新接班班主任家长会发言稿
巡山小妖精
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2021年01月19日 04:17
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新接班班主任家长会发言稿
家长会是班主任向家长集体进行工作的一种基本形式
,
也是学校和家长互通情况、统一认识、 研究如何教育好学生
的一种重要方式。下面是学习啦小编给大家整理的新接班班
主任家长会发言 稿，仅供参考。
新接班班主任家长会发言稿篇
1
各位家长：
大家好
!
我是今学期新接班的班主任 兼语文老师。作为
班主任，对各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢你们对孩子
的重视和我们工作 的支持
!
开学到现在已经有三个星期了，我对于全班同学的基本
情 况都有了一定的了解，但仍然需要用更多的时间去慢慢熟
悉他们的个性特征，
进而因材施教，< br>这也需要家长们的帮助。
孩子进入三年级，一切都有了较大变化。在 这里我想先
提出我的要求，希望各位家长能够多多支持：
一、关于学生学习方面
1
、希望家长们可以利用工余时间，多多关 心和辅导子
女的学习。我们的作业都有统一的格式要求：
(1)
在作业本
的左 边要写上当天的日期，语文作业还要在同一行写上课文
的题目
;(2)
更改的时候，要 在老师打分的下一行写上“更
改：”的字样，然后把正确的答案抄写两遍
;
(3)
每次作业都要有家长的亲笔签名。
(
当然，我们也理
解家长们平常工作 已经很累了，但是无论再忙再累，为了孩
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子们的成长，希望家长们能够尽量抽出一点时间来，关注一
下孩子们的学习以及生活情况。
)
、希望家长们能够要求学生在思想上重视学习，按质量
完成当天的作业。如果发 现有不完成作业的现象，能够及时
教育并要求补做
;
、希望家长们能 够提高责任心，能够做到作业有家签、
认真进行家听、督促孩子读书以及背书
;(
如果 不能每天都及
时跟进的话，希望能够在有空的时候补签。
)
、培养孩 子养成良好的学习习惯，对旧课进行复习，对
新课进行预习
;(
语文复习的内容包括： 写字教材、家听、摘
抄好词好句、读书、背书以及默写等
;
预习的内容包括：在
课文的每个自然段前标上序号、给生字词标音组词并找出部
首、在课文上标出生字词以及相应的组词、 读书
1-2
遍以初
步了解课文等。
)
二、关于学生人身安全方面
1.
接送孩子上学、放学的时候，希望 家长们能够在学校
指定的位置等候，不要直接在校门口接送，以免造成交通拥
挤，对孩子的安全 造成威胁
;
、学生上学时间不要过早，以学校规定时间的早上
7:4 0
分进入教室，下午
14:20
分进入教室为宜，可以稍微提前
5
到
10
分钟到校。这几天总会有一两个学生因为睡懒觉而迟
到，希望家长们也能够督促学 生早睡早起。如果有急事需要
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请假的，请及时联系我们。
、家长也要把自己的防范意识和保护自己 安全的做法传
授给子女，使他们不容易上当受骗。当遇到险情时也能够知
道怎样逃生或逃离现场 。
、如果学生的身体有不适，请及时与我们联系，好让我
们能够及时 采取相应的措施。不要等到不可挽回时才提出，
孩子的健康才是最重要的
!
三、希望家长们能够做到“3
不要”
1
、请不要在外人的 面前说孩子的不是
;(
从心理方面来
说，这些十来岁的孩子们开始有独立性，自尊心也 逐渐增强
了，也就是我们通常说的孩子知道怕“丢面子”了。不要让
孩子在外人面前太过难堪，
这会严重打击到孩子的自信心。
)
、请不要在孩子面前说老师的不是
;(
如果家长们对老师
的教育教学有什么意见的话，欢迎你们直接和老师沟通，我们非常愿意与您一起探讨更好的教育教学方法。但如果教师
失去了学生的信任，即使老师改变了教育 教学方法，学生也
已经不受教了。
)
、两夫妻之间有不同的教育观念 时，请不要在孩子面前
搞冲突。
(
家庭和睦是孩子能够健康成长的必要条件，家庭气氛的和谐能够促进孩子心理的健康发展。
)
本班的学生在全级里面都 是属于乖巧型的，让老师费心
的事并不多，但是孩子的教育工作是琐碎的，如果我们在教
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学中有令您不满意的地方，欢迎家长们能够坦 诚与我们交
流，并给予理解。您的理解是对我们工作的最大支持
!
希望
各位家 长在今后能够多提宝贵意见
!
我的讲话完毕，谢谢
!
新接班班主任家长会发言稿篇
2
一、感谢篇
亲爱的家长们：
晚上好
!
在 这里我特别想怀着敬意之心给大家鞠个躬
!
感激大家
能在白忙之中抽空参加一学期一次 关于孩子的交流活动，感
激大家一直以来对我这个新教师和我们四
(2)< br>班的支持，感激大家在孩子出现争端的时候所给予
的包容和大度。每每想起都如春风般吹过我的心 旁，因为我
知道跟我站在一线的不只有我的学生，还有学生背后的你们
!
请允许我真诚 的说声：谢谢
!
二、交代篇
我这一年 里我感觉自己成长飞快，从刚开始的懵懵懂
懂、不知所措到如今做事有些安稳、些许成熟，我尽自己的< br>努力在学习，给我们的班级灌入正能量。也求不辜负各位家
长的信任。还依稀记得新教师报道的第 一天，我们校长语重
心长的跟我说：陈老师，学校没有时间给你慢慢成长，你必
须带好一个班级 ，教好两个班级。也就是我必须尽快做好两
件事情：
做个称职的班主任，
成为一名不拖 后腿的数学教师。
我深知任重而道远。这一年里无论是新教师比武的优越成
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绩，还是多堂公开课的得到大家的认同，我总 是虚心求教，
用自己的实际行动证明给孩子看：
你们的老师很努力。
确实，
在 管理班级方面，我经常向周老师和其他有经验的教师讨教
治理班级的方法，我还阅读了很多关于班级管理 的书籍，在
书海中找到一点理论的依靠，在实践中学得一点处事技巧。
在教学方面，我每次都会 精心设计，找各种资料，做课件、
写教案、写反思。我同样看了很多关于教学的书籍，向华应
龙 、吴正宪、黄爱华等特级教师学习。学习他们最前沿的教
学理念。
我也经常像师父请教，
解决日常教学中出现的疑问。
我时常在想，如果年轻不奋斗，那么要青春有何用
!
所 以我
总是要求自己尽力去做好每件事情，我可以能力有限，但我
的态度必须诚恳，我必须对得起 自己的心
!
我的班级
在管理班级方面 ，本学期，我们采取了三权分立和班级
之星的制度。三权分立即每天都有三位值日班长对班级中的
学习习惯、卫生习惯、德育情况进行监督管理，每日以加减
分的形式进行统计。一周后评出得分最高的 前
25
名，评为
“班级之星”，我会发一封表扬信给我们的家长，也是对大
多 数孩子的一种鼓励
!
对得分最后的几名学生发一封批评
信，给他们敲敲警钟。尽管我很 不想把坏消息带给我们的家
长，但有奖必有罚，这样才能使班级制度完善。这两个制度
的实施， 初步做到了管理将班级的权利还给我们的学生，想
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让孩子们感受到自己才是教室的主人。
本学期开始，我们就拿下了 “洁美教室”评比一等奖
;
鉴湖小学行为习惯优胜班级
;
值得一提的是我们的 黑板报被
评委一等奖，而其中的彩虹字体更是被旁边多个班级模仿，
我想这更是对我们孩子有创 意的一种肯定。在本次体育节
上，
凭借着全体的努力，
我们更是拿下了拔河第一的好成 绩。
当然在比赛期间，
我们也有失利的时候，
例如我们的接力赛，
我曾在自己 的微信里写到：我总觉得自己的心是和四
(2)
班
紧紧在一起的，无论是摔倒、掉棒， 还是永不放弃的奋力直
追，从最后一名到第三名，我看到了每个孩子的最快速度，
和团结一心的 集体精神
!
加油四
2
，陈老师的孩子
!
这正是我
现 阶段的教育思想，我希望每个孩子从小就要学着将事情尽
力做好。我们可以失败，可以摔倒，但我们要对 得起自己，
尽力是对自己最大的安稳。我要让自孩子们从小就有集体意
识，从小就知荣辱懂宽恕 。明白在集体面前，个人是小。
我的学生
三、建议篇
鼓励
看完这个< br>PPT
也许你也有很多的想法，无论是什么都不
要怀疑这个故事是假的，因为他就是一个 奇迹一般的存在，
让我等深刻反思。我时常在教育教学过程中，提醒自己，有
没有设身处地的替 孩子们想一想，是不是可以将评语“你这
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次做的真差”，可以换成“你下次可以做的更好”。后来，
我想每个人都需要听好话，就像如果我被校长 教训几句，我
可能一整天就闷闷不乐了，而如果，校长是鼓励我能做得更
好，那我想我这一天肯 定充满斗志，说不定还能开心几天。
同样的，我们的孩子都希望得到老师的表扬，得到父母的肯
定。有时候换种表达方式可能就会有不同的效果。当然话说
回来，孩子出现骄傲自大、自信心爆棚的时候 ，还是要适当
打压的。因材施教才是最重要的。首先得认识你的孩子。
宽容
很多孩子在家的表现和在学校的表现是截然不同的。也
许在家很乖巧，在学校就有点闹腾，也许在家很调皮，在学
校反而很听话。其实在家的表现是孩子内心 的真实的反映，
而在学校的表现可能成为他以后为人处事很重要的体现。
< br>有些家长总觉得自己的孩子会在学校被欺负，那我就想
问问你，你真的确信吗
?
你如果听自己孩子的一面之词就愤
慨，就恼怒，其实是对孩子极其不好的一种影响。孩子会觉
得 ，做什么事我就是对的，别人就是错的。出了事情父母会
给我撑腰。而你这样的处事风格也会导致孩子的 判断能力下
降，他以后可能也会这么武断的去判断是非。所以，我觉得
在孩子向你述委屈的时候 ，先不要急着替他委屈，先以一种
旁观者的态度去了解清楚，尽力想想，四年级的孩子，没有
一 个说会是存心欺负人的。那么如果你用宽容的心去面对，
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给孩子也是树立了一种榜样。
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3
各位家长：
首先允许我代表我们二年级五班的整个团队欢迎大家
在百忙中抽出时间来参加我们班级的家长会。各 位尊敬的家
长对我这个新班主任更多的是只闻我声不见其人，今天看见
了我，觉得我长得还算精 神吧
?
好，开个玩笑。看到今天我
们的团队，我们有最认真敬业的数学老师和最踏实最 有方法
的英语老师，还有我们的主任来给我们压阵，我相信各位家
长对我们班级的信心肯定会更 加充足。
下面，请我们数学和英语老师来给我们对数学和英语进
行总结和回顾。
从前几个月在和各位家长的短暂的电话交流中，以及今
天真正的见到各位家长，我听到了也看到 了各位家长对我这
位新班主任的疑惑，但是我想首先对我的语文教学做出详细
的说明和展现。< br>
孩子们从一年级习惯闫老师的教学模式，到二年级由新
的语文老师来 带，这中间是我和孩子甚至是家长之间需要适
应和磨合的过程。所以，今天我首先展示我的教学流程除了
给各位家长做出说明以外，更重要的是方便各位家长能够有
的放矢地辅导孩子的学习。
预习作业：
一读
(
通读课文， 感知课文
)(
并不限制遍数，鼓励多读，
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