小学期中考试家长会班主任发言稿
玛丽莲梦兔
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2021年01月19日 03:42
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小学期中考试家长会班主任发言稿
小学期中考试家长会班主任发言稿
相信你也有参加过或经
历过家长会。
是怎么样的呢。
小学期中考试家长会班主任发言稿，欢迎阅读。
小学期中考试家长会班主任发言稿一：
各位家长：
大家好
!
首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护，也感谢你们对我们老师工
作的大力支持。
孩子入学已经半学期了
,
在座各位呢，有些家长我们接触比较多
,
所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些
,
但也有一些家长可能因
为工 作比较忙碌，我们接触的就比较少一些
,
相对来说对孩子在校情
况的了解就少一些.
我们今天能有机会坐在一起，
是为了一个共同的
目的，那就是为了孩子的学习 、为了孩子的进步、为了孩子的明天，
我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表
现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一
些工作，让孩子们学得更好 ，取得更好的成绩
!
下面我具体介
绍一下本班的情况：
半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注
意力不集中，< br>到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，
特别
1
/
12
是学校开展班级评比，
大家集体荣誉感都增 强了，
卫生纪律方面都有
明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还
有很多方
面我就不一一举例了。
我们现在的教 材不同于家长们在学校时的学习，学习知识
比以前深了很多，
对学习技能方面的要求高了很多，
这样的教育改革，
除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，
对我们做家长的也
提出了新的要求。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多 ，我知道，现
在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自
我为中心，自 私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们
一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有 一定的奖罚制度，
培养孩子积极的、健康的成长。
这就 是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要
惩罚，
这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情 ，
这个时候不能心疼孩子，
这没关系。
但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。
习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：
培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
针对孩子出现 的问题，我在学习方面提出以下几个建议，
也就是要通过你们父母帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往 的坏
毛病。
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每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父
母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
心理学家讲：
1)
如果孩子生活在批评中，便学会谴责
;2 )
如果孩子生活在敌视
中，
便学会好斗
;3)
如果孩子生活在鼓励中 ，
便学会自信
;4)
如果孩子
生活在受欢迎的环境中，
便学会喜欢别 人
;5)
如果孩子生活在友谊中，
会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形
成。
好的环境使孩子能保证健康成长。
有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：
任性、易发脾气、激动、挑 吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力
差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。< br>
最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。
家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。
我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。
但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。
3
/
12
看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
小学期中考试家长会班主任发言稿二：
各位家长，
下午好
!
首先，
对各位家长能在百忙之中抽
出时间来参加这次家长会表示深深的感谢
!
召开这次家长会的目的是
为了加强 老师与家长之间的联系，
相互交流一下学生在校及在家的情
况，以便我们能够及时调整工作，提 高教育教学质量，同时
促使家
长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是一切为了孩子。
下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长
们做个汇报：
一年级是小学阶段中一个关键性的年级。
所学内容都是一些非常基础的知识。
一年级就相当于我们盖房子中的地基。
请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。
一年级除了学习 一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好
的学习习惯、生活习惯。
一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，
很多事情都不太适应。
这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。
另外 由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成
这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作 业。
我们班共
40
人。
大部分同学学习积极努力。
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我对我的学生充满信心。
但也不可否认，
孩子毕竟还是孩子，
他们的自我约束力还比较差，
在学习的过 程中还会出现这样那样的问题，
这就需要我们在座的各位
家长和老师密切的配合起来，共同打造 您孩子的美好将来
!
下面我将
本班学习近两个多月的有关情况向大家作一简单介绍：< br>
(
一
)
班级管理方面：
由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿
阶段，对小学的学习生活还不太适应。
这就需要我们老师慢慢引导。
在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。
课堂上要
求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。
为了让孩子们尽快适应小学生活。
我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，
提高他们的学习热情。
对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。
激发全体孩子的学习热情。
当然光有奖没有罚效果会大打折扣。
对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以
为戒。
(
二
)
学生方面
1
、学习方面
(1)
课堂表现
一年级的课堂，非常重要。
在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃
5
/
12
的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。
还 有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，但也有一部分学
生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里 忙东西，做小动作，或者
和同学说悄悄话，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。
惰性很强。
(2)
其他方面
最新的小学一年级家长会班主任发言
稿：
有些孩子书写认真、字型漂亮。
还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。
他们的表现都是很棒的。
还有个别同学学习习惯较差，
上课容易分心，
课堂学习效率较低。
课下作业写不完
;
有的还常忘记做
;
还有部分学生写字太潦草，没< br>有
耐心。
这些同学在考试过程中，都没有好好做 题，有的题根本都没有做
完了，有的书写的十分潦草。
我们这些同学的家长们能认真对待。
和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。
、
作业方面
开学以来，
我班家庭作业的完成情况相当
地不理想。
总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这
样的情况时有发生。
可能有家长朋友感到不理解：