新三年级下数学单元测试卷及解析第3单元-两位数乘两位数
巡山小妖精
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2021年01月19日 09:13
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新青岛版三年级下数学单元测试卷及解析
第
3
单元
-
两位数乘两位数
一、选择题。
（共
11
小题）
1
．一个正六边形边长是
20
厘米，周长是（
）
。
A
．
120
厘米
考点：长方形的周长。
分析：根据正六边形的周长
=
边长×6
计算即可。
解答：解：20×6=120（厘米）
，答：周长是
120
厘米。
故选：
A
。
2
．得数比
1800
大，比
2800
小的算式是（
）
。
A
．24×53
B
．
37×65
C
．
76×59
B
．
80
厘米
C
．
60
厘米
考点：数的估算；整数大小的比较。
分析：根据题意，把各个选项的算式的因数看作与它相邻的整十数，然后再进一步解答。
解答：解：
A
选项：
24
＞
20
，53
＞
50
，20×50=1000；24×53＞
1000
；
24
＜
30
，
53
＜
60
，3 0×60=1800；24×53＜
1800
；
所以，24×53
的结果大于
1000
，小于
1800
；
B
选项：
37
＞
30
，
65
＞
60
，30×60=1800；37×65＞
1800
；
37
＜
40
，
65
＜
70
，40×70=2800 ；37×65＜
2800
；
所以，24×53
的结果大于
1800
，小于
2800
；
C
选项：
76
＞
70
，
59
＞
50
，70×50=3500 ；
76
×59＞
3500
；
76
＜
80
，
59
＜
60
，80×60=4800；76×59＜
48 00
；
所以，24×53
的结果大于
3500
，小于4800
．
因此，得数比
1800
大，比
2800< br>小的算式是
37×65。
故选：
B
。
3
．大华超市平均每天要用电
60
度，这个月（
30
天）一共要用电（
）度。
A
．
180
B
．
1800
C
．
1860
考点：整数的乘法及应用。
分析：平均每天要用电
60
度，这个月是
4
月份，有
30
天，用
30
个
60< br>度，即
60×30。
解答：解：60×30=1800（度）
，答： 这个月一共要用电
1800
度。
故选：
B
。
< br>4
．
伟良钨业公司去年第二季度平均每月节约用电
20
度，
照 这样计算，
第四季度共节约用电
（
）度。
A
．
120
B
．
1840
C
．
60
5
．估计
12×63
的答案可能是正确的是（
）
。
A
．
586
考点：数的估算。
分析：
在估算
12×63
时，
把
12
看作与它接近 的
10
，
把
63
看作与它接近的
60
，
然 后再进一
步计算
10×60=600，12×63
的答案在
600
多 ，所以在
586
，
756
，
1536
这几个数中，答案可< br>能是正确的是
756
。
解答：解：估计
12×63
的答案可能是正确的是
756
。
故选：
B
。
6
．下面算式（
）的得数大约是
3000
。
A
．39×92
考点：数的估算。
分析：
估算中一般要根据“四舍五入”法，
把数 看作是整十、
整百或几百几十…的数来进行
计算，据此解答。
解答：
解：
A
、
39×92，
要把
39
看作
40
，
92
看作
90
来进行计算，
所以
39×92≈40×9 0=3600，
B
、52×58，要把
52
看作
50，
58
看作
60
来进行计算，所以
52×58≈50×60=3 000，
C
、26×85，要把
26
看作
30
，
85
看作
90
来进行计算，所以
26
×85≈30×90= 2700。
故选：
B
。
7
．用估算的方法判断
39×21
的积可能是（
）
。
B
．
756
C
．
1536
B
．
52×58
C
．
26×85
A
．
800
考点：数的估算。
B
．
8000
C
．
880
分析：估算
39×21
的积时，吧
39
看作
40
，
21
看作
20
，再加计算即可。
解答：解：39×21≈40×20=800。
故选；
A
。
8
．小学生上学实行新的收费标准后，每人每 学期要交课本费
75
元，作业本费
15
元，
（
1
）
班有学生
48
人，这个班的学生每学期入学一共要交（
）
。
A
．
4800
元
B
．
4500
元
C
．
4320
元
考点：整数、小数复合应用题。
分析：先依 据交的钱数
=
课本费
+
作业本费，求出每个学生交的钱数，再根据总钱数=
人数×
每人交的钱数即可解答。
解答：解：
（
75+15
）×48
=90×48
=4320
（元）
答：这个班的学生每学期入学一共要交
4320
元。
故选：
C
。
9
．两个两位数相乘，积是（
）
。
A
．三位数
B
．四位数
C
．可能三位数或可能四位数
考点：整数的乘法及应用。
分析：两位数乘两位数 的积可能是三位数，有可能是四位数；最大
99×99=9801，最小
10×10=100； 由此解答。
解答：解：两个两位数相乘，积可能是三位数，有可能是四位数。
故选：
C
。
10
．估算的结果比实际计算的结果（
）
。
A
．大
B.
小
C
．可能大或可能小
考点：数的估算。
分析：如果是过剩估计，则估计值比原值大；如果是不足估计，则估计值比原值小。依此即
可作 出选择。
解答：解：由分析可知，不足估计，则估计值比原值小，故估算的结果都比实际计算 的结果
大的说法是错误的。
故选：
C
。
11
．
27
个
50
相加的和与
50
的（
）倍相等。
A
．
27
考点：整数四则混合运算．
分析：
2 7
个
50
相加的和为
50×27，也就是求它是
50
的多少 倍，用除法计算，列式为
50×27÷50，此题可通过调整运算顺序，进行简算。
解答：解：50×27÷50
=
（50÷50）×27
=1×27
=27
答：
27
个
50
相 加的和与
50
的
27
倍相等。
故选：
A
。
二、填空题。
（共
2
小题）
12
．最大的两位数与最小的两位数的积是
B
，差是
D
A.99 B.990 C.100 D.89
考点：整数的乘法及应用；整数的加法和减法。
分析：
最大的两 位数是
99
，
最小的两位数是
10
，
要求它们的积，
用
99×10；
要求它们的差，
用
99
﹣
10
。
解答：解：最大的两位数是
99
，最小的两位数是
10
；
99×10=990；
99
﹣
10=89
答：最大的两位数与最小 的两位数的积是
990
，差是
89
。
故答案为：
B
，
D
。
13
．手拉手，找朋友。
B
．
28
C
．
32
考点：整数的乘法及应用。
分析：先求出乘法算式的积，在进行连线即可。
解答：
解：
24× 51=1224，
34×14=476，
18×32=576，
17×28=476，
72×17=1224，
36×16=576。
连线如下：
三、解答题。
（共
13
小题）
14
．直接写出下面格式的得数。
40×40=
9
1×50=
2
2×30=
2
00×40=
5
0×60=
20×80=
1
1×70=
8
0×20=
4
0×90=
50×30=
考点：整数的乘法及应用。
分析：根据整数乘法计算的方法进行解答。
解答：解：
40×40=1600
91×50=4550
22×30=660
200×40=8000
20×80=1600
11×70=770
80×20=1600
40×90=3600
15
．列竖式计算下面各题（带
#
的要验算）
。
83×26=
3
3×66=
8
4×59=
2
6×47=
54×25=
2
1×44=
6
6×77=
1
9×36=
考点：整数的乘法及应用。
分析：根据整数乘法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。
解答：解：83×26=2158
33×66=2178
84×59=4956
50×60=3000
50×30=1500
26×47=1222
54×25=1350
验算：
21×44=924
验算：