高中段学校整体课程建设规划方案

玛丽莲梦兔
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2021年01月19日 05:20
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启迪的意思-教师节的

2021年1月19日发(作者:邹树春)


高中段


学校整




设规
划方









2
篇)







新昌中学



负责


刘美良









、李碧凡

参与人





迅中学

程方案





校园

培育

新人才


绍兴


迅中学








4
篇)









负责






王志夫

宣春雷





参与人

杨亚


陈卫



惠阳、蒋立新


铁强

践行


醒教育

育人策略

拓展引
学生成

新境界
——
诸暨
市第二高

中学

程方案

绿
色教育,多元


— —
绍兴
市高

中学

程建
设规
划方案
诸暨


浦中学



划方案

诸暨
市学勉中学

程建

方案


诸暨
市第二高

中学

绍兴
市高

中学

诸暨


浦中学

诸暨
市学勉中学








6
篇)



立足生本

科学



追求卓越

学校

程建
设规
划方案



区豫才中学

程方案





湖中学

程方案

新昌

澄潭中学

程建

方案

打造美

校园,成就美

人生
——
诸暨
中学

阳分校

程建
设规
划方案





越州中学

上虞区

关中学



区豫才中学





湖中学

新昌

澄潭中学

诸暨
中学

阳分校



负责










祝旭



水荣

李辛甫






喻伟


袁建


参与人




、竺新平

张岚









教段


学校整




设规
划方









10
篇)









负责


戚熠光

王靖瑜

杨长


傅国海

王慧琴

金淙淙





周菊芳





王国英

参与人

王秀虹





曙、寿茂森





霞、金彩娣

安彩娣、孟



赵铁


吴佩芳




垚丽

彩色生活

彩色梦想

上虞区< br>鹤
琴小学

做中学




程建< br>设规
划方案

诸暨
市店口

第二初

中学

程建
设规
划方案


践行

雅教育



幸福人生

学校

程建

方案

基于儿童核心素养培育的< br>“
立人


程体系的构建与



构建博雅

程,培养学生核心素养

绍兴
市文
澜< br>中学

程建
设规
划方案

绍兴
市元培中学整体

程建
设规
划方案

构建
“Y+M”



助推学生成

——


区秋瑾中学

程建
设规
划方案

基于核心素养的

明珠





诸暨
市浣江小学教育集

行知小学

上虞区

琴小学

诸暨
市店口二中







小学

绍兴


迅小学

绍兴
市北海小学教育集


绍兴
市文

中学

绍兴
市元培中学



区秋瑾中学

诸暨
市山下湖










12
篇)














之趣

赏识
立校

卓越育人

内涵


——
学校整体
程建
设规
划方案





嵊州市剡山小学

绍兴
文理学院附属中学



负责


周幼



文霞

参与人


西芳

石先

、余












负责



义东






建峰






晓琼






晓东

周建海


建江

洪志明

参与人












彭治萍


三琳、胡海燕

蒋李莎、

玉云



梁叔明、

国方


越康

姚国明、宋
华强




合而不同


奏响两校区的和
谐乐

— —
琢玉理念下学校整体

程建
设规
划方案

非常校园

别样课

——
诸暨

实验小学教育集

荷花小学

2016

学年





“1+h”
和教育,提升 品

好支点
——
上虞区盖北

中学校整体

程建
设规
划方案



崇德,启美益智
——少儿



艺术
+”
学校

程建设规


以和促学

以悦促行
——
店口二小整 体

程建
设规
划方案


舍小学学校

程建

方案

新昌

城关中学

程建
设规
划方案














特色
——

虞区




小学整体

程建


划方案< br>

立人




体开



施方案



每一个孩子自
觉发
展< br>”
学校

程建

方案


嵊州市鹿山小学教育集


诸暨

实验
小学教育集

荷花小学

上虞区盖北



绍兴
市少儿
艺术
学校

诸暨
市店口二小





舍小学

新昌

城关中学

上虞区





绍兴


人中学



区柯

小学








21
篇)








程建

方案



抱微笑,快




——

德外国

学校小学部

程建

方案


一体两翼

多彩

程建
设规
划方案

每一个学生提供最适合的教育
——




迅外国

学校

程方案

智己自

,砥砺 前行
——
草塔

中学校

程建
设规
划方案





诸暨






嵊州市

德外国

学校

绍兴
市袍江中学





迅外国

学校

诸暨
市草塔





负责



立波


小燕

桑幼美









参与人


朝霞、















柳映、王利光







越城区阳明小学




实验
中学



负责



士力

董建康


金水

汤晓


陈丽


沈招娣









王育超

平国民

李海英

胡月


祝高第






国园


凯岚

参与人

王玲芳、

妙娟









宋春波


惠娥、蒋
东华







吴芳影

郑维
荣、范立





松超、裘

君等

尹蔡英




写知行合一的新


——
阳明小学

心 学万里行




设规
划方案

精准减



学生量身定制


——绍兴
市柯


实验
中学





孩子童年幸福高于一切

绍兴
市建功中学

程建
设规
划方案

天人合一

马驹
千里
——
诸暨
市天
马实验
学校小学部
“BEM


马驹课



划方案

让选择
性教育思想
润泽
童年

基于核心素养的
“K+X”
灵育






践成

智慧

因文化成就人生

学校

程建

方案

七星中学学校整体

程建
设规
划方案

阅读


自己成

精神明亮的人
——





桥镇
中学

程建
设规
划方案

邂逅



与之同行
——
甘霖



小学整体

程建
设规
划方案

上虞区
华维


小学

绍兴
市建功中学

诸暨
市天

小学

上虞区盖北



越城区斗
门镇
中心小学



区湖塘中心小学

新昌

七星中学






桥镇


嵊州市甘霖



小学

上虞区丰惠



上虞区城北
实验
中学

嵊州市

圃小学

嵊州市城北小学

新昌

南瑞
实验
学校

幸福童年

梦想起航
——
上虞区丰惠

中心小学

梦想
”< br>课





固基




全面

关注核心素养


承中
华传统
文化



圃苗茁壮成



每个孩子在
“1+ X”

程中

学健


新昌

南 瑞
实验
学校整体

程建
设规
划方案



高中段


学科





划方案








6
篇)







上虞区城南中学

绍兴鲁
迅中学

诸暨
市第二高

中学

浙江省春

中学

浙江省春

中学

上虞区城南中学



负责






苗金德

徐将二





徐海英

冯华






杨亚








参与人



学科

程建
设规
划方案


迅中学

文学科




< br>诸暨
二中物理学科建
设规

——
物理核心素养目
标< br>下的学科



浙江省春

中学

史学科

程建
设规


浙江省春

中学生 物学科

程建
设规
划方案











史教育的追求目

——
绍兴
市上虞区城南中学

史学科

程建

方案









9
篇)





中学数学学科





浙 江省春

中学体育与健康学科

程建

方案
绍兴
市高

中学美

学科

程建
设规
划方案


清中学生物学科





浙江省春

中学化学学科

程建
设规


诸暨
市第二高

中学数学学科

程建
设规


诸暨


浦中学信息技

学科
程建
设规






浙江省柯

中学

浙江省春

中学

绍兴
市高

中学





清中学

浙江省春

中学

诸暨
市第二高

中学

诸暨


浦中学



负责


徐建明






海洋

徐雅琴

董斌开

寿利






参与人




、周









王金





启迪的意思-教师节的


启迪的意思-教师节的


启迪的意思-教师节的


启迪的意思-教师节的


启迪的意思-教师节的


启迪的意思-教师节的


启迪的意思-教师节的


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