小学四年级写人写事作文指导与训练
别妄想泡我
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2021年01月19日 04:43
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小学四年级写人写事作文指导与训练
写人的文章可以写很多，
可 以写自己熟悉的人、
敬佩的人，
也可以写自己身
边的同学、好朋友，也可以写和你萍水 相逢却给你留下深刻印象的人。
写人的文章离不开写事，
一定是他曾说过什么话或做 过什么事曾给你留下深
刻印象，那么我们就要通过具体事例来表现人物品质，通过人物外貌、动作、语< br>言、
神态来表现人物性格，
能深层展示人物的内心世界，
合理地对人物进行加工 。
这样，
写出来的人物才有立体感，
才能够跃然纸上，
才能叫形 象鲜明、
栩栩如生。
一、我们要注意以下几点：
1
、写人，首先要抓住人特点。
2
、要有一件具体的事。
3
、描写要从多个侧面进行描写，不能只叙事，还要有人物的语言、动作、神情、
外貌 、心理活动等描写。
二、写人就离不开写事，事情让你感动，此事一定会让你留下深刻印象， 那么怎
样通过一件事来表现人物的品质，
通过人物的外貌、
动作、
语言神态表 现人物性
格？要写好给你留下深刻印象的人，可以从三点讲开来：
（一）、抓住特征写外貌
写人物的长相和身材，
都要抓 住特征和神态，
做到写谁像谁，
使读者如见其
人。外貌绝不只是面容和身段，衣着打扮 也很重要，一个人年龄，性别、职业甚
至学历爱好等都能从衣服上分辨出来，
甚至能显示出性格 来。
例如：
同是写老人
的片段就各不相同，还有写老师，清洁工的片段等。
（二）典型事例写人品
什么是典型事例？就是有代表性、有意义 的事。人品就是人物的思想品质，
也就是通过一件具体事例表现人物的思想品质。中国有句俗语“什么人 做什么
事”，
在写这件事的过程中，
人物是怎样做的？怎样说的？也就是通过他的行动
和语言表现人物的精神风貌和性格。
通过一件事来写人：
通过一 件事来写人，
通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。
为了刻
画人物，对所写人 物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但
是，
从以事 写人这个角度来说，
最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，
并
把这件事写好。< br>
在写事情的时候，
要选择典型的事例。
所谓典型，
就是能集中反映中 心思想
的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典
型事例，
要着眼于小事，
选择那些最能反映深刻意义的小事。
这样的事表面上看，
都是 普普通通的凡人小事，
但是其中却蕴涵着深刻的意义，
这就是我们常说的
“小
中见大”。
（三）深层展示写心理
我们说内心世界更能展示文章中人物 的思想动态和性格。文中的心理活动分两
种：一种是文中的人物的心理描写，沉思、默想、联想都能表现 其思想和品格；
另一种是作者的心理描写。
最明显的就是“我想”直接表达人物心理活动。这是
作者的思想表现，
合理想象也是作者的一种心理活动，
这里第三点对于我们小 学
生来说要写好稍稍难一些，可不必要求。例如：我气恼，我愤恨——怎么一生下
来就是裂唇。 就是作者是直接表达心理活动。
写人习作的精彩开头
1
、他， 是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模；他，作为一名普通的中
国人民解放军战士，
在短 暂的一生中却助人无数。
相信大家都猜到他是谁了，
他，
就是——雷锋。
虽然 ，
他的生命已离我们远去，
但他的精神却被一代又一代的人
传承。我们身边不乏有像雷 锋这样的人，他就是我们身边的活雷锋。
2
、转眼间，四年过去了，想想小学四年以 来的点点滴滴，我深有感触，从此，
我默默地定下了我眼中的魅力班主任。
不用说，
那 个一直拥有在我心中魅力班主
任的地位的人就是——（）老师！
3
、光阴 似箭，日月如梭。转眼间已经在我的母校度过了四年，毕业即将到来，
我最难分难舍的就是我的老师了。
4
、
“爸爸，
爸爸”
，
家里又响起我对爸爸地 呼唤。
在我心中爸爸的爱是那么深沉，
那么让人回味……
5
、< br>咦？题目中的老王是谁？那就是我以前的同桌。
他的眼睛小小的，
戴着一副
眼睛 ，很受人家欢迎呢！我们是常常吵架的同桌，虽然我们常常吵架，但是他在
我眼里却是一个善良、爱开玩 笑的人。
6
、高高的身材，瘦瘦的胳膊，可却是“瘦是瘦， 有肌肉！
”他，可是我校的体
育健将！要不是必须带书包，他还什么都不带，除了作业以外，任 何的物品都放
在学校的抽屉里，学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平！他是谁呢？嘿嘿，
我 先不告诉你听，你听我细细道来。
7
、有人说，母爱是永恒的，母爱是伟大的。母亲 是多么的辛苦啊，是用她们的
乳汁把我们养育成长。
8
、我有一个好朋友， 是上幼儿园时认识的。她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋，
总是扎着一根马尾辫，
那圆圆的脸蛋 上有一双水灵灵的大眼睛，
好像会说话。
她
不胖也不瘦，个子也和我差不多高。她非常 热爱集体，也喜欢帮助别人。
9
、在我小学四年的学习生活中，遇到过许许多多的小 伙伴……给我留下印象最
深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。
她有着一头乌黑发亮的头发，
圆圆的脸
蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一
张能言善辩的小嘴巴，
从他嘴里说出的话，
有时让人哭笑不得，
有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
10
、我的朋友实在是太多了，有“调皮鬼”
，
“青春女神”
，
“快乐宝贝”，
“错别字
大王”
，
“俏皮公主”……但是，令我最喜欢，最崇拜的却是 “爱的天使”
。
12
、那是母亲的一双眼睛，那是一种藏于记忆深处的目光。
打开记忆的大锁，
抚摸记忆的年轮，那种令人感动的温馨依然存在。
13< br>、
在你们的生活中，
一定有许多喜欢的东西吧！
你可能因为玩具的珍贵而喜欢，
可能因为电脑好玩而不舍，
可能因为电视节目精彩而留恋，
可能因为打球过瘾而
快乐……
15
、
班级里有人生病了，
是她虚寒问暖；
有 人丢了本子，
是她及时递上新本子
……
平时只要班级里有什么事，
随时能看到 她忙碌的身影。
她就是我们班的，
大家都
称她为“及时雨”
。
16
、母亲，是世界上最神圣的一个称呼，母爱是伟大的、无私的。我的妈妈给了
我无穷无 尽的爱，
她给了我无法取代的温暖。
她为我做了很多事，
其中最使我难
以忘怀 的是那次“冒雨医高烧”的事。
17
、每个人都有属于自己的
“
财富
”
，但并非只
有金钱才算
.
或许有一些远远比金钱还要更
宝贵，每个人都有属于自己的宝贵财富。
18
、瞧， 一头乌黑光亮的披发，一双能探知同学们心底秘密的眼睛，一张能说会
道的樱桃小嘴。这就是我们班的同 学都十分敬佩的班主任倪老师。
19
、爸爸长得真帅，一米八的个子，白净的脸，眼 睛明亮，鼻梁挺直。就是有一
点我不喜欢，他唇上、颌下、腮边总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴 也掩
盖了。因为他工作忙，老是没时间刮。妈妈总是数落他只知道工作，不注重生活
小节，爸爸 总是“嘿嘿”一笑继续忙他的事。
20
、爸爸今年四十一岁，一米八零的个头。他最 爱穿一件深蓝色的西服，浅黑色
的裤子笔挺合身。他一张“国”字脸
整齐洁白的牙齿，更显得可 爱可敬。
21
、
爸爸准备开始给我上课。
他发现我的作业没有做完
突然一拍桌子，
冲着我
额头有几道深深的皱纹。微微一笑
露出
吼道：
“
跟你说过多少遍了？这已经是第五次了！
你到底是忘了还是存心不想做？
说 ！
”
“忘了……”
眼泪在我的眼眶里打转。
爸爸一气之下把那一页未完成的书 页
撕了。
22
、我的妈妈今年已经
39
岁了。他中等身材 ，不胖不瘦，两道浓黑的眉毛下面
长着一双炯炯有神的大眼睛。
她的嘴角微微向上翘，
好像总在微笑，
给人一种和
蔼可亲的感觉。
最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。
这些皱纹记载着妈妈
的辛苦，记载着她对我无限的爱。
23
、一 阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。我抬头看小闹钟
已经
11
点了 。我赶紧催促妈妈：
“您怎么还不睡？医生不让您多注意身体吗？”
妈妈回过头来笑 着对我说：
“你快睡吧！明天还要上学。
”说完又改起作业来。
24
、每当我遇到困难，每当我取得成绩，每当我心情烦躁，每当我满心欢喜时，
我都想到我最爱的人—— 我的母亲那里倾诉我的心曲。
25
、
妈妈那张慈祥的脸浮现在我面前，岁月使她失去了青春的红润，
生活的风霜
在她脸上刻下了深深的皱纹，
满头的乌发 早已染上了寒霜，
只有那紧紧抿着的双
唇显示着坚毅、倔犟的性格。想着妈妈，我便有了信心和 力量，永不放弃奋发向
上。
26
、
“世上只有妈妈好
有 妈的孩子像块宝
投进妈妈的怀抱
幸福享不了。
”
每
当我听到这首歌时 就会想到与妈妈在一起的情景。
27
、世间有真情，人间有真爱，而母爱就是永不凋零的花。我慢慢地介绍我的母
亲吧！
28
、爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过 的。爷爷拉着我的手，教
会我走路。
是爷爷使我从小懂得了不少道理。
我把爷爷看成自 己幼年成长的拐杖。
29
、
奶奶的音容笑貌一直深深印在我的脑 海。
一幕幕回忆的画面时时温暖着我的
心田。
多少次梦中浮现出那张熟悉的脸，
在我心中有个位置永远留给她——我的
奶奶。
30
、在记忆的长河里，有 一块美丽的鹅卵石。当我高兴的时候，当我伤心的时候
我都会把它拣出来，
仔细地把玩一番，< br>因为这块美丽的石头是我珍藏在记忆里
的最好的朋友。
写人习作的精彩结尾
1
、老大爷是一个朴素的人，在平凡的岗位上默默地做 着平凡的小事，但平凡的
小事中却展现了一个伟大的形象，
他是一个既平凡又伟大的人，
他就是我心中的
活雷锋！
2
、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您如园 丁，哺育了春日刚破土的嫩苗。
我忘不了您和风细雨般的话语，
洗涤了我心灵上的尘泥；
忘不了您浩荡东风般的
叮咛，鼓起我前进的勇气，老师，我终生感激您！
3
、光阴似箭，日月如梭。转眼间已经在我的母校呆了四年了，毕业即将到来，
我最难忘的就是我的老师 了。
4
、老师就像蜡烛一样，牺牲了自己宝贵的青春，在默默无闻，无私奉献着，有
了老师我们就有了知识得还洋，
是你们打开了我们的心灵之窗，
老师我将永远的
感谢你们！这次毕业考我们一定为你们争光，也为我们的母校争光！
5
、父爱，一个既深沉又美丽的名字，他和母爱一样，一样的触动人心啊！
6、他到底是谁呢？告诉你吧：
（上课认真
+
爱搞恶作剧）的他
=
罗锐彤！
7
、母亲，你真伟大，我感受到了你的母爱，你的温暖！我爱你母亲！
8
、这就是我的好朋友，一个热爱集体、助人为乐的女孩。虽然她的名字我已经
记不清楚了，可她那美好的 品质却永远留在我的心中。
9
、
书，
犹如海里的一叶小舟，在大风大浪中满载着知识和力量驶进孩子们那一
个个心灵的港湾。书，不仅能开阔我们的视野，还能 给我们启迪和帮助。你说，
她能不喜欢它吗！