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乐的成长。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生
曾深刻地指出：
什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
正确的学习习惯、生活习惯、思 维习惯、行为习惯、会使孩子终身受
益。我平时在学生考勤、听讲、坐姿、发言、卫生、作业、书写、阅
读、思考等习惯的培养方面特别重视，因为我清楚小学是培养良好习
惯的黄金时期，对孩子的一 生有着深远的影响。本学期本班在学生管
理方面所做的工作和努力：
1
、成长之星展板、周周清展板、书画展板
2
、我是班级小主人活动
3
、图书柜
4
、跳绳队
5
、第二课堂
三、关于孩子大家一 定都很关心孩子一天在校都干了点啥。学校
7:30
预备，全体师生
7:30
之前必须到校，值日生
7:00
到校。上午
1:40
放学，饭后要求在家午休 。下午
2:10
开门，
2:30
预备，禁止提
前到校。学生课程开展 很足，活动也多，别担心孩子会成为书呆子。
具体孩子们的情况因为情况不一，所以等会议结束后我安排 时间和家
长单独聊。
四、关于家长
1
、介绍主题：家长 好好学习，孩子天天向上。说明家庭教育的重
要性。研究表明，孩子的教育效果，
60%
取决于家庭，
25%
取决于社
会，只有
15%
取决于学校。我说这 些不是为了要把教育的重担都推给家
长，而是想让家长们意识到自己对孩子的重要性。很容易证明，一样
的老师、教室、课本、学习内容，一样的教学方法、一样的学习时
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间，学生们情况为何千差万别 。学校教育永远离不开正确的家庭教
育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再
好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学
校教育事倍功半。请大家切 忌有学生到了学校就交给老师的错误观
念。
2
、建立良好的亲子关系这种关 系是孩子最早建立起来的人际关
系。亲子关系本身具有明显的教育性和巨大的影响力。良好的亲子关系应该是民主的、平等的、相互理解的、充满亲情的关系，这也需要
家长作出努力。良好的亲子关系 应建立在民主、平等、信任、尊重和
爱的基础上。父母与孩子的关系应该既是教育者又是孩子的朋友，与
孩子间能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成员，不
仅受到父母和家人的关怀和 爱，而且受到尊重。建立了这样的亲子关
系，孩子就有了比较宽松良好的成长环境。一般来说，在这种环 境中
生活的孩子，情绪就会平和、愉快，有话愿意和父母说，会更懂道
理，管教起来也更容易， 也更有利于孩子生动活泼、主动地得到发
展。演讲稿要经常鼓励孩子，不要吝啬美之词。我比较注重培养 孩子
的自信心。我觉得自信是一种态度，要鼓励孩子大胆地展示自己，敢
于说出自己的观点和看 法
也许孩子大多时候说得和做得不是最好的，
但是这种勇于面对的精神难得可贵，要 及时给予表扬，让孩子觉得她
的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之，孩子有了自信之
后，参与各项活动的积极性会大大提高。叮嘱孩子在校认真听老师讲
课，积极回答老师提出的问题。其实 这一点我也很困惑，并一直在努
力，我知道我的孩子在课堂上不是最踊跃的，她的回答也不是最睿智的，
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附送：
三年级小学逃课保证书
三年级小学逃课保证书
三年级小学逃课保证书尊敬的杜老师：首先我为今天上午犯下 的
错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了
1-2
节的中国
经典 文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了
自己错误之所在，为自己的行为感到了深 深地愧疚和不安，早在我刚
踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作
为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却
旷课了。老师反复教导言犹在耳，严 肃认真的表情犹在眼前，我深为
震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实
际的生活中，由于个人的惰性， 我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。
今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更
确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让
自己时刻敲响警钟！我不想 找任何的理由来为自己开脱，因为错了，
就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易 变成
一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小
事。杜老师找我谈话的时 候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。
进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个 世界上
就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，
随意放纵自己。像墙 头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什
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么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分 钟的热度，连最
重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在
都大二了， 直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减
免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却 堕落起来，为此我感
到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是
需要自 己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检
讨自己。由于以前也发生过此类状况，受到 了老师的批评，所以这些
心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的
精 力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐
心的劝说我，使我深刻地反省自己的错 误，我觉得非常愧疚，此次的
反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小
时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1
、向老师认错，写 检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面
对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2
、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉
遵守。不迟到， 不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3
．提高自己的思想觉悟。对各门课程都 应该引起重视，并且要养
成良好的学习和生活作风。4.‘学会正确处理问题。以后遇到事情需
要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像
以前一样冲动行事，这一点对于自己 无论是做人，还是做事都是很重
要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重
性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并
且向老师保证我以后将不会再犯以 上的错误，特别是不会再无故旷课
了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评< br>第
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和教 诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定
不会再让老师失望了。
5
、
制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力
将 期考考好，以好成绩来弥补我的过错。我不想像许多人那样写虚伪
的检讨，检讨只是一份死物，改正错误 不是靠写检讨，而是靠实际行
动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有
一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，
一个警钟，监督我一步一步踏踏实 实地改正所犯的错误！同时真心希
望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处< br>分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的
一片苦心！
此致敬礼！检讨人：
201X
年
5
月逃课保证书尊敬的老师：今天，
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以
向您表示我对旷课这种恶劣行为的 深痛恶绝及打死也不再旷课的决
心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严
肃认真的表情犹在眼前，我深为 震撼，也已经深刻认识到此事的重要
性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师
对我们的一片苦心。然而，正如高尔基说过的那样
-
——当你把一件事
看得十 分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次我忽然
手痒，我的心早已经被电脑游戏世界的精彩 画面吸引住了，更被它的
优美言语、刺激的动作所感染。这次一上完语文可就不由自主的出了
校 门来到我梦寐以求的游戏世界，当我被迎头一击的时候，一同学提
醒我该返校回家吃饭了，我一看表发现 已经是
11
：
20
了。匆忙中来到
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校门口我清楚地认识到自己这 样做得太过分了，而那天正赶上您体贴
入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋
惜，深感惋惜呀！只怪我把打电子游戏这件事情看得太重，竟
然……！唉，无奈呀无奈。这样又 旷了一堂您给我们精心预备的无比
生动的课，错过了一次您呕心沥血给我们制作的知识大餐。郁闷呀郁< br>闷！这颗小小的蠢蠢欲动的心在我的求学路上狠狠的拌了我一跤！但
归根结底，还是由于我的我心 不能自已啊。忆起当时，环顾现在，我
当时就应该不顾有有多大的阻碍也要上课的！但，悔亦晚矣，悔亦 晚
矣！而其他事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成
立的，因为，这所有的问 题都只能归结于我，还未能达到一个现代学
生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回 报，我
越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！！对于我旷课的事情，所造成
的严重后果如下：< br>
1
、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问
怎么不会让 平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心
很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后 果。
2
、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可
能造 成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的
不负责。
3
、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得
到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。如 今，大错既成，我深深懊悔
不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1
、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也
没能在行动上真正实 行起来。
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