《我的成长经历》小学四年级作文300字范文
温柔似野鬼°
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2021年01月19日 05:07
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杀鸡儆猴-习题答案
《我的成长经历》小学四年级作文
300
字范文
回想起来，我的成长经历是非常幽默的，小时候我闹出了许许多
多的笑话，让我笑得肚子疼。
还未上幼儿园前，我跟着妈妈到处去玩，一次，我误打 误撞的捡
回了一个小
“皮球”
，
我把
“皮球”
抱回了家，< br>让妈妈和我拍
“皮球”
，
妈妈笑着说：“这是西瓜，不是皮球。”我说：“妈妈 坏，这就是皮
球。”说完，我拿起“皮球”来，往地上一“拍”，只听见“啪”的
一声巨响，一 看，
“皮球”裂成了两半，我急了，说：
“皮球破了。”
爸爸和妈妈听了都哈哈笑,
说
:
“
这哪是皮球啊
!
这是西瓜
!
”
我惊呆了
,
一屁股坐在地上
,
眼睛快瞪出来了
,
说
:
“啊
!
这不是皮球呀
,
气死我
啦
!< br>”
上了幼儿园
,
我还是如此
,
经常闹笑话
,
记得有一次
,
老师教我们念儿歌
,
我念错了好几回
,
老师不耐烦了
,
便说
:
“听清楚再念
.
”
这一次
,
我听清楚了
,
和小朋友们念到
:
“听清楚再念
.
”
老师无可奈何
,只好再
教一遍了
.
而上了小 学
,
我可不敢再调皮了
,
因为
,
爸爸说
:'
学不好要打屁屁
了
.''
我只好改了
,
爸爸的竹笋炒肉可不好吃< br>.
你们看
,
这就是我以前 的成长经历
,
相信我们大家的成长之路会越
来越美好
!
2
、
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的
路上留下一串串或深或浅的脚印 ，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我
一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极
软的沙子，感到多么快乐，多么 惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬
起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更
加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就
是快乐的、无忧无虑的，好 希望永远都是小时候。上幼儿园了，那时
的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿 过繁
华的步行街，
来到书店门口。
儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚
印上 踩来踩去，多好玩啊。
如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却
有了另一种更充实的快乐，那便是读书。
书带我到知识的海洋里遨游，
那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。< br>
啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边 ，伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，
哪能见
到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让
你感受到快乐的存在。对，我坚定 地点了点头，我一定要努力，我要
考出好成绩！，
我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了 一串串
脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚
印。
感谢成 长的脚印，
让我找回了自信，
让我找回了小时候那种快乐。
的确，
你只要细心 观察就会发现。
而这快乐就像脚印一样永远跟在我
们身后，永远伴随我们成长。
未来的汽车作文
400
字四年级。
样子、优点、结构、使用方法
在北京，由于人们生活水平不断提高。
越来越多的家庭都购买了汽车。
由于汽车使用汽油，排放的尾气直接导致了大气污染，对环境造
成了严重的破坏。
其次，由于开汽车的人越来越多，交通事故不断发生，这也威胁
着人们的生命。
我要发明一种汽车，即不用电，也不用汽油。
首先它是太阳能发电的。
天气好时，它可以随时吸收太阳热量，并储存能源。
阴天也照样开。
这样就不会对环境造成污染了。
这款汽车完全由电脑控制，遇到红绿灯时，就会自动停下启动。
前方要是有故障车时，就会马上闪开，绝对不会发生交通事故。
它还是水、陆、空三用的。
如果需要翻越高山，他就会自动伸出机翅，车内立刻封闭，车顶
还会伸出螺旋桨 ，这样它就可以腾空飞向蓝天。
如果遇到江河湖泊，开不过去，它就会把四个轮子变成个大大的
胶皮艇。
只要对它发出信号，它就会立刻变成快艇，穿越过去。
到那时，人们旅游、上学、上班就方便多了。
怎么样，我发明的的汽车先进吧？
我的长处这篇作文怎么写小学四年级一百字
每个人都有自己擅长的东西，这就是每个人的长处，我 也有我的
长处，我最擅长的其实是游泳！记得我四岁的时候，爸爸妈妈带我去
游泳馆学游泳。< br>
妈妈给我找了一个姓邱的教练。
一开始，我先练漂浮，又练了蛙泳。
在我游的时候就象小青蛙一样，腿一蹬一蹬的。
经过我坚持不懈地努力学习，我终于会游了。
爸爸妈妈定期带我到游泳馆练习，
很快，
我的游泳速度也提高了。
有一次，我主动要求和爸爸比赛游泳，不过，爸爸好像 很得意地
说，你先游吧，我过会儿追你。
我摇着头说：“不，比赛是要公平的！妈妈当裁判”妈妈一声令
下，我们同时冲出，一开始，爸 爸比我游得快，但我不甘落后，紧追
了过去。
当爸爸快要胜利的时候，我使劲一游，又追了上去。
功夫不负有心人，最后，妈妈宣布爸爸输了，我高兴极了，差点
儿“一蹦三尺高”。
关于我的长处，我就不多说了，我还有很多的长处等着你慢慢发
现哦！
我真棒四年级作文
400
多个字
每个人都会有自己优秀的一方面，但也会有自己不好的 一方面，
因为一个人不可能十全十美。
< br>我——圆脸，扎着两个小辫子，身高
1
米
25
左右吧，我的优点就是字写的好，爱看课外书。
其实我以 前写的也不怎么样，但后来经过老师的耐心的指导和自
己坚持不懈的努力，终于写出了好看的字。
我是个小书迷，这是爸爸妈妈对我的评价。
我对书籍十分的热爱，在我看来，读书不仅可以开阔视野，而且
可以为我提供写作文的好素材。
一买到我心爱的书，我就会放下所有的事情，一头钻进书本的情
节里。
有时我常常会因为看的入迷而忘记了吃饭，写作业，周末时，我< br>会随爸爸去新华书店逛逛，漫步在书海中，真让人心旷神怡，久久不
想回去！我爱读书，书能改变 我的生活，给我带来无限的乐趣。
我是一个爱劳动的小姑娘。
平时我在家喜欢帮妈妈做一些力所能及的家务活，妈妈经常夸我
是她的“好帮手”。
记得有一回，家里大扫除，我早早写完了作业，帮助爸爸妈妈一
起做家务。
我的任务是擦地板，我先把抹布在清水中搓了搓，挤干，然后蹲
在地上擦了起来。
别看擦地看起来很简单，可时间长了，腿特别酸，站都 站不起来，
而且，地面看起来不大，但是感觉擦了很长时间还没好。
擦地，也不是件容易的活啊。
终于擦完了，我慢慢直起了身体，想把抹布重新搓洗一下，可不
曾想，“啪嗒” 一声，我被地上的水弄滑倒了，“哎呦，哎呦！”疼
死了！
妈妈听到动静，
跑过来看到 我的
“惨样”
，
忍住笑，
叫我起来，
并关照我说，抹布的水要挤干一 点，要小心脚底的水迹，等等。
哼，真不像我的亲妈妈，都不过来扶我一下。
我赌气地自己站起来，装出一副若无其事的样子：我才不会让你
们小看呢！
我要让爸爸 妈妈知道：
我是一个勇敢的，
很棒的小女孩！
...
我的长处作文
500
字
每个人都有自己的长处，有运动方面的，有生活方面的，有学习
方面 的……它们都伴随着我们慢慢成长进步。
我爱好篮球，总是不忘电视上那一场场精彩的篮球赛。
在课余时间，我还不忘身体力行，学习各种方法，享受打篮球的
乐趣。
可想而知，我的长处就是打篮球了！记得我刚开始接触 篮球时，
连球都控制不住，只是一味地拍打篮球，想把球拍高、拍快、拍稳，
如今我那原本生疏 的运球技术早已熟练，
从球场边的观赛者成了一名
球场上的队员。
篮球使我忘记了难过得到了快乐。
那次考试之后，
那一份份考试上的分数卷压得我喘不过气 来，
“我
该怎么向爸爸妈妈交代？”
走在回家的路上，
我的心情格外沉重与紧
张，那回家的路仿佛更长了，布满晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗
了……忽然，电话想了起来，我 无精打采地接起电话，
“喂，是丁乐
吗？我们今天晚上去打篮球吧！”我听了勉强的答应了下来 。
“好球！好球！”一声声欢呼回荡在球 场上，打篮球全神贯注的
我，忘记了那份伤感得到了快乐。
篮球使我走出了暗淡获得了荣誉。
小学毕业的那个暑假总是无所事事，我原本以为要空虚度过这漫
长的暑假，却出 乎意料得变的充实。
“丁乐，你来参加我们校队吧！”体育老师的话让我激动万分，
这就是我梦的开始。
我们按照老师的安排准时来到学校练球，运球、投球、上篮等等，
我都努力得提高。
渐渐地暑假充实了、皮肤变黑了，终于，激动人心比赛 来临了！
比赛中，我被安排在首发前锋的位置，我当然不辜负老师的期望，认
真比赛。
在比赛中为球队拿下了关键的几分，最终靠大家的努力，我们闯
进了决赛。
决赛之前，大家紧张万分，所以在上半场，对方的分数 总是与我
们
“你追我赶”
，
当我们想起
“这是我们最后为母校争光的 机会”
时，
大家都齐心协力拼到了最后。
“我宣布本届……冠军是城西小学！”主持人宣布了比赛结果，
非常激动，有的 互相击掌，
有的相互拥抱，球赛给予了我们一身的光
辉，给予了我们期待的荣誉！我的长处给我 了快乐给了我荣誉……，
有了长处使我的童年丰富多彩，有了长处令我迎来更多的欢呼！
四年级作文我的语文老师
400
个字
我有一位个字不怎么高的语文老师，眼镜后的眼睛炯炯有神。
她，就是我的老师——熊老师。
语文老师的课很生动、很活泼，她的性格也很活泼。
她从不怎么骂人，除非实在气得不行。
我的语文老师眉清目秀，浓眉大眼，慈眉善目，令人感觉语文老
师很平易近人。
她有着披肩长发，语文老师的长发乌黑亮丽。
看上去还很柔顺，我猜想，语文老师用的洗发露一定是 飘柔吧！
呵呵！
老师的眉毛眉如新月，
特别是笑起来的时候，
活像是出水芙蓉 。
老是笑起来的时候满面春风，所以，我 建议老师以后要多笑，正
所谓“笑一笑，十年少”嘛。
我们班有些不喜欢举手的人，比如说我。
我是表达能力不行，
所以不敢举手，
但是老师似乎很想跟我做对。
有时，我不想举手，老师都叫我起来回答问题。
我一时回答不上来，呆若木鸡地站在那，弄的我好尴尬。
我记得上学期上第二十四课的时候，
老师问我们本文的一些事件，
而我 当时还未准备好，
但语文老师却叫起我，
而当时后面又有老师在
听课。
毫无准备的我站在那儿，结结巴巴的吐出了几个字。
我知道，我说的都是不正确的，所以我瞟了一眼语文老师，正看
到她向我投来鼓 励的眼神，我终于鼓起勇气，也终于构思好了，用最
洪亮的声音，准确地回答了问题。
我们的语文老师从来不以学生的成绩好坏，天资聪慧与愚笨来选
择学生。
她常常鼓励我们，也时常辅导成绩暂时落后的学生。
老师在工作上兢兢业业，上第十四课时，她跟我们说： “为了给
你们上课，我昨天晚上找到十点钟才离开办公室。
”老师的话感动了我。
< br>，我想对老师说：注意自己的身体，不要太劳累了！我的语文老
师什么都好（至少我是这么认为的 ），也真心希望老师能天天开心！
提问者评价谢谢！
四年级作文：最难忘的一件事（
400
字）
这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，
我便会回忆起那件事。