中心小学阳光体育运动总结
温柔似野鬼°
648次浏览
2021年01月19日 05:17
最佳经验
本文由作者推荐
文明礼仪伴我行-申请报告书
中心小学阳光体育运动总结
中心小学阳光体育运动总结
根据国家教育部、国家体育总局、共青团中央“关于全面启动
全国亿万学生阳光体育 运动”的通知，我校按照上级部门的要
求，在全校范围内启动学生阳光体育活动。现总结如下：
一、高度重视，建立了领导组织机构。学校成立了以鲍国
光校长为组长，朱晓 敏、徐惠君为副组长，学校中层领导、班
主任、体育老师为成员的组织机构。领导小组切实加强对阳光< br>体育活动的领导工作。要求学生都能积极主动的参与到各项体
育活动中，效果显著。学生养成了良 好的体育锻炼习惯，在运
动中锻炼了身体，学会了互相帮助，树立了集体荣誉感，懂得
了在运动 中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步，弘
扬了体育精神，构建了和谐的校园体育氛围。
二、提高认识、精心组织。每天锻炼一小时，健康幸福一
辈子。学生积极 参加体育锻炼，切实提高学生体质健康水平。
根据我们全校现有设备情况，全体学生的实际情况，制订阳 光
体育运动方案，统一部署，加强领导。
1
、作好学生的动员工作 。学校利用校集体晨会进行了对
全校学生的动员：积极营造良好的锻炼氛围，引导学生走向操
场 ，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起体育
锻炼热潮。
2
、保证时间，让学生每天得到一小时的体育锻炼。
学校利用下午第四节课时间进行 活动，其内容多种多样，有呼
啦圈、滚铁环、踢毽子、跳绳、跳皮筋、围棋、象棋……，并
派专 长任课教师进行辅导，同时对活动安全进行有效的管理，
精心安排布置，使活动在确保安全的情况下进行 ，开展得有声
有色。
3
、认真组织好大课间操。包括广播操和健美 操。体育老
师自编健美操，先集体学习，后组织比赛等一系列活动。在此
项活动中，全校师生共 同参与，老师督促，学生认真练习，使
学校大课间、活动课增添了无穷的乐趣，而且健美操对增强体质、增长审美情趣、丰富校园文化具有重要意义。
4
、做好跆拳道的普 及与提高。
2007
年，我校将跆拳道运
动引入校园，立即受到了学生们的欢迎和喜爱 。在上级主管部
门的支持下，学校不仅成为区教育局和体育局下设的跆拳道训
练点，更是将跆拳 道设为学校的阳光体育课程，在全校范围内
开展起来。
三、开展丰富多样的校园活动。
1
、学校每年组织体育节。内容包 括
3-6
年级田径运动会，
1-2
年级趣味运动会，各年级段的跳绳比赛、冬 季长跑运动等。
学校已举办了
14
届运动会，正筹备第
15
届运动会 。在第
14
届运动会上，参加的人数达到近
400
人，参加项目有：
100m,
200m, 400m, 800m,
跳高，跳远，铅球，垒球、实心球，经过< br>一天的比赛，学生顽强拼搏，为班级努力争得荣誉，赛出了水
平，赛出了风格。
2
、学校
艺术节
活动蓬勃开展。每年
6< br>月的
艺术节
的
活动内容有：人人参加的班级合唱比赛、书画作 品赛等，为学
生个性发展搭建了平台，展示了每位同学的才华。
3
、学校“科技节”活动轰轰烈烈。每年
12
月的“科技节”
的活动内容丰富多样，有科 幻绘画比赛、手抄报比赛、科技小
制作、小发明比赛、蔬菜水果拼盆、泥塑，培养了学生动手能
力和创新能力。
通过轰轰烈烈的阳光体育活动，我校取得了累累硕果。田径队
05< br>年
11
月获区中小学生田径运动会小学甲组第一名、
06
年
1
月获中小学生田径运动会小学甲组第二名
,07
年
1
月中小学生田径运动会小学甲组获第一名。跆拳道获市团体品式第二名，
市体育道德风尚奖，市级获奖
8
人次。沙磊斌老师荣获了鄞州
区教坛新秀一等奖，市教坛新秀一等奖。校合唱团曾代表鄞州< br>区参加获宁波市合唱比赛获一等奖，区合唱录音比赛一等奖，
连续两次在区小学生文艺汇演中获一 等奖。美术作品在省市中
小学书画赛获奖
13
人次；省市纪念安徒生诞辰二百周年青少
年邮票设计比赛获奖
20
人次；区布贴画、科技绘画竞赛比赛
和交通安全漫画 比赛获奖
43
人次；“康大杯美术现场比赛”
获奖
4
人次，第十二 届全国中小学生书画赛中获奖
8
人次，
《国际少年儿童美术摄影作品展》中获奖
4
人次。我校在省市
纪念安徒生诞辰二百周年青少年邮票设计和宁波市小爱迪生卡
通 漫画比赛中学校均获优秀组织奖。
没有最好，只有更好，我校的阳光体育活动将继续扎扎实实 地
开展下去，并不断总结经验教训，使阳光体育活动真正成为学
生最喜爱的活动。
章水镇校近几年阳光体育活动开展情况总结
为了推动全国亿万 学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向
操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起
全民健身运动的高潮，以实际行动进一步推动
2008
北京奥运
会的胜利召开 ，在《学校工作计划》和《鄞州区章水镇中心小
学阳光体育运动方案》的指引下，我校周密部署活动方案 ，统
筹安排，积极树立“健康第一”的意识，确立“我运动、我健
康、我快乐”的阳光体育宗旨 ，做到人人有项目、班班有团队、
学校有比赛。在近两年的努力下取得了较好的效果，受到学生
的欢迎，现有近两年的阳光体育活动简单总结如下。
一、
认真组织，提高认识。
校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，组织老师座谈
听取建议并成立了活动领导小组。校长亲任组长形成了一把手
亲自抓，分管领导具体抓，体育组 与各阶段联动，确保活动有
序、安全。为加大宣传力度，扩大影响，学校还订制了横幅悬
挂于校 门口。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各
项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划 活动范围，
确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。
1
、认真学习，转变观念，达成共识
以贯彻新课程理念为宗旨 ，组织老师认真学习《中共中央
国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《全日
制 义务教育体育与健康课程标准》，深刻反思自己，了解学生
发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康 才能拥有明天，
热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高教育质量
的工作中，注入快 乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、
主动、健康发展的体育工作观。
2
、加强领导，保证时间，形成制度
以将快乐体艺、趣味体艺 引入体育活动为主旨，强化活动
的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、
过 程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资
源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活 动水平。
3
、全员参与，注重评价，强化激励
坚持学生 全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突
出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励 ，并将各
种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领
导、班主任、老师、学生 系列考评之中，以保证学校阳光体育
活动的有效开展。
二、
精心安排，丰富内容。
根据低、中、高年级学生年龄特点，本 着由小到大科学运动规
律安排运动量的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动内
容、地点及 责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了
活动的安全有效。从学生兴趣爱好入手，让学生为自己 设立一
个或多个运动项目和运动时间安排。每班集体任意构建几个运
动团队。如：田径队、足球 队、篮球队、毽球队、羽毛球队、
乒乓球队、三棋队……以体现人人有项目的决心。
1
、低阶段活动开展：
一、二年级：拍球、跳绳、趣味接力跑；
2
、中阶段活动开展：
三、四年级：跳绳、立定跳远、摸石过河、障碍跑；
3
、高阶段活动开展：
五年级：乒乓球、
100
米短跑、跳长绳、 4×100
接力跑、袋鼠
跳；
六年级：乒乓球、篮球、跳长绳、4×100
接力跑、拔河、袋
鼠跳等；
三、积极组织，关注过程。
1
、严格执行教学计划，认真组织、督查好体育课、体育
活动课及眼保健操。
2
、安排好每天大课间的活动：第一部分：学生集体慢跑
（时间
5
分钟）；
第二部分：雏鹰起飞（时间
5
分钟）；
第三部分：校园集体舞三套（时间
5
分钟）
第四部分：分班或组开展活动（时间
10
分钟）；
3
、各段开展班际之间的体育比赛。
学校每年上半年举行校全员参加的运动会，下半 年举行田径尖
子选拔赛和趣味运动节，都能做到项目丰富多样、学生人人参
与。以班为单位，自 行自选建立起：田径队、足球队、篮球队、
羽毛球队、乒乓球队、三棋队、舞蹈队……等，以学校艺术节
为载体，引导全体学生积极参与各项体育艺术活动；努力提升
学校体育艺术教育工作内涵。学校 举行年级间三棋比赛、乒乓
球比赛、篮球比赛、文娱会演、英语及环保手抄报比赛。并参
加区小 学生文艺会演。
2007
年
7
月至
8
月以 “绿色奥运”、“人文奥运”、“科技
奥运”为主题，青少年学生的体育竞赛，鼓励学生走出教室，沐浴阳光，亲近自然。
2007
年
9
月至
11
月。校园集体舞全面推广并进行全校以班组
为单位的比赛。进一步保证学生在校一小时体育活动时间， 以
学校迎奥运体育节、运动会为载体引导全校学生积极参与各项
体育艺术活动，加强体育锻炼。 学校举行体育节，开展小型多
样、带有趣味性的集体项目竞赛。同时召开学校第三届体育运
动大 会，促进竞技体育、与群众体育共同发展。
2007
年
12
月至< br>2008
年
3
月。以迎新年、迎奥运长跑活动为
重点，组织学生开展长 跑、跳绳、拔河等活动。同时进行班级
间及学生个人的长跑、跳绳等比赛。
2008
年
4
－
8
月。学校举行以迎奥运为主题的学生艺术节，
利 用摄影、书法、绘画、诗歌、演讲、合唱、舞蹈等形式，开