小学数学《平行四边形的面积》教案
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2021年01月19日 07:00
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香雪兰-七年级下册英语语法
小学数学《平行四边形的面积》教案
-
教学内容
平行四边形的面积
教材第
80
页的内容，第
81
页例
1
和第
82
页练习十五第
1
、
2
题
二、教学目标
1
、
使学生通过探 索、
理解和掌握平行四边形的面积计算公式，
会计算平行四边形的面
积。
2
、
使学生通过操作、观察、比较等活动，初步认识 转化的方法，培养学生的观察、分
析、概括、推导能力，发展学生的空间观念。
3
、
培养学生的合作意识和探究精神。
三、重点难点
推导平行四边形的面积计算公式
四、教具准备
每名学生一个平行四边形纸片和一把剪刀。
五、教学过程
(
一
)
导入
1
、
请同学们打开课本第< br>79
页，仔细观察，看看你发现了哪些我们学过的平面图形
?
2
、
我们学过了平行四边形，
它有哪些特征
?
怎 样画平行四边形的高
?
拿出你手中的平行
四边形，标出它的底，并画出这条底边上的高 。
3
、
刚才我们看到
79
页主题图中教室门前的两个花坛，一个是长方形的，一个是平行
四边形的，你知道哪个花坛的面积大吗
?
4
、
要想知道哪个花坛的面积大，必须知道这两个花坛各是多少再进行比较。
我们已经
知道了长方形面积的计算方法，今天我 们就来研究平行四边形面积的计算方法。
(
复习已学
过的平行四边形的特征
,
平行四边形底和高的对应关系
,
为下面学习平行四边形的面积做铺
垫。
)
(
二
)
教学实施
1
、
用数方格的方法计算平行四边形的面积。
(1)
我们在研究长方形面积计算方法时用过数方格的方法来计算面积 的大小，现在请同
学们也用这种方法算一算平行四边形的面积。请打开课本第
80
页， 看中间的方格图，每个
方格表示
1
㎡
,
不满一个格的都按半格计算。请同学们数出数据，填在右下面的表中。
(2)
比较
提问：
观察表格中的数据，
你发现了什么
?
本文来自于淘
-
课件网
:
平行四边形底高面积
6424
长方形长宽高
6424
同桌互相讨论，
得出结论：
平行四边形的底与长方形的长，
平行四 边形的高与长方形的
宽，平行四边形的面积与长方形的面积，
分别相等，平行四边形的面积等于 它的底乘高，这
个长方形的面积等于长乘宽。
(3)
小结
从上面的研究我们知道，
平行四边形的面积可以用数方格的方法求出来，
但数起来比较