黑龙江省哈尔滨市六年级下学期语文期中考试试卷
别妄想泡我
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2021年01月19日 10:34
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黑龙江省哈尔滨市六年级下学期语文期中考试试卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、
基础整合。
（
34
分）
(
共
7
题；共
34
分
)
1.
（
4
分）
看拼音，写词语。
lín jū
________
hài pà
________
jì xù
________
mào mì
________
fù jìn
________
shú xī
________
nài xīn
________
wēi xiǎn
________
2.
（
4
分）
按注音写词语。
jiǎo
jiàn
________
zhǎo
zé
________
ní
nán
________
xiōnɡ
pú
________
kào
shǎng
________
chì
bǎng
________
cuī
cù
________
chàn
dòng
________
huáng
yīng
________
tā
xiàn
________
3.
（
6
分）
补充词语。
________
回大地
________
物复苏
柳绿花
________
莺歌
________
舞
冰
________
融化
泉
________
叮咚
白花齐
________
百
________
争鸣
4.
（
4
分）
给加下划线的词语选择合适的解释。
小学生是电脑高手，已经不是新鲜事了。
（
）
A .
食物没有变质。
B .
植物（如花朵等）没有枯萎。
第
1
页
共
8
页
C .
少见的，稀罕的。
D .
（空气）经常流通，不含杂类气体。
5.
（
4
分）
比较《白鹅》和《白公鹅》两篇课文的作者在写法上有哪些相同和不同的地方。
（
1
）
两篇课文在行文结构上，都是先介绍鹅的特点，再具体描写。
（
2
）
在描写方法上，两篇课文都非常注意拟人手法的运用。
（
3
）
两篇文章还都运用了夸张的手法。
（
4
）
两篇文章都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。
（
5
）
《白鹅》一文表达的是作者对鹅的喜爱之情，而 《白公鹅》表达的是作者对鹅的厌恶之情，因为鹅太霸
道，爱打架。
（
6
）
两位作家的语言风格不同，由于国籍不同，民族不同，两位作家的语言也带有各自鲜明的特点。
6.
（
9.0
分）
(2018
五上·抚宁期末
)
根据所学课文内容填空。
（
1
）
________
，明月何时照我还。
（
2
）
“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”，与之相似的谚语有 “________，
________
。”
（
3
）
非淡泊无以明志，
________
。
7.
（
3
分）
仿照例句改写句子。
例：难道它的味道很特别吗？
它的味道不特别。
①难道地球不是圆的吗？
②难道我们不应该学习他的精神吗？
二、
阅读。
（
36
分）
(
共
2
题；共
36
分
)
8.
（
19.0
分）
课内阅读
第
2
页
共
8
页
①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢 ？人们了解了生命起源的过程之后，
认
为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一 般应在
-
50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如
蛋白质、核酸的活力都 和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在
没有氧气的条 件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提
供能 源。
②根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最 近，朝向太阳的一面
表面温度达到
300~400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水 ，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成
的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存 在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的
表面温度，一般都低于
-
140 ℃，因此，也不可能有生命存在。
（
1
）
片段主要从< br>________
和
________
两方面介绍了宇宙生命之谜。
（
2
）
第①段提到“条件”有四个：适合生物生存的温 度、
________
、
________
和
________。
（
3
）
水星上存在生命吗？为什么？片段中哪句话能给出答案？
（
4
）
第②段中“它们的表面温度，一般都低于
-
140℃”中的“一般”一词能否删去？为什么？
9.
（
17.0
分）
课外阅读。
梅
花
颂
在许多人眼里，牡丹是美的象征。的确，牡丹红得妖娆，红 得明艳。古人云：“惟有牡丹真国色，花开时节动
京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳，人们对它 的喜爱自然在情理之中了。然而，我却更加钟情那集秀于淡
雅、集傲于纤弱的梅花。
然而，
梅花并不是像菊花那样消极，
它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净，
而书 写了“梅花欢喜漫天雪，
冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封，万里雪飘”，它们仍凌霄独放 ，将生命之美在银装素裹中完美诠
释。此时的牡丹、荷花与昙花，早就没有了昔日的飒爽英姿，惟余一段 饱经沧桑的枝干；而梅却傲然挺立，任由寒
刀般的北风撕扯，任由冰凿般的大雪欺压，它们毫无惧色，在 万里北国中绽放着貌似娇弱的花，用那平凡的生命抒
写着不平凡的传奇！
我喜欢梅花 ，喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅，在天地间生长……
（
1
）
第
3
页
共
8
页
试着解释词语意思，并造句。
饱经沧桑：
________
。
造句：
________
。
百花齐放：
________
。
造句：
________
。
（
2
）
文中第
1
自然描写牡丹的原因是什么呢？
________
。
（
3
）
作者为什么喜欢梅花呢？
________
。
（
4
）
你喜欢梅花吗？请用你最喜欢的方式赞美它吧！
________
。
三、
习作（
30
分）
(
共
1
题；共
30
分
)
10.
（
30
分）
表达、习作。
（
1
）
人们都说“开卷有益”，即只要翻开书卷读书，就一定有收 获。你觉得这一说法对吗？请说说自己的看
法。
（
2
）
“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一本好书 会带给我们丰富的知识和无尽的快乐
!
同学
们，你喜欢看书吗？把你喜欢的一本书介绍 给大家。要求：写清书名、作者、出版社等基本信息，重点要写清楚推
荐这本书的理由。题目自拟，语句 通顺，不少于
400
字。
第
4
页
共
8
页