初一语文作文辅导
巡山小妖精
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2021年01月19日 09:03
最佳经验
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宋东野-暑假日记50字
初一语文作文辅导：如何拿高分？
一、考场作文低分的六大病根及解
决方法
病症之一
:
文体不明确
分不清什么文体,
从题目上看
,
象议
论文而实际上却写成了记叙文
,
我 们称
为议论文的脑袋
,
记叙文的身子。
其主要
原因是没有写过议论文
,
愣去议论
,
结果
没有论据就只好用记叙文代替了。
更多的是题目分不清文体
,
例如以
骄傲
为话题
,
写一篇作文
,
《亲近骄傲》
《骄傲与歉虚》《骄 傲的重要》《骄傲
之歌》
这些题目看起来挺好写
,
但实际写
起来,
难度就大了
.
例如《骄傲的重要》
是写议论文文还是写记叙文不好确定 。
解决：
进入初中后，这样，我们就
可以根据自己的 阅读、写作习惯，确定
自己最熟悉的文体，
然后基本固定下来。
考场上自然得心应手。 小学生进入初中
后，主要还是进行记叙文的训练。新的
文体可以在平时的随笔训练中体会。
病症之二
:
审题不准
< br>解决：
1
、命题作文找准题眼；
2
、
半命题作文补充自己熟悉 的内容；
3
、材
料作文要先多提炼出几个观点，然后选
择自己最熟悉的内容写 作（话题作文要
专题训练）
病症之三
:
结构不明思路不清
常言说
:
车行有道路
,
文行有思路
。文章没思路等于车离轨而行
,
虽然可
以前行
,
但随时有翻车的危险。
< br>考场高分作文
,
主要是文思有新意
而成为
佳作
。
我们从小学三年级
起
,
就开始了作文
,< br>大作文的确没少作
,
有时写得好有时写得差
,
分数不稳定
,< br>关
键还是没把握住文章思路。想些什么就
写些什么跟着感觉走而失败。
解决：
平时要养成依照提纲写作的
习惯。
病症之四
:
材料失真无积累
选什 么样的材料入文
,
是考场作文
获取高分的关键。由于考生脱离生活实
际
,
悟不出考文特点
,
在选材方面进入的
盲区有两个
:
一是写什么不象什么！
有不少考生认为写大事感人
,
于是
编些离奇的故事
,
其结果是看到作文就
等于让人辨别 出的
100
元假钞数额虽大
但没有价值。
二是没什么写什么！没有生活体验
去编造有关的生活
,
使材料失真。
一篇文章能否感人
,
材料是比较关
键的。
在规 定时间内
,
能否选准新颖而恰
当的素材是考试作文成功与否的关键。
对考生而 言
,
由于生活面较窄
,
所感受到
的一切
,
多以
学习
为中心
,
很难从生活
的深层挖掘真实而感人的材料 。尤其在
考前冲刺阶段
,
时间非常紧张
,
同学们更
不易接触 其他生。因此
,
在考场上作文
,
常常会因材料失真而丢分
,
甚至个别考
生因没材料可写
,
而使整篇文章不足
600
字。
解决：
1
、要有自己的阅读兴趣点；
2
、读后 要有自己的思考，并注意有意识
的积累。
病症之五
:
书写不规范
由于在考场上方方面 面的影响
,
卷
面上出现了硬伤。
具体体现在
:
字体不工整
,
标点不正确
,
修正不得法。
字体要求工整
,
清清楚楚的一目了
然
,
而我们不少考生从小学升入 中学以
后
,
伴随着学习科目的增加
,
笔记的增多
,
书写速度的加快
,
由楷书逐渐到行书。
由
于中间没有正确过渡
,不少学生书写步
入误区
.
在求数量不求质量的笔记中
,
文
字出现自由体
,
不是斜
,
就是连扯不断
.
一旦形成再进行 改正
,
难度就较大了。
而
到考场作文时
,
一笔一画再正楷书 写
,
速
度既慢又不实用
,
直接影响到作文的速
度。
所谓
标点不正确
就是分不清标点
所点 的位置
.
有六个省略号
,
挤在一个格
,
省略号后面又出现一 个叹号
,
更有甚者
,
一点到底
,
根本分不清逗号和点号。< br>
至于
修改不得法主要体现在错了
之后
,
用涂改液
,
用胶纸
,
或乱勾乱抹
,
因
卷 面不清而丢分。