如何指导小学生看图作文
绝世美人儿
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2021年01月19日 05:01
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谈谈如何指导小学生看图作文
主要是培养学生的观察力、想象力和表达能力。笔者认 为，教学时必须耐心指导，要求学生在观察图画的基础
上先确定中心，再围绕中心把图画的内容详细地记 述下来。我指导学生写这一类型的作文时，主要是从以下四个方
面来开展。
一、指导看图，把握中心
看图作文，图画就是作文材料，看图就成了作文的基础。所 以，首先让学生看图画，使之掌握这幅图的主要内
容，把文章中心确定下来，然后再作文。怎样指导学生 看图呢？笔者认为：首先从整体入手，弄清画面上画的是什
么时间，什么地方，都画了些什么，谁在做些 什么等，大体了解图意，掌握基本内容；其次，有顺序地对图的每个
局部进行观察和分析，明显确人物之 间与各部位之间的关系，抓住图画的主要内容；再次，抓住重点和细节，深入
观察和想象。
学生 只有通过看图理解了图意，
才能更年期好地把握文章的中心思想。
否则，
脱离图意或者 违背图意，
不管文章写得如何，也不符合看图作文的基本要求。
二、有层次地观察，有条纹理地记叙
看图作文和命题作文一样，必须条理清楚，层次 分明。一篇文章，先写什么，后写什么，如何组织材料，这和
观察事物、分析事物的关系极为密切。因此 ，看图作文，首先要做到有层次地观察画面。如先看什么，后看什么，
是从上到下或是从下到上，是从左 到右或是从可到左，是从整体到局部或者从局部到整体等。看图，按照一定的确
合理的顺序观察后，再把 这些落到纸面上，文章也就会条理分明了。重要的是正确选好观察点，因为只有观察得有
层次，才便于理 清作文的顺序。各种图画不同，有的应该按事物的空间顺序写，有的应该按事情发展顺序写，有的
按事情 类别写等。总之，只要根据图画描绘的实际情形，正确地选好观察角度，那样写出来的作文也就有条理了。
三、紧扣画面，合理联想
图面毕竟是一种平面，它包含不了事物的时间和空间的 内容。这就必须依靠丰富的想象进行合理的联想，教学
时引导学生根据图画上的内容，把自已所经历、所 了解的生活中有关的人或事，补充到画面中去，填补画面中因时
间和空间局限而未表现出来的内容。这些 内容不是凭空而来的，而是紧扣画面分析来的。所以，进行联想的依据就
是画面本身。此外，我们在引导 学生发挥联想时要善于由此及彼，化静为动，由形绘声，由表及里，前后引伸。合
理联想是看图作文的一 个重要方面，但是决不是海阔天空的遐想，既要紧扣画面，又要合情合理，既不脱离画面，
又不离奇古怪 。
四、要抓住重点，恰当地描述
我们知道，每一篇文章都是通过重点内容 的描述来表达中心思想的。只有把重点内容写得具体，写得形象，才
能使中心思想表现得突出，才能生动 感人。怎样描述呢？笔者认为：首先，要抓住重点。像小学语文课本第十册第
一单元的看图作文
《欢乐的节日》
，
就是抓住一位母亲在节日的早晨为子女试穿新衣的情景这一重点，
反 映蒙古人民
的幸福生活和节日里的喜悦心情。其次，要对人物的衣着、体态、动作、表情、心理活动等做 恰当的描述。
笔者认为，看图作文的教学，一定要在启发、培养学生的观察力、想象力这一关 键问题上下足工夫。通过看图
作文的教学，进一步发展学生敏锐的观察力，丰富的想象力和创造性思维。 这才是我的教学之根本。
看图作文的方法
看图作文就是根据图画的内容作文。
一、要学会看图，看图的方法是：
1
、看“全”
，就是统观全画，看图上画了些什么，它们有什么联系；不要遗漏画面的 内容。如果话的是一件事，
就要看这幅画是不是告诉了事件发生的时间、地点、原因、经过、结果及事件 中的人物，从而掌握图画的主要内容。
2
、看“细”
，就是在看“全”的基 础上仔细观察图画的各个局部情况，看图画中有什么物品、人物。这些人物
各在干什么，人物的动作、表 情怎样，人物之间有什么关系等，从而进一步理解图画的主要内容。
3
、看“深”< br>，就是深入理解图画所表示的意思。要根据人物的神态、表情等，设想他们会想些什么，说些什么，
把“静”的画面看成“动”的，把画中的事物和人物看成“活”的，从而深刻地理解图画主要内容和它所要表达 的
中心思想。
在“三看”的同时，还应联系图画的题目或 其它的文字说明，把图画和文字结合起来看和想，这样就能更好地
理解图画的主要内容，写出符合要求的 文章来。
二、写的时候要注意几点：
1
、抓住图的中心意思写。
2
、看单幅图作文，要合理想象，补充 画外情节。单幅图画仅仅反映了整个事情的一个场面，说明了一瞬间的情
景，这就得靠想象来补充画面上 没有展示出来的情节。应借图画提供的某个场面，想象出事情的发生、经过、结果；
借助图画提供的景物 ，想象出环境、气氛等等，使文章的内容具体、生动。当然，想象必须围绕图画表达的中心进
行，必须从 生活实际出发，做到自然、合理、得当。
3
、看多幅图作文，要进行联系、比较，把 事情叙述完整。多幅图的每幅图都表现了一个情节，图与图之间联系
紧密，这就需要把一幅幅图串连起来 ，在头脑中形成一个完整的故事。要找到事情发生的线索，再按照单幅图的写
法，一幅幅地描述，把事情 写完整。在写的过程中，要根据画面的特点，分清主次，做到详略得当。还要写好开头、
结尾，注意过度 、照应，使文章首尾连贯。
什么叫看图作文？
就是根据提供的 一幅或一组图画，通过认真细致的观察，并在这个基础上进行合理的想像和联想。围绕图的中心，
把图画 的内容及要表达的思想准确地反映出来。
那么怎样去观察图呢？
(
一
)
仔细观察图画。
仔细观察图上的画面 ，看清图上画的是发生在什么时间，什么地方的事，画面上有哪些人，哪些景和哪些物。
人是 我们观察的主要对象，所以我们要特别注意观察人的服饰，容貌，年龄，身份，表情，动作，并结合主要人物起名。
(
二
)
合理想像，画面上的景物都是静止 的，我们应该通过想像，使人活起来，让他们自己说话，行动，要反
映出人物的心理活动。但这种想像是 合理的，是为表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致。
(
三
)
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，我们要想像出 以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写
好开头和结尾。如果有人物的话，我们在使人物开口说话， 开展心理活动，使景物具有色彩。
(
四
)
认真观察，理解画面，要有一个整体观念，不能只观察一个部分，一个局部。
其次要有顺序地观察，要有重点地观察。
(
五
) 要发挥联想和想像力。从眼前所展现的画面内容出发，在已有知识和经验的基础上，想出不在眼前的新
的人，事，景物的具体形象。
看单幅图时，围绕图的中心表达，准确而有层次地 写清楚图的内容，一般采用整体到部分，再回到整体的顺序进行
观察。
总之，我们可以用十二个字来概括：顺序观察，尝试表达，合理想像。
在 观察图画、了解画面主要内容和中心意思之后，就可以动笔写作了。写作前当然还要有一个与一般作文一样的过< br>程—构思，即思考记叙的顺序，分几段写，每段写些什么内容，段与段怎样衔接，怎样开头，怎样收尾，编 列出写
作提纲，才能使写出的文章条理清楚
围绕中心，确定详略。
看图作文跟其他形式的作文一样，必须突出重点，详略得当。因此，动笔以前一定要围绕中心 ，考虑好哪些内容详
写，哪些内容略写，不能平均使用力量，以便突出文章的重点。
怎样写好看图作文（单幅图）