说课教案模板
玛丽莲梦兔
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2021年01月19日 06:30
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教案标准格式
一、
标
题(课时)
二、
教
学目的
三、
教
学安排(教学内容、方法和手段)
1
、旧课复习(时间)
2
、新课内容(时间)
3
、新课小结(时间)
四、
作
业
五、
教
学后记
教
案(首页)
课
程
总计:
学时
名
称
课
程
学分
讲课:
学时
类
别
实验:
学时
任
课
上机:
学时
职称
教
师
授
课
专业班级:
共
个班
对
象
基
要
本
参
教
考
材
资
和
料
主
教
和
学
要
目
求
的
教
及
学
难
重
点
点
注 :课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验
课、公共选修课
附件
3
:参考教案格式
课程教案
课次
授课方式
(请打√)
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)
:
理论课□
讨论课□
实验课□
习题课□
其他□
课时
安排
授课题目(教学章、节或主题)
:
教学重点及难点:
教
学
基
本
内
容
(可增加页)
方法及手段
作业、讨论题、思考题:
课后小结:
填表说明:
1.
每项页面大小可自行添减,一节或一次课写一份上述格式教案。
2.
课次 为授课次序,填
1
、
2
、
3
……
等。
3.
授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。
4.
方 法及手段如:举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、
音像讲解等。
教案参考格式
教案是体现教师在备课的基础上,
根据课程教学大纲对课堂教 学的总体设计
和组织安排,是教师实施教学的基础,是保证教学质量的前提。
为做好 教案编写规范与管理工作,
促进教案活动更加规范、
有序,
提高教学
水平,保 证教学质量,特制定本办法。
一、教案编写的要求
(一)教案封面、扉页上的课程基本信息。
1
.教案封面要求:应填写课程 名称、课程编码、总学时(周学时)
、开课时间、
适用年级、专业、使用教材、授课教师等信息 。
2
.教案扉页要求:应填写本课程的教学目的、教学方法、教学要求、考核方式< br>等信息。
(二)设计编写教案
教案是指正文部分对教学内容做了较 为详尽的表达,
较为充分的体现了教师
对教学过程的设计。主要包括:章节、教学目的、教学重 点、教学难点、教学方
法、教学手段、学习旧课、引入新课、提问与练习、小结、布置作业等。
在编写教案时应突出以下要点:
第一,确定教学目的。
教学目的 要反映学院的办学定位、
办学思路、
教授知识的
深度、广度、教学层次;技能训练、能 力培养;思想素质教育。
第二,设计教学过程。
教学过程应符合学生的认知规律,< br>调动学生主动学习的积
极性,及时矫正学生的不良学习习惯。
第三,确定教学 方法和教学手段。
紧紧围绕课程教学大纲、
教材和教学参考资料,
了解并分析学生的基 本素质和特点。
根据课程的重点、
难点选定教学方法。
多媒体课件是辅助教学的重要手 段之一,
某些课程根据教学大纲的要求应
制作多媒体课件辅助教学,
但多媒体课件不得 替代教案,
必须按要求编写
教案。
第四,撰写教学后记。
教学后记 是教师对本章节教学效果反映的总结、
分析,
可
以全面审视教学过程中的不足,
肯定教学过程中的成功经验,
不断积累教
学经验,改进教学,提高教学水平。
(三)教案编写时间要求。
教师编写教案应在上课前完成,
其中开学准备周 前应编写完成前五周的教
案;教学过程中应提前一周编写完成下一周的教案。
附件:教案编写的参考格式
200
至
200
学年第
学期
_____________________
课程
教
案
课程编码:
________________________________ ______
总学时/周学时:
/
开课时间:
年
月
日第
周至第
周
授课年级、专业、班级:
___________________________
使用教材:
________________________________ _______
授课教师:
________________________ _______________