小学六年级数学老师家长会发言稿
温柔似野鬼°
712次浏览
2021年01月19日 04:10
最佳经验
本文由作者推荐
小鱼人出装-幸福作文500字
小学六年级数学老师家长会发言稿
篇一：六年级家长会数学教师发言稿
六年级家长会数学教师发言稿
各位家长：
大家好！
首先，我真心的感谢各位家长一直以来对 我们教学工作
的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我们的工作，
并提出宝贵意见。今天 我想跟大家交流三个想法。
看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里 感到高兴，
看到孩子们一天天懂事，
学识也一天天增长，
我们感到欣慰。
，< br>我们的工作很艰辛，烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有
泪，
更多的是收获。
收获孩子们的笑脸，
收获孩子们的成功。
我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的 学习
氛围，让孩子轻轻松松学习，快快乐乐成长。教育工作中，
尽量做到以理服人，以情动人。 我们班
48
个学生，绝大多
数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。
我在此表态，接下来的时间里，我会尽心尽力尽职尽责
教好班上
48
个学生，
帮助他们在数学学习方面不断的进步。
下面向各位家长分析一下这一次数学月考试卷，让各位
家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。
这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，覆盖了书
上第一、
二单元的知识点，
题目出得比较活，
难度不是很大，
但考满分也不是很容易。这次考满 分的共
1
人，他们是秦璐
瑶。九十五分以上有
16
人，九十分以上的
人，占全班人
数的百分之
%
左右，存在一些问题：比如90
分以上的同学
错的比较多的是第一题填空题，说明一部分同学对教材上知
识点 的灵活运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一
步加强。二是
90
分以下的同学 错的比较多的是基础知识题
和概念题，原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。
本学年 是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常
好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提两点 要求：
一是要培养孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益
一生。
著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，
就是养成良好的习惯，
有着良好 的习惯，
学习成绩肯定会好。
一句话：习惯决定品质，品质决定命运。
二是要加强对孩子的学习监督，有家长可能要问，六年
级题目家长不会做、不懂，这 没有关系，每天翻一翻孩子的
作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学
习都是 非常有效果的。
如果老师没有把学生教好，影响的是一届学生，对家长
来说，影响的就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同
搞好孩子的素质教育和文化教育。< br>
三是营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。
当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只
有不断地学习，才不会落伍， 才能适应新形势的需要，孩子
要学习，我们成人同样需要学习。根据以往的情况，我作了
这样的 分析：孩子将来上初中，小学阶段起着至关重要的作
用。大家都知道，初中三年是很关键的时期，这三年 ，孩子
成绩上去了，考个好高中，接受好的教学资源，享受好的育
人环境，有利于孩子的进一步 发展。所以，我们应该重视他
目前的学习状况。为了给他们营造一个安静的学习环境，爱
看电视 的的家长，吃过晚饭，就必需关掉了电视机，然后拿
着书报看了起来，或利用这个时间干干家务，学一些 相关的
业务知识，
为的是把自己的工作做得更好，
给孩子树立榜样。
大家想想 ，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来
瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们偶尔叫上 几个
客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能
安心吗？他能静心吗？也许只有 少数个别学习兴趣相当浓
厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，
他也会学着 去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久
之，孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说， 现
在的孩子不愿意看书吗？那是因为他从小没有养成爱学习
的习惯，他的学习不是主动的，而是 在家长和老师的逼迫下
进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们
要做一定的牺 牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因
为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以
及督促。
我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提
高，只有我们真挚地互相沟通，互相理结、相互支持，就会
帮助孩子走好这人生的第一步。
家长们
:
为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的< br>成绩，咱们携手一起努力吧！
各位家长：
大家晚上好！
我是本班的数学 老师。非常感谢各位能在百忙之中抽
空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的，
希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，
珍惜最后一个学期的小学学习机会，争取圆满 完成小学的学
习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会
主要是为了加强老师与 家长之间的联系，相互交流一下学生
在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高短信
教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。
毕竟家长
是孩子的第一任老师，作为家长一对一的短信要比我们
面对几十个孩子的短信效果更好。
一、汇报本班单元考试情况
本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数不高。
我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子 的进步而
自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、
孩子一起研究问题所在。从 学生考试的卷面来看，还是有些
孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较
差。 这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，
以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
这次考试
90
分以上的同学有：
二、近一个多月学生在校表现情况
1
、上课认真，回答问题积极的同学：
2
、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同
学有：
3
、积极问老师题目的同学：
4
、数学综合素养比较高的同学：
三、本学期的教学计划
五月份将进入总复习。针对学生基 础差这一特点，准
备从最基础的知识开始复习，课余重点辅导基础较差的学生，
让他们能跟上复 习的步伐。今后的作业包括两方面：一是将
要复习的知识练习，目的是找出针对性的问题；二是已经复< br>习的知识练习，目的是加深巩固所复习的知识点，并考察是
否过关。
这就需要家长嘱咐孩 子上课一定要用心听、
动脑想、
动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现
的问题进行有针对性的辅导。
三、给各位家长提几点建议
1.
多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了 成绩有好有坏，如果你的孩子
贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但
是孩子 确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励
他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。
2.
依然做好督促检查
孩子作业的工作，留意 他作业中体现出来的学习动态，特别
是他的学习习惯，发现问题及时解决。在这里就希望各位家
长配合老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记
本以及学习工具（铅笔、直尺、三角板、量角 器和橡皮擦）
是否齐全，如没有的话，督促他准备好。教育他要认真使用
草
稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本
上，字迹要端正，线用尺画， 并标上题号，这样在验算检查
时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。
3.
平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想
什么，最喜欢做什么 ，数学上还有什么问题，针对孩子学习
情况，
应及时和老师联系，
及时沟通。
可以发短信，
打电话，
也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。
各位家长，你的孩子在小学的学习还有
2
个多月的时
间
,
如果你能积极地配合，再加上孩子和老师的共同努力，
我相信你的孩子在数学毕业考试中一定能 取得比较理想的
成绩。谢谢大家！
本
文
来
源
于
原
文
链
接
：
/yanjianggao/jhzc/468703264
首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家
长会，
每学期半期考试后 ，
我们都会如期地举行一次家长会，
从四年级到六年级有的家长听我的发言最多的五次，最少的
也有一次了，可以说，我们已是老面孔，老朋友了，今天是
和大家作为家长的最后一次沟通与交 流。因为，你们的孩子
再过一个多月就小学毕业了，要进入新的学校。今天，我从
以下五个方面 简单谈一下
一、六年级的孩子还需要家长辅导吗？怎样辅导？
见到不少家长，家长都说，
“把孩子交给你，我们就放
心了”< br>，听到这些话，我感到十分欣慰，但同时也感到肩上
的责任沉甸甸的，毕竟家长是孩子的第一任老 师，作为家长
一对一的教育要比我们面对上百个孩子的教育效果更好。步
入六年级，许多家长认 为孩子已长大了，由原先的“扶”逐
渐“放”
，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有
“放”也有“收”
，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，
针对学生的特点进行引导。 我们的晚上家庭作业一般都是对
当天知识的巩固，有个别同学有未完成作业第二天早上补或
抄袭 的情况，有的同学说是无人辅导。针对这些问题，我们
还有的家长反映，在家也想辅导孩子，但总怕在家 讲解的方
法和老师讲解的方法不同，其实，这是大可不必担心的，你
只需认真地看一看我们的教 材，让孩子将他会的知识或方法
讲给你听，这既激发学生的学习兴趣又复习巩固了知识点，
就不 会发生这种问题了。
二、要注重培养孩子良好的数学学习习惯
要培养学生的良好的作业习惯，
应该从几方面着手。
（
1
）
培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成，
这就希望大家的配合， 检查作业的书写和正确率；
（
2
）独立
思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题 时，家长要做一
个引导者，鼓励孩子多读题，仍然不懂时引导孩子去理
解，不要直接讲解，这样避免孩子形成依赖；
（
3
）做完作业
认真检 查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的
成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。
三、正确看待孩子的分数
期中考试已经结束，作为家
长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要
因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退 步而失去信心，
考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。教
育孩子我们每个人只 有一次机会，不可能失败了从头再来。
四、本学期的教学计划五月份将 进入总复习。针对学生
基础差这一特点，准备从最基础的知识开始复习，课余重点