如何提高六年级学生的数学成绩
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2021年01月19日 04:36
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如何提高六年级学生的数学成绩
一、让学生学习有兴趣。
要避免 大部分学生出现厌学的情绪，俗话说“亲其师，信其道”
，教育的艺术是让学生
喜欢你和你所教 的东西，
因此要想方设法提高学生的学习兴趣，
方式以鼓励和奖励为主，
另
外 教师个人的课堂语言也很重要。
当然要全班同学都有兴趣是不可能的，
能够提高一部分也
是好的。
有的学生喜欢教师多点关注他们，
因此教师要经常做一做他们的思想工作，
多和他
们聊天，多鼓励他们。
二、让课堂教学有实效。
中段考后 ，
进入整理和复习的教学，
复习不能太随意，想到哪里复到哪里，
要有计划的
进行复习，
因此教师课前要认真备好课，
课堂要认真上好课，
切实提高课堂教学的实效 。每
复习一个知识点，
都要抓住考点及考试题型设计好相应的练习题进行训练。
整理和 复习完后，
利用好专项练习和综合练习进行检测，
记录好不同分数段错得较多的题目，
分析原因，
再进
行查缺补漏。
三、让学生养成良好的学习习惯。
在测验中，
经常有学生会做的题做错了，
原因是学生没有养成良好的学习习惯，
而学生
的学习方法和习惯，
直接影响学生的成绩。
对学生良好学习习惯的培养必须落 实在日常的课
堂教学中，从学生的书写抓起，培养学生“做前认真审题，做后认真检查”的好习惯。
四、辅导要有针对性。
要利用好周测题进行课外辅导，
周测题相当于 小的专项练习，
要有针对性的让部分学生
经常做周测题，
教师要及时跟进他们的做题情 况和知识的掌握情况，
这样才能做到有针对性
的进行辅导，做到因人施教。中下生一定要抓好计 算过关（包括口算、怎样简便怎样算、解
方程）
，以及做一些简单的解决问题，图形面积、体积 公式一定要背诵，并能够将有关数据
代入公式进行计算。
在平时教学实践 过程中，针对不同学生的学习情况，设计目标水平不同的几种检测题，
供学生自主选择，为学生提供自我 挑战、主动进取的机会。比如：在平时的小测验中，设计
有层次的题型：最基础的知识检测（书上的例题 和习题）
；既有基础题又有分析题（练习册
里的题型）
；在以上的基础上再加点思考题 ，让每一个孩子都能在学习上体验成功的喜悦。
五、与家长做好沟通工作，争取得到部分家长 的支持，让家长为学生请家教，促进部分
学生学习成绩的提高。
学好数学的几个建议
数学是一门重理解的科目，上课好好做好笔记，下课 好好理解，并跟上做题。遇到错题
要积累起来（建立错题积累本）
，课后经常翻看笔记和错题积 累本。
（一）重视教材
书里的公式，概念你能记忆和运用地非常准确了吗？如果是的，你至少应该能得
80
分