2020年教师自查报告及整改措施(四篇汇总)
绝世美人儿
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2021年01月19日 10:12
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篇一
本人通过第 一阶段师德师风教育学习,我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提
高,政治信念更加坚定,工作 的热情更高了,干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教
育活动第二阶段的要求,我认真“回头看”
,认真进行讨论查摆,深刻剖析自己,现将自查情
况汇报如下
一、在个人修养方面
1、有时候控制不 了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对工作造成了一定
的影响。
2、对终身学习还认识不够,只停留在学习的表面,认为自己学懂啦,不再深入。 这样,
在工作教学中,存在有时感到所学的知识还不够用,没有较好的写作能力,在教育这片领域
里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、 满足于过得去的工作作风,对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程
度、重视的程度还不够 高。
二、在教育教学方面
1、教学方法创新不够,课堂效率有待于进一步提高。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办
事,不进行有偿家教。
3、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)
,
整改措施
找准问题,剖析原因,努力做 到自查自纠,在今后的工作中要克服这些缺点,以“三个
代表”重要思想为指导,努力加强自身师德师风 建设,在思想上树立为教学奉献的精神,在
行动上树立倾心教学的典范。
1、切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思
想,扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领,结合先进性教育活动,增强党性锻炼的自
觉性,进一 步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,
以提高自己的政治素质。
2、加强业务知识学习,增强终身学习的意识,努力提高综 合素质。首先从实践中学,
同时勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,提高写作能力,提高管理 水平。学习教
育教学理论,业精于勤,才使人信服。其次向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完
善自我,丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。
3、坚持理想信念,坚定建设中国特色社会主义的信心;坚 持党的根本宗旨,始终不渝
地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩 ;坚持遵守党
的纪律,身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”
,永葆*人的政治本色 。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观,不计名利,勤 于工作,恪尽职守,把毕生精
力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素
质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,增强 事业
心、责任感,爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”
,树立正确的人才观,重 视
对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为标准来衡量学生,与每一个学
生 建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努
力发现和开发每 一个学生的潜在优秀品质。
篇二
学高为师,身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年, 我时
时对照这八字警言,反省自己的言行。在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到教师不仅
仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!俗话说前事不忘,后事之师。作为一名党员教师,
更应积极投 入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方
面的意见和建议,为今后 的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
自身主要存在问题有
1、理论学习较松懈。
主要原因是思想认识不深。 认为,马克思主义、*思想、*理论和江*同志提出的“三
个代表”等重要思想理论性太强,是我们党的 高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只
是工作在最基层、一线的党员,似乎理论不太沾得上边,只 要专心工作,不犯原则性错误就
行了,学不学都是无所谓的。再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起 来觉得枯燥、太累
了,反正也无人监督,不如敷衍了事。
< br>现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义
学风,是党 具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层
面的指导和开展工作,增 强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中,只有
在熟练掌握和运用党的政治理论知识, 才能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影
响,更加坚定党的信念,牢固的树立正确的世界观、 人生观和价值观。
2、
创新意识有待提高工作中只 知按规定,
按部就班去做,
缺乏工作能动性和创新意识。
3、工作作风欠踏实。
< br>主要原因在工作中,还存在着“偷懒”的侥幸心理。每次上兴趣课时,心里总在想,反
正就这点水 平,凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科教师,在一些
教学常规的执行方面也存 在着漏洞,如容易丢三落四,课前准备不充分,影响了孩子的学习
兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室, 在为人师表这一点上打了折扣。
在学习了《保持*员先进性 教育读本》
、
《我身边的*员》等书后,对自己的言行感到深
深地自责。原先在对待这 些事时,也有过一点点的内疚,但很快便会原谅自己。现在对照那
些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优 秀党员们的优秀事迹,我才真正理解了“原谅自己就
是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每 次碰到类似的现象都这样应付,或不引
起重视,形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也 看到了自身对工作的不负
责任,对孩子的不负责任,对学校的不负责任,还够得上党员的资格吗?又怎样 来发挥作为
一名党员应有的模范作用,怎样让群众心服口服呢?
下一步的整改措施
1、要善学。
积极参与政治学习,认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、
三个代表重要思想;学习新时期教师道德规范和要求,提高自觉性;学习优秀党员 的先
进事迹和经验,升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识,及时转变理
论观念,真正做到以生为本,教学相长。
2、要牢记宗旨,使工作有更大提高。
3、要严己。
在工作中严于解剖自己,认真进行自 我批评,通过不断的反思来促进自身的成长。在工
作中要强化精品意识,要么不做要做就要尽的努力。俗 话说,十年树木,百年树人。对人的
教育是长期的、复杂的,要不断提高自身的责任感,不能有“混“的 思想,以”精“来严格
要求自己,积极作好防微杜渐的工作。
篇三
目前,一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰 烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风
的大整顿,使全校教职员工爱岗敬业意识增强,组织纪律更加严 明,教育教学质量得到进一
步提高,使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师,在作风整顿中就要 认真反思自已
在思想上,
工作态度等方面存在的突出的问题,
我主要从以下几方面来自 查自纠,
对照检查。
一、组织纪律方面
作为一名是学生学习的榜样,就必须保证自己在学生心目中的形象,那 就务必有严格的
组织纪律来约束自己,
即
“身正为范”
。
根据这些法 规法纪,
我有变相体罚学生的现象比如对
没完成作业或未交作业的学生罚扫地,对听课不认真的 学生罚站……从这些现象可以根据出