5.6(2)有理数的乘法(第二课时)
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2021年01月19日 09:52
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5.6(2)
有理数的乘法（第二课时）
教学目标
1.
掌握多个有理数相乘的积的符号法则；
2.
掌握有理数乘法的运算律，并利用运算律简化乘法运算；
3.
初步形成观察、归纳、概括及运算水平
.
教学重点与难点
1.
重点：乘法的符号法则和乘法的运算律
.
2
．
难点：积的符号的确定及乘法运算律的灵活使用
.
教学用具准备
多媒体设备
.
教学过程设计
一、
创设问题情境
1
．复习有理数的加法法则、减法法则、乘法法则
.
2
．热身练习：
（
A
组）
(1)(-2)
×
3
；
(2)(-2)
×
(-3)
；
(3)4< br>×
(-1.5)
；
(4)(-5)
×
(-2.4)
；
(5)29
×
(-21)
；
(6)(-2.5)
×
16
；
(7) 97
×
0
×
(-6)
；
（
B
组）
(1) (-2)
×
3
×
4
×
5
；
(2) (-2)
×
(-3)
×
4
×
5
；
(3) (-2)
×
(-3)
×
(-4)
×
5
；
(4) (-2)
×
(-3)
×
(-4)
×
(- 5)
；
(5) (-2)
×
(-3)
×
(-4)
×
(-5)
×
0
．
观察与归纳：上面
B
组练习
5
个式子中，
（
1
）
，
（
3
）有奇数个负
因数，积为负；
（
2
）
，
（
4
）有偶数个负因数，积为正；
（
5
）有一个因
数是
0< br>，积为
0
；