2012年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案(5)
巡山小妖精
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2021年01月19日 04:23
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/teacher/
一、
单项选择题
(
在每小题的四个备选答案中，
选出一个正确答案，
并将 正确答案的序号填在题干的括号内，
每小题
2
分，共
40
分
)
1
、
实施素质教育，
就是全面贯彻党的教育方针，
以提高国民素 质为根本宗旨，
以培养学生的
【Ａ】
为重点。
A
、创新精神和实践能力
B
、全面发展
C
、和谐发展
D
、德智体全面发展
2
、主观题包括【Ｄ】
。
A
、是非题
B
、选择题
C
、填空题
D
、论文题
3
、不属于课堂要素的是【Ｄ】
。
A
、学生
B
、学习过程
C
、学习情境
D
、学习信号
4
、人类 历史上曾出现过的
“
狼孩
”
事例说明【Ｂ】
。
A
、遗传素质对人的发展起决定作用
B
、遗传素质对人的发展不起决定作用
C
、教育对人的发展起决定作用
D
、教育对人的发展不起决定作用
5
、教学中
“
陵节而施
”
违背了人的身心发展的【Ａ】
。
A
、顺序性
B
、阶段性
C
、不平衡性
D
、差异性
6
、
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，
可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，
这体现了个 体的身心
发展具有【Ｄ】
。
A
、顺序性
B
、阶段性
C
、不平衡性
D
、互补性
7
、
“
洪堡式
”
大学的传统是由【Ｃ】传承的。
A
、巴黎大学
B
、剑桥大学
C
、柏林大学
D
、哈佛大学
8
、环境决定人的【Ａ】
。
A
、发展方向
B
、生理
C
、体重
D
、身高
9
、我国中小学最基本的教学组织形式是【Ｄ】
。
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A
、个别教学
B
、小组教学
C
、道尔顿制
D
、班级授课制
10
、 教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻【】
。
A
、量力性原则
B
、启发性原则
C
、因材施教原则
D
、巩固性原则
[page]
11
、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题 的方
法是【Ａ】
。
A
、启发法
B
、鼓励法
C
、演示法
D
、实验法
12
、教科书是教学大纲的【Ｃ】
。
A
、实验
教师资格考试
B
、依据
C
、具体化
D
、指导
13
、教育对儿童的心理发展起着【Ｂ】作用。
A
、决定
B
、主导
C
、促进
D
、减缓
14
、在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是【Ｃ】
。
A
、传授基本体育知识与技能
B
、提高运动水平
C
、增强学生体质
D
、培养体育人才
15
、下列哪句话是错误的
?
【Ａ】
A
、效度是指测验结果的可靠程度
B
、循序渐进原则中的
“
序
”
包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序
C
、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教育、
研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育
D
、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法
16
、特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是【Ｂ】
。
A
、教育目的
B
、教育方针
C
、教育政策
D
、教育目标
17
、马 卡连柯说，
“
要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人
”
。这句话 说明的德育原则是【Ｄ】
的原则。
A
、集体教育和个别教育相结合
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