部编版四年级语文下册 第三单元测试卷(附答案)
巡山小妖精
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2021年01月19日 10:23
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第三单元测试卷
时间:
90
分钟
满分:
100
分
基础积累
一、看拼音,写词语。
(
8
分)
f
á
n x
ī
n
ɡ
m
à
n mi
è
t
é
n
ɡ
lu
ó
m
é
n
ɡ
l
ó
n
ɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
zh
ā
o xi
á
hu
ā
su
ì
xi
ā
o s
ǎ
j
ì
j
ì
n
ɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
二、选择题。
(
12
分)
1.
下列加点字的读音有误的一项是(
)
A.
波涛
(
t
ā
o
)
交叉
(
ch
ā)
朝晖
(
hu
ī)
炫
耀(
xu
à
n
)
.
.
.
.
B.
膝
盖(
x
ī)
指挥
(
hu
ī)
徜
徉(
ch
á
n
ɡ)
白桦
(
hu
à)
.
.
.
.C.
躲
避(
du
ǒ)
拥挤
(
j
ǐ)
绽
放(
zh
à
n
)
胆怯
(
qi
è)
.
..
.
D.
水瓶
(
p
í
n
ɡ)
绣
花(
xi
ù)
一抹
(
m
ǒ)
晕
皱(
y
ū
n
)
.
.
.
.
2.
下列词语搭配不正确的一组是(
)
A.
胆怯的小白菊
涂银霜
B.
徜徉的白桦
绽花穗
C.
毛茸茸的枝头
披雪花
D.
银色的光华
洗尘垢
3.
下列句子中省略号的用法不一样的一项是(
)
A.
想着想着
,
我的心里
,
好像有一 颗种子在生根、发芽……
B.
好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……
C.
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在
一起……
D.
到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……
4.
下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(
)
A.
大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?
B.
给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。
C.
炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
D.
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。
5.
对下面的诗句赏析有误的一项是(
)
大海啊!
哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你< br>波涛的清响?
A.
这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌。
B.
诗人通过星光与花香来表现大海对自己的巨大影响,抒发了热爱大海的
情怀。
C.
这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。
D.
这首诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄清悲凉。
6.
下列对现代诗歌表述不正确的一项是(
)
A.
诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
B.
诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听,对节奏并没有强烈的要求。
C.读着“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”这些温情的诗句,我
体会到诗歌中充满着真挚的情 感。
D.
从“阳光也是绿的”
“在朦胧的寂静中”这些诗句里,我感受到诗 歌语言
的表达很独特。
三、品读诗歌片段,注意画“
_______
”的部分,再仿照着写一写。
(
5
分)
这些事
——
__________________
是永不漫灭的回忆:
__________________
:
月明的园中,
__________________
,
藤萝的叶下,
__________________
,
母亲的膝上。
__________________
。
四、根据所学知识填空。
(
11
分)
1.
诗是人 类向
______
寄发的
______
,
诗给人类以朝向
_ _____
的勇气。
——
艾青
2.
诗和
____ ___
一样,
生命全在
______
。
——
朱光潜
3.
诗是
__________
的自 然流露,它源于宁静中
_______
起来的情感。
——
[
英国
]
华兹华斯
4.
母亲啊!天 上的
__________
,鸟儿躲到它的巢里;
________________ ___
,
___________________
。
五、综合性学习。
(
9
分)
班上要举办一次诗歌交流会,同学们仿佛走进了诗的世界。
1.
请说一说你 阅读了哪些诗歌。
(至少写三首)
(
3
分)
______ __________________________________________________ _________
2.
假如你收集了许多关于春天的诗歌,
并制作成了一本小诗集 ,
你会怎样给这
本小诗集命名呢?(
2
分)
______ __________________________________________________ _________
3.
写一写你最喜欢的一首诗
,
或自己创作一首短诗。
(
4
分)
____________
_______________
_________________
___________________
_____________________
阅读理解
六、阅读课内片段,完成练习。
(
13
分)
白桦(节选)
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
1.
这两节诗节选自苏联诗人
______ _
的
______
(叙事诗抒情诗)
《白桦》
。
(
2
分)
2.
这两节诗先后写的是(
)中的白桦和(
)中的白桦。
(填序号)
(
2
分)
A.
朝霞
B.
金晖
3.
读节选的第一节诗歌,下面理解有误的一项是(
)
(
3
分)
A.
“朦胧”
“寂静”写出了白桦含蓄、高洁的特点。
B.
“玉立”写出了白桦的挺拔。
C.
“灿灿的金晖”在诗中主要是写太阳很美。
D.
“玉立”“闪着”
两个动词,
突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。
4.
读完《白桦》这首诗歌,白桦给你留下了怎样的印象?(
4
分)
______________________________________________ __________________
___________________________ ______________________________________
5.
选 择下面对诗歌特点的正确表述,在后面的括号里打“√”
。
(
2
分)
(
1
)高度集中、概括地反映生活。
(
)
(
2
)诗歌蕴含了丰富的思想情感。
(
)
(
3
)诗歌饱含着作者丰富的想象、联想和幻想。
(
)
(
4
)诗歌的语言具有音乐美。
(
)
七、阅读诗歌,完成练习。
(
12
分)
岛上的孩子
曾是苇丛中,
嬉水的鸭子;
曾是草滩上,
蹦跳的小绵羊。