小学二年级班主任家长会发言稿 共五篇
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2021年01月19日 03:47
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小学二年级班主任家长会发言稿
各位家长，上午好！
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，
对
大家关 心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！说实在的，孩
子的教育一直都是我们非常关心的问题，< br>把孩子培养成材也是我们家
长和学校的共同责任，
共同的愿望。
孩子的每一点进 步都会给我们带
来成功的喜悦。
下面，
作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关< br>情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作
从开学到现在已经有三 周的时间了。
通过这段时间的观察与了解，
我
发现了许多的问题。按照常理，二年级的 学生相比一年级来讲，不论
是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。
我想大部分的
家长会觉得孩子都上二年级了，
终于可以松口气了，
再也不用每天催
着他们学 习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什
么都知道的，
我再也不会像一年级那 么累了。
可是，
结果是，
我错了，
我们大家都错了。
我们太高估这群 孩子了。
我们忘了他们毕竟还是个
孩子。爱玩是他们的天性，
两个月的暑假让我们的孩 子玩疯了，我们
上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作
业，课堂纪律 ，全部忘光了。再加上孩子进入二年级了，对学校环境
和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回 家做作业等学习情
况也都比较熟悉，
已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，
有的孩子
就会产生厌倦。由于以上原因，开学的前一周我们没有讲新课，一直
在进行入学教育，
希望他们能尽快地适应学校生活。
到今天为止大部
分同学都已适应了学校生活，
可是仍 有个别同学仍停留在暑假里，
无
法适应学校生活。于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不 主动
思考，
不完成作业，
用品丢三落四等等不良的学习习惯。< br>万事开头难，
如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，
后果可想而知。
孩子 的
不良学习习惯具体表现如下：
1
、课堂表现
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才
能很轻松地完成作业。
很 多在家不能独立完成作业的学生最主要的原
因就是上课无法做到认真听讲。
为此刚开学我就狠抓 课堂纪律。
采取
各种方式来提高孩子的注意力。
可是，
仍有个别学生无法集中 注意力
听讲。
大家都看到黑板上我写的名字了吧。
这些都是上课无法做到认
真 听讲的学生。
我当时说的是谁达到三次需要家长陪同上课，
帮助他
改正坏习惯。已经有 两位家长来过了。一位效果很好，如阴文慧，现
在课堂纪律好多了。一位仍旧上课我行我素。如刘奇。可 能这个方法
不是很好，
我也在思考有没有更好的方法，
如果大家更好的方法我们
可以再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。
2
、作业方面
开学以来，
我班家庭作业的完成情况相当地不理想。
总有一部分同学
总是不能 完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。
这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业 不能完成的坏习惯，
有
些比以前好多了，
有些还是我行我素。
我希望各位家长 不要停留在问
的阶段，
而是把孩子的作业检查落实到作业本上。
虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩
子爱玩的天性告诉我们，他们的 学习仍离不开家长最后的检查把关。
特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的
学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的
完成全靠家长。从学习第一 篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，
各位家长问心自问，你的孩子回到家后背课文了吗？估计背的不 多
吧，
每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。
你说让我怎
么办？ 我总不能把孩子全部带回我家去背吧。
我们的孩子真的到了不
管不行的时 候了。所以你简单地问一句：作业写好啦吗？怎么能行
呢？当然，
有些家长也很苦恼，
孩子不知道什么作业，
让我怎么说呢，
孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你 说怪谁呢？
不能因为孩子记不住作业就不写吧，
这不是个理由。
他记不住想方设
法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭
作业。因此，我希望各位家长对孩 子的家庭作业给予足够的重视，特
别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字< br>等等一定要孩子按时完成。
所以，
我恳请各位家长，
一定 不要让你的孩子因为态度的不端正而带
来将来的遗憾，
端正他们的学习态度，
就从认真 完成每一天的家庭作
业开始吧！
三、说一说语文以后的学习内容与方向
< br>二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、
然后就是背课文。
希 望家长朋友一起帮他们完成。
为了让孩子们更好
地完成家庭作业，我把每天布置的作业告诉大家 ，让大家心中有数，
以便有针对性地进行辅导。
其实有心的家长都知道，
我们现在的作 业
大部分都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上
写两课的生字，填这一课 的练习册和随堂讲解，另外就是背课文。每
天都是如此，有些同学说作业多，多吗？肯定会多点，我们一 年级就
是这样过的，
二年级肯定有区别，
孩子大了我们要慢慢培养孩子的自
学 能力，所以又多了一个预
习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗？这些作业基本 上是固定
的，很好掌握。
唯一双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板
上让他们 写下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，
二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。
你的孩子既然上了二年
级，
你就应该有这些心理准备。
我不想每次都是因为家 庭作业的事情
和孩子们生气。
如果你的孩子无法适应二年级的学习生活，
总是不能按时完成作业，我建议你让孩子留级。
四、对家长的几点希望
每个孩 子都有一个家，
家庭是孩子成长的第一所学校，
父母是孩子的
第一任老师。家庭环境的 好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有
孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担 负起教
育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但
是，大家再怎么忙， 也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回
报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步 ，我们内心
是多么地开心、是多么满足啊。
当然，您把孩子交到了我们老师的手中， 我们不敢有丝毫的懈怠，尽
我所能地教给他知识与方法，
教给他做人的道理。
但毕竟班 级人数多，
我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单
靠老师的力量是 不够的，
孩子的每一点进步，
除了老师的辛勤培育之
外，
家长的努力和付出也 是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合
起来，做好以下工作，做到家校合一：
一、是培养孩子良好的日常行为习惯
俗话说：
“习惯成自然”， 每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影
子！
良好的习惯让孩子终身受益，
不良的习惯 不知不觉中害孩子一辈
子！
所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！
我 们不
能只关注孩子的学习，
更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为
习惯的养成教 育。
培养孩子良好的日常行为习惯，
二年级是个很好的
时机，也是很重要的一个教育阶 段。
家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。
整理自己的书包、
上学放< br>学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育
内容让孩子在家也接受到相同 的教育，比如：按时上学、遵守纪律、
与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上 课
专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用
电，随手关水关灯，爱惜 学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只
有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外 习惯还
包括认真、
及时做作业、
作业完成后能认真检查、
遇到问题爱动脑筋、
写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子上 课写作业总喜欢站着，
这个习惯很不
好。
还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。< br>这些坏习惯的改正需
要家长积极配合。
家庭教育是门学问是需要智慧的。
我简单 地给大家
说几个供大家参考：
我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，
她 用了一种区别强化的技
术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你
1
小时 站起
来
10
回，是不是太多了？能不能让我看到你
1
个小时只站5
回？孩
子知道妈妈注意他了，就说：
5
回就
5
回。第 二天做作业，果然只站
起来了
5
回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半， 进步
太大了，我看你站
4
回也能做到。孩子说：
4回就
4
回……慢慢地，孩子做作业时就不
站起来了。
有时还可 以用别的技术来培养孩子的好习惯。
例如，
孩子特喜欢晚上
6
点
30
分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在
3
次以
内，你就可以看动 画片，超过
3
次，动画片不能看。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定 要有所限制，要惩罚，这个
惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，
这个时候不能心疼孩子，
这没关系。
但是他达到这个标准之后，
你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这
样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：
培养好习惯用加法，改正坏习惯用 减法。
二、重视家校沟通
我发现一个现象，
一说叫家长很多家长 都不是老乐意来。
可能大家潜
意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让 你
来肯定是出现了老师解决不了的问题，
让你来是协商解决问题的方法
的。发现问题不 及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问
题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子 思想上的问题，
有时家长说的话孩子不听，
孩子一般比较听老师的话，
所以可以跟老< br>师说说，让老师跟孩子说，
效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦
老师，教育孩子是我 们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老
师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所 以，需要我
们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌
芽状态，不要等 问题严重了再来找老师。
三、严把家庭作业关
学校交给我，
家里 交给你。
我们分工合作，
各司其责。
孩子回到家里，
要规定孩子放学后必须做 完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预
习作业也不容草率。
家庭作业 是课堂教学的延伸，
是巩固和提高当天
学过的知识。
孩子完成作业情况好坏跟家长地督 促有很大关系。
对不
爱学习，
或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，
家长要让 孩子用个专
门记作业的本，
记好当天应做的各项作业，
有怀疑的及时电话与老师
联系，
不给孩子不做或漏做作业的机会。
培养孩子按时完成作业的习
惯。每天不但要 过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不
要让孩子的作业再回流到学校，
因为第二天 老师又要教新的知识，
你
前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。
另外为孩子创设 祥和安
宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边
大声讲话、争论、看 电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认
真思考的，
如果他在抄写，
他能记住这 几个字吗；
如果他在做数学题，
我想再简单的题也会做错。
四、校讯通
昨天我让孩子们交家长的联系电话时给学生们大致说过这事。
今 天我
再强调一下，
校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，
目的就是
加强 家校沟通。
特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通校
讯通。孩子们还小不会学话，很 多事情不能传达。开通以后，学校布
置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家< br>长。为我们的沟通带来了文便。另外校讯通是收费的，每月
3
元。是
否开通还在 家长个人。
到时他们会以短信的方式通知你，
望各位家长
注意查收。
五、生活方面
1
、培养学生科学的时间观念
在时间方面有以下几个方面需要家长注意：
（
1
）牢记 学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上
7
：
30
到
教室交作 业、上早读。下午
2
：
00
到校，
2
：
40
准时上课。每一个学
生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。
（
2
）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可
能让孩子也能打 个盹。
有些学生早上第一节课就没精神，
下午第一节
有打盹的现象，请家长给予关注。
（
3
）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情
及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
我们看别人的孩子，一 般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点
多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较 高，可以
说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对
待孩子，多一些平 和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要
注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境 中历练。
总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能
相互配 合好，
才对孩子的教育有真正的帮助，
才有利于您孩子的成长。
我们希望通过学校、家 庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。
小学二年级家长会班主任发言稿
各位家长，上午好！
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，
对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！下面，作为本
班的班主任和语文老师我把本班 的有关情况向家长们做个汇报：
一、
安全方面
“安全 责任，重于泰山”我们全体教师、家长、学生应牢固树立
“安全第一，预防为主”的意识，我将重点针对 学生的安全教育和家
长们进行交流。
1
、交通安全教育
请家长朋友多给孩子强调交通安全。学校门 前就是马路，上
下学车俩更多，
交通秩序不好，
这条马路的交通安全成为学校最为忧< br>虑的地方，
学校为此做了大量的工作，
经常向全体师生进行安全教育，
但是孩子 们生性顽皮，
一出校门就忘乎所以，
所以作为父母我们也要
多向孩子强调此处的安全。
尤其是一些家长不接送孩子，
让孩子独自
上下学，有时玩起来忘了安全，常会造成自己 受伤或伤害别人，我在
这里建议：最好家长还是每天按时接送孩子，对孩子负责；要求父母
在平 时要经常性地提醒孩子如何横过马路，
校门口停有车辆时该怎样
避开，上学放学路上该怎样注意 安全等等，都要时时讲，天天讲，绝
对不能有丝毫大意。
2
、人生安全饮食安全教育
请家长朋友们多给孩子强调人身安 全、
饮食安全。
食品安全问题：
现在很多家长要溺爱孩子，给孩子大买一些三无食品， 比如，辣条什
么的，几毛钱的；
少吃烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒
物质 。应注意哪些饮食卫生习惯：白开水是最好的饮料，一些饮料含
有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年 儿童的健康；生吃的蔬菜和
水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒的等等。孩子们不懂事，作
为家长这些事都要时时讲，天天讲，直把安全意识深入孩子心中。
3
、预防传染病教育
请家长朋友们密切关注孩子的身体健康。 现在各种病毒基因的异
变，产生了许多新的病症，水痘、手足口病、流感等。一方面我们要
给孩 子养成良好的个人卫生习惯；
另一方面要及时要打预防针，
预防
孩子的病。
4
、远离危险，让孩子健康快乐的成长
（
1
） 严禁玩水（游泳），杜绝孩子到井边、河边玩耍，防止出
现溺水死亡事件。
（
2
）、严禁接触与电有关的容易出现危险的电器，如：乱拆家
用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在 地上的电线等，就这些方面我们需要
通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习< br>惯。
（
3
）、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行驶的车辆，谨
防交通事故在自己孩子身边发生。同时严禁学生在放学路上或者周
末、假期在公路上追逐、打闹 、嬉戏。
（
4
）、严禁玩火，禁止孩子在学校、在家随便玩火，以免造成< br>火灾威胁人身安全的事故。
家长和学校需要认真教育知晓基本的消防
知识与自救知识。< br>
（
5
）、严禁带凶器、锐器，如：小刀、水果刀、打火机、锐利
物等 ，这些物品容易戳伤、
划伤人，家长与老师必须严令禁止学生私
藏或者购买违法小贩出售的一些 危险性较大的玩具枪与刀。
（
6
）、防骗，不要和陌生人搭讪， 不要随便接受陌生人的食品、
饮料，谨防拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。
（7
）、养成良好的个人卫生习惯，注意饮食安全，防范传染病
的发生
（
8
）、上学，放学要按时，不要在外逗留。
5
、其他教育
随着生活水平的 不断提高，生活中用电的地方越来越多
了。
因此，
我们有必要告诉孩子一些基本的用电 常识；
如何使用煤气；
发生火灾时的急救措施等。记住三个电话：发生火灾拨打
119
；遇到
交通事故拨打
122
；求救电话
110.
二、汇报班级工作
通过开学到现在这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。< br>按照常理，
二年级的学生相比一年级来讲，
不论是在学习上还是生活
上都应该是 比较好管理的孩子了。可是，我们错了。我们忘了他们毕
竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，再加上孩子 进入二年级了，对学
校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业等
学习情 况也都比较熟悉，
已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，
有
的孩子就会产生厌倦，于 是就出现了上课不专心听课、做小动作，不
主动思考，不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习 惯。孩
子的不良学习习惯具体表现如下：
1
、课堂表现
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才
能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原
因就是上课无法做到认真听讲。 采取各种方式来提高孩子的注意力。
可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。
（如：杨天喜< br>