小学二年级语文老师家长会发言稿(精选3篇)
巡山小妖精
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2021年01月19日 03:48
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小学二年级语文老师家长会发言稿（精选
3
篇）
小学二年级语文老师家长会发言稿
1
尊敬的各位家长：
大家好！我是
206
班的语文老师，我也姓沈，每天清晨
孩子们一声声“语文老师好！
”都会给我带来一天的好心情。
今年是我从实验小学交流到当湖 中心小学的第一年，我们能
够坐在一起聊聊孩子的学习、生活，这是一种缘分。开学初
就有孩子 来问我的电话号码，可见家长们对孩子学习的重
视，开学至今我也已和许多家长有过一次见面或是电话交
谈。在交谈中，我更是深切地感受到了在座家长们辛苦工作
外依然对孩子成长的那份良苦用心。 孩子的每一点进步和变
化都时刻牵动着我们做家长的心。今天，你们能抽出时间参
加家长会，这 就是对您孩子最大的关心，也是对我们工作的
莫大支持。
通过 了解，我也知道平时在家你们能给予孩子的时间并
不丰富，因此，我也很体谅大家的不易，我都会尽可能 地抓
紧在校的每一分钟的时间，尽量多地关注班里的每一个孩
子。但光靠老师利用白天的教学时 间真的非常有限，晚上做
作业的习惯、周末的学习状态更加至关重要。其实，孩子是
天真的、善 良的，也是很容易被外界所改变的。像水一样，
置于方则方，
置于圆则圆。
孩子的身上 或多或少都留着家长、
老师的某些印痕。因此，孩子的每一点进步，除了老师的辛
勤培育之外， 家长的努力和付出更是重要。
开学两个月来，我发现我们班的孩子上课 的状态很好，
课堂的参与度很高，都能积极举手发言，在我的辅导下朗读
的水平和语感都有所提 高；另外，对于课文的背诵，在竞选
背诵小组长中孩子的热情也很高涨，背诵的速度和效果都不
错。但是我也发现，我们班的孩子在书写上还不是很重视，
一来笔画写得较粗，所以我请每个孩子每天至 少带好
6
支削
尖的铅笔，或者带好卷笔刀，实在不行我办公桌的抽屉里也
一直 准备好削尖的铅笔可以借，用削尖的铅笔是写好字的第
一步。也有部分孩子有点心急，想用自动笔了，这 是万万不
合适的。直到三四年级，还是鼓励孩子用铅笔写字，铅笔更
有利于写好字。二来，不会 观察字在田字格里的位置。孩子
们往往很粗略地，
想当然地就往下写了，
导致部分笔画 写错、
或是多写漏写。三来，有的孩子在课堂上写的很认真，回家
的抄写上又松懈了，这就需要 家长多多关注。另外，每上一
课新的课文，我都会布置回家过关生字的作业。对于一些认
字速度 较慢的同学来说，更需要在每天完成了回家作业后，
再将近期学过的生字再读一读，认一认，经常和生字 见面，
久而久之认字就更快了。
接下来我就大家关心的孩子的 阅读方面谈谈我个人的
一些想法和做法，跟大家做个沟通，不当之处，还请各位批
评指正。也许 家长们都已经发现，到了二年级，孩子们多少
有些变化，他们开始思考生活了，家长们的榜样作用也就显
得更加重要了。而此时也正是您培养他们阅读习惯的最佳时
机。
我们先说说课内阅读，对于所学的课文，我要求学生回
家能够经常大声地有感情地朗读，对于要 求背诵的一定要背
出。我知道大家工作都很忙，所以有些家长对孩子读课文的
事感到有点烦琐， 其实它可以变得很简单，如果您实在没空
的话，不一定要听清他读的每一个字，只要您听到他大声的朗读了，就可以告诉他“不错”
，因为大声朗读很能培养一
个人的语感。如果孩子能养成朗 读的习惯，能不含糊，有声
音地朗读课文，那么接下来他就会对其他的有文字的
.
阅读
内容感兴趣，而不仅仅局限于我们常见的漫画书，孩子的理
解和感悟能力也会有所提高。
我是一名教师，我很清楚一节课能传授给孩子们的知识
是多么有限， 而这个大千世界中有太多东西值得去学。书籍
可以帮助我们穿越时空，领略一切。在课外阅读时，我们更
应该鼓励孩子要主动。在实小任教时，我经常会看到家长在
家里跟孩子开展亲子共读，进行阅读 比赛，这个学期还没有
家访，相信我们的家长中也一定有这样的好习惯。我们应该
让孩子体会到 读书是件快乐的事，大人也很喜欢做。有些家
长常常会跟我说，我的孩子书看得挺多，可是好像不太会用
到作文中去。我想，读书其实是一种长线投资，也许效果短
时间内还不明显，但是一定会有好处 。我觉得咱们可以给孩
子们提供这样三类书：知识性的、修养性的、消遣性的。知
识性的书可以 增加孩子的视野，扩大知识面，还可以加深对
课内所学知识的理解；修养性的书有利于完善孩子的人格，
激励孩子奋勇向前；而消遣性的书有利于愉悦孩子的身心，
放松紧张学习带来的焦虑情绪，有的 还有利于启迪孩子的智
慧。不过，要注意看消遣性的书时间，不宜过多。特别是那
些卡通书，< br>孩子们特别迷，
而实际上这些书文字表达很简单，
不太利于孩子语言的发展。如果我们能 够在家中固定一个读
书时间，到了这个时间孩子就有一种读书交流的期待，那么
效果一定也非常 不错。
各位家长，在家长会上，我总希望能够把我们班语文学
习的情况说得清楚、到位一些。也希望在赢得孩子的心的同
时也能够赢得家长的心。我想，家长一直都会 是我的朋友，
我坚强的后盾。谢谢！
小学二年级语文老师家长会发言稿
2
尊敬的各位家长：
晚上好
!
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首
先，感谢各位家长在百 忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次
家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对
我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么
这么说呢
?
因为我觉得家长 会的真正意义在于给孩子鼓励，
在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他
们的 爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
这次家长会主要目的是想借期中考试 ，与各位家长朋友
交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。本次期中考
试试卷有些难度， 大多数孩子考出了自己平时的水平，有些
孩子还有待提高。学生失分主要有以下原因：
1
、做题太慢，
有的学生试卷没做完。
2
、考试时不够专注，没能够认真检
查 。
3
、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。请各位
家长可以从以上
3< br>个方面督促孩子。当然，这次考试还是能
看出一些问题的：
1
、有的孩子基础不 扎实，该背的课文不
会背。
2
、有些孩子的阅读能力还有待加强。
作为语文老师，我就我们班学生的语文学习情况跟各位
家长交流一下。
1
。生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级
来说，< br>孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，
越来越难写，
二年级的识字量比较大，学生容易 反生，学了后面忘前面，
必须经常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多
看拼音写字 字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能
就是学过的字不会用。因为一个字可以组很多词，而他只 在
一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事
了。学完每课后，我们都会听写生 字。请各位家长在孩子学
完每课生字后，在家里及时听写，帮助复习，再加深记忆，
这样反反复 复的重复记忆，学生才会记得牢固，也有利于平
时考试的发挥。
2
。阅读：二年级在一年级学习生字组词的的基础上又
加了一项写句子，阅读量大的孩子语言 表达能力会明显比其
他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大
孩子的阅读量呢 ，家长在家也要鼓励孩子看课外书，我们家
长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读< br>几页，可以每天做个记号，逐步养成读书的好习惯。对于书
中人物的言语、行动，小孩也会思考为 什么这么说这么做，
思考力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也
会明显提高。< br>
3
。朗读背诵：家长在家可以检查孩子背诵课文的情况，
也可以教孩子背一些古诗，吃过晚饭后，可以拿出十分钟跟
孩子进行背诵小比赛，激发孩子背课文或古 诗的兴趣。在这
里我想说的是家长如果有时间的话，晚上可以陪孩子一起读
读书，
这样 既可以拉近与孩子的距离，
了解孩子的学习情况，
又提高了孩子读书的兴趣。
4
。作业：请各位家长要严格对待孩子的作业质量，要
让孩子规 范认真地书写，不可乱写乱画，一定要保证作业的
质量，并给孩子签字。
最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成
长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、 学校结合才能使孩
子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的
情况，或反映一下 在家里的情况，以便我们及时针对你的孩
子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力
;
永
远不要对孩子失望
;
决不吝啬父母的表扬和鼓励
;
教给 孩子
一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：
“你
可以不是天才，但你可 以成为天才的父母”
。同时，我们在
工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指
出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能
坦诚与我们交流。但请大家相信，我 们会尽全力对每一位孩
子负责。
谢谢大家
!