部编版小学六年级语文上册第五单元第15课《夏天里的成长》课后作业及答案(含三套题)
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2021年01月19日 04:36
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部编版小学六年级语文上册第五单元第
15
课
《夏天里的成长》课后作业及答案
1.
看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
t
á
i xi
ǎ
n
（
）
y
à
n y
ǔ（
）
g
ā
n zhe
（
）
n
ó
ng zu
ò
w
ù（
）
2.
形近字组词。
缝
（
）
瀑
（
）
坪
（
）
棚
（
）
逢
（
）
爆
（
）
评
（
）
绷
（
）
3.
按要求完成词语练习。
（
1
）活生生（
ABB
式结构）
（
2
）不热不长（
ABAC
式结构）
（
3
）
“丰满”在词典中的解释有：①身体或身体的一部分胖得匀称好
看；②充足；③（鸟类的毛）多而密。给下列句子中“丰满”一词选
择正确解释。
A.
昆明的雨季是明亮的、丰满
的、使人动情的。
（
）
．．
B.
随着你的长大，
随着你的羽翼逐渐丰满
，
母亲的两鬓也渐多了银丝。
．．
（
）
4.
按要求完成句子练习。
（
1
）生物从小到大，本来是 天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳
跃的长，活生生的看得见的长。
①用“
”画出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。
1
/
15
②下面这句话和上面的话相比，哪一句更好？为什么？
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是很快的。
（
2
）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是
一天一 天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
①这三句话运用了
的修辞手法，写出了夏天是
的季节。
②请你结合下面的语境，写一写。
小草绿，柳条绿，
。
，
，
果园是一天一天地变成熟。
（
3
）
A.
六月六，看谷秀。
B.
处暑不出头，割谷喂老牛。
①这两句属于
谚语。
（气象
农业
卫生）
②下列谚语与上述谚语是同一类的是（
）
。
A.
蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。
B.
B.
冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。
C.
麦要浇芽，菜要浇花。
D.
不怕初一阴，就怕初二下。
5.
阅读课内片段，完成练习。
①夏天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，
跳跃的长，活生生的看得见的长 。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出
几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多
2
/
15
出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石
头，几天不见，就长满了苔藓；一 片黄泥土，几天不见，就变成了草
坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经< br>有了妈妈的一半大。
③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地< br>是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
俗话说：
“不热不长 ，
不热不大。
”
随着太阳威力的增加，
温度的增加，
什么都在生长。 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几
乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
（
1
）片段是围绕“
”这句
话来写的。
（
2
）
第②段描写了生物在夏 天里飞快生长的状态。
作者细致地抓住了
动植物的变化特点来体现这一段的中心意思。
绿蔓一天可以
；
竹子、高粱一夜可以
；一块白石头几天不见，就长满
了苔藓；
一片黄泥土几天不见就变成了
；
小猫小狗小鸡
小鸭个把月不过来，再见面，已有妈妈的一半大。
（
3
）下面对第③段理解不准确的是（
）
。
A.
这段话主要写了生物在一天一天变丰满。
B.
“俗话说：不热不长，
不热不大。
”
这句话运用了引用的修辞手法。
C.
“最热的时候，连铁路的铁轨也长”这句话也写出了万物在快速生
长。
6.
小练笔。
3
/
15
请你仿照课文第二自然段的写法，根据下面的中心意思写一段话。
冬天是个神奇的魔术师。你看，
7.
诗的四季。
春天，是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”
， 是在微风细雨
中拄杖春游的乐趣；
夏天，
是
“
，
”
，
是在西子湖畔饮酒赏荷的悠闲 ；秋天，是“何当共剪西窗烛，却话巴
山夜雨时”
，是在夜晚西窗下互诉情愫的思念；冬天，是
“
，
”
，
是在临别劝慰友人勿忧知音的
豪爽。
参考答案
1.
苔藓
谚语
甘蔗
农作物
2.
示例：缝隙
重逢
瀑布
火爆
草坪
评论
瓜棚
绷紧
3.
（
1
）示例：亮晶晶
绿油油
阴森森
（
2
）示例：再接再厉
自言自语
相辅相成
（
3
）
A.
②
B.
③
4.
①飞快
跳跃
活生生
看得见
②示例：
原句好。
因为原句用了几个形容词来形容
“长”
，
“飞快”
“跳
跃”
“
活生生”
“
看得见”
这几个形容词能生动形象地写出长的速度快。
3.
①排比
生长
②示例：河边也是一天一天地变得富有生机
苹果长
橘子长
4
/
15
（
3
）①农业
②
C
5.
夏天是万物迅速生长的季节
（
2
）长出几寸
多出半节
草坪菜畦
（
3
）
A
6.
示例：用嘴巴 一吹，千万把“小刀”如利剑出鞘，挥来挥去剐人的
手和脸；千万片雪花如雨般落下，纷纷扬扬钻进人的 脖子和嘴巴；千
万朵冰花如天降神兵，即刻占领数以万计的玻璃窗；千万块“镜子”
如从天而降 ，严丝合缝地镶嵌在小河和池塘。
7.
水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇
莫愁前路无知己
天下谁人
不识
部编版小学六年级语文上册第五单元第
15
课
《夏天里的成长》课后作业及答案
一、根据语境给加点字注音。
1.
妈妈认真地帮我把撕烂的校服缝
（
）好。
．
2.
灿烂的阳光正从密密的松针的缝
（
）隙间照射下来。
．
3.
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽
（
）量地用力地长。
．
4.
小梅尽
（
）心尽力地为班级服务，最终得到了大家的认可，成
．
了新任的班长。
二、读下面的句子，看拼音写词语。
初夏的原野上，万物生机勃勃。
c
ǎ
o p
í
ng
（
）绿油油的，
月季长出了一个个
b
ā
o l
ě
i
（
），
g
ā
n zhe
（
）已经长
5
/
15
高了不少。远处的
p
ù
b
ù（
）因为下雨水量大增，背阴的石头
上满是
t
á
i
xi
ǎ
n
（
）。蝴蝶翩翩飞舞，给这美丽的初夏原野增
加了一抹灵动。
三、字词综合练。
1.
“蔓”字用部首查字法查字典，先查
部，再查
画，其意思
是
。
2.
小明在作文中写道：
“秋天，高梁涨红了脸。”这句话中有 一个错
别字是
，应改为
。
3 .
“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳
跃的长，活生生的看得见的 长。”
这句话中“活生生”的意思是
，像这样格式的词
语还有
、
等。
四、读句子，按要求完成练习。
1.
草长，树木长 ，山是一天一天地变丰满。
（加上关联词，意思保持
不变）
2.
你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听
声音，在叭叭的 声响里，一夜可以多出半节。
（
1
）句子主要从
、
的角度来写植物的生长，其中
“一天可以长出几寸”“ 一夜可以多出半节”表现了夏天植物生长
的
。
（
2
）夏天还有哪些生物生长迅速？请你仿照上面的句子写一写。
6
/
15
五、下列有关本文的说法，不正确的一项是（
）
A.
本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、
朴实。
B.
人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。
C.
人在夏天的“ 长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和
能力的增长。
D.
“六 月六，看谷秀”的意思是农历六月初六，就到处可见齐腰深、
长出穗的农作物了。
六、阅读课内文段，完成练习。
天是万物迅速生长的季节。
②生 物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，
跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上 看瓜藤，一天可以长出
几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多
出半 节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石
头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥 土，几天不见，就变成了草
坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经
有了妈妈的一半大。
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是
一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗
话说：
“不热不长，不热不 大。
”随着太阳威力的增加，温度的增加，
什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把 连接处的缝隙几
7
/
15