句子成分分析法是从句法结构的关系意义出发概要
玛丽莲梦兔
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2021年01月19日 11:00
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公共关系-迷惘什么意思
句子成分分析法是从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用
分析的方法，即用各种 方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成
分（状语、补语）
。
可以按照
这个公式：
[
状语
]
，
（定语 ）主语‖
[
状语
]
谓
语〈补语〉‖（定语）宾语
{
谓前为
[
状
]
谓后〈补〉
}
主语是句 子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的。在一般情况下，主
语在前，谓语在后
宾 语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。补语是动词形
容词后面的补充成分。
1
什么是句子
< br>句子是由词或词组构成的，
是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运
用单位。
根据用途和语气，句子可以分为；
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为
单句和复句。
我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。
2
句子成分的名称及符号
名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语
=
谓语
－
宾语
～
定语
（
）
状语
[ ]
补语
< >
①
句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是：
定语、状语、补语。
②
主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
3
．（
1
）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。
主语：
是谓语陈述的对象，指明说的是
“
什么人
”
或
“
什么事物
”
。
谓语：
是陈述主语，说明主语的，说明主语
“
是什么
”
或
“
怎么样
”
。
宾语：
在动词后面 ，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答
“
谁
”
或
“
什< br>么
”
一类问题。
句子一般有两种情况：
写人、写物（写事、写物）。
分析句子时，
首先判断 是
“
写人
”
还是
“
写物
”
。
①．写人
格式：
“
谁
”
＋
“
干
什么
”
（主语）
（谓语）（宾语）
例：
杨亚
‖
写
字
注意：处理复杂的单句时，要抓主干
主
谓
宾
。
例：一中的杨亚
║
在课桌上写着毛笔字。
②．写物格式：
“
什么事”
或
“
什么物
”
＋
“
怎么样
”
（
主
语
）
（谓语、宾语）
例：
猫
‖捉鱼
主
谓宾
例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
主
谓
宾
注意：
“
是
”
为典型的动词，一般 是
“
谓语
”
。
例如：
他
‖
是学生
主
谓
宾
（
2
）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）
定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心 语前面，有的在句子最
前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
例：
画眉
唱
歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句
是
“
两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。
”
①．（两只美丽的）画眉
“
两只美丽
”
是
“
画眉
”——
主语中心语的修饰部分，叫
“
定语
”
。
②．
[
高兴
]
地唱
谓语中心语
“
唱< br>”
前边的修饰、限制成分
——“
高兴
”
为
“
状语
”
。
③．
(
一首
)
歌
宾语中心语< br>“
歌
”
前的修饰、限制部分
——“
一首
”
为
“
定语
”
。
④．歌唱得＜好＞
修饰、限制谓语中心语
“
唱
”< br>，并放在它后面的部分
——“
好
”
为
“
补语
”
。
4
．划分句子的口诀：
（
1
）句子成分要划对，
（
2
）纵观全局找主谓。
（
3
）主前定状谓后补，
（
4
）谓前只有状地位 。
（
5
）
“
的
”
定
“
地
”
状
“
得
”
后补（
6
）宾语只受谓支配。
示例及练习部分：划分句子成分练习
1
、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案
:
（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工
匠）宾语。
主干：鲁班是工匠。
2
、那个时候的社会生产力还十分落后。
< br>答案
:
（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）
谓语。
主干：生产力落后。
3
、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
答案
:
（鲁班） 主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）
宾语。
主干：鲁班接受任务。
4
、鲁班从中得到启发。
答案
:
（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。
主干：鲁班得到启发。
5
、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
< br>答案
:(
蔡伦
)
主语
(
出生
)
谓语
(
在一个贫苦的铁匠家里
)
补语
.
主干
:
蔡伦出生
.
句子成分
（一）句子成分概说
1
、
什么是句子成分
句子成分就是句子的组成成分，
也就是单句的句法结构成分 。
因为短语和句
子的区别在于有没有语调，
所以当短语加上语调成为句子时，
短语成分也就成为
句子成分。
2
、两种析句法
有两种基本的析句法：句子成分分析法和直接成分分析法。
句子成分分析法又叫中心 词分析法，
这种分析法一分为多，
在一个平面上一
次分出主语、
谓语、
宾语、
定语、
状语、
补语六大句子成分，
其中主语、
谓语
（有
时包括宾语）是主干成分，其他是附加成分。
直接成分分析法又叫层次分析法， 认为句子是有系统、分层次组合起来的，
这种方法把句法结构一分为二，
分析出来的两个部分叫 直接成分。
然后不断层层
二分，揭示语言中句子结构的层次性。
３、析句法
析句法基本上采用直接成分分析法，
注重句子结构的层次分析，
同时引入中
心词分析法中的句子成分术语，
也吸收了中心词分析法中找句子主干的优点 。
示
例：
林
牧
场
场
长
仿
佛
看
透
了
我的
心事。
主
||
谓
｜
定
)
中
|
|
状
]
中
|
动
|
宾
|
中
<
补
| |
定
)
中
注意：与中心词分析法相比，不同点是：（１）句子成分的含义有所不同，
如主语、谓语、宾语；（２） 增加了动语、中心语等句子成分；（３）中心语有
多种；
（４）句子成分之间是直接成分间的关 系，属于直接成分的是：主语和谓
语、动语和宾语、定语和中心语、状语和中心语、中心语和补语。
４、句子成分概述
主语是陈述对象，
回答“谁”、
“什么” 等问题，
谓语是对主语加以陈述的，
回答“怎么样”、“是什么”、“做什么”等问题，主谓之 间用
||
。
动语是支配关涉宾语的，宾语是被支配关涉的对象，动宾之间用
|
。
< br>中心语是被修饰、限制、补充的成分，有主语中心语、宾语中心语、谓语中
心语、动语中心语，分 别用
=
、
~
、
__
表示。
定语是名词性偏正短语中修饰、限制中心语的成分，用（
）表示。
状语是谓词性偏正短语中修饰、限制中心语的成分，用［
］表示。
补语是中补短语中补充中心语的成分，用
< >
表示。
（二）主语
谓语
１、主语的构成
经常做主语的是名词性词语，包括名词、代词、数词、重叠的量词等实词，
以及定中短语、同位短语、的 字短语等名词性短语。
处所方位词语在句首可能是主语，也可能是状语，判断的标准：
（１）作为陈述对象，是主语；否则是状语。
（２）能移到句中的是状语，不能的是主语。
（３）看句子类型，存现句中的处所词语是主语。
谓词性词语（动词、形容词及其短语）在特定条件下可以做主语：
（１）谓语具有判断、说明、描写性质；
（２）
谓语中使用判断词
（是）
、
形容词或非动作动词
（有、
像、
使、
费等）。
主谓短语在特定条件下也可以做主语，
条件与谓词性词语做主语的条件相同。
副词、介词短语不能做主语。
２、谓语的构成
经常做谓语的是谓 词性词语，
包括动词、
形容词，
以及动宾短语、
连谓短语、
状中短语 、中补短语等谓词性短语。
名词性词语在特定条件下可以做谓语：
（１）
句 子是说明日期、
节气、
职业、
处所、
天气、
容貌、
类属或人 物情况的；
（２）
表示判断，
但不用判断词“是”。
定中短语做谓 语时是一个整体，
不再找中心语。
主谓短语做谓语形成主谓谓语句。
３、主语的意义类型；
句子成分的意义类型是看句子成分之间的语义关系，进行语义分析，这样可以更好地理解句子的含义。
我们主要是以位置关系判定主语的，而 和谓语动词联系的名词可以有多种，
如施事、受事、处所、工具等。主语的意义类型是指动词性词语做谓 语的句子而
言的，
看做主语的词语和做谓语的动词性词语之间的语义关系。
主要分三种 类型：
（１）
施事主语
；
施事主语是谓语动 作行为的发出者，
构成“施—动”关
系。大多数主语属于这种类型。
（２）受事主语；
受事主语是谓语动作行为的承受者，构成“受—动”
关系。
受事主语的句子是被动句，
施事可以出现也可以
不出现，可以用“被”，也可以 不用。
（３）
非施受主语；
非施受主语既不是动作行为的发出者，
也不是动作行为的
承受者，
而是施受以外的其他语义关系的主语。
分为两类：
Ａ、谓语中用非动作动词，如“是、有、像”等；Ｂ、谓
语中用动作动词，但主语表示动作涉及的工具、 处所。
（三）动语
宾语
1
、动语的构成
做动语的是动词性词语，包括动词、动词性的联合短语、中补短语。
2
、宾语的构成；
有动语才有宾语，无动语就没有宾语。宾语和主语的 区
别主要在于位置的不同，以动词来说，主语在动词前，
而宾语在动词后。做主语的词语大都可 以做宾语。
经常充当宾语的是名词性词语（和主语相同）。
谓词性词语在特定条件下也可以做宾语。
名词性词语的宾语称为名宾，谓词性词语的 宾语称为谓宾。名宾是常见的，
因而要重点把握谓宾。
名宾和谓宾对谓语动词有选择性，
并不是所有的动词都可
以带名宾，或者带谓宾。
能够带谓宾的动词有：
（
1
）判断词“是”。既可带名宾，也可带谓宾。
（
2< br>）心理动词。如“喜欢、盼望、认为、觉得、讨厌、爱、恨、怕”等，
既可带名宾，也可带谓宾。
（
3
）感知动词。如“知道、听见、感到、感觉、明白、看到”等，既可带
名宾，也可带谓宾。
（
4
）表示动作始终的动词。如“开始、进行、结束”，一般只能带谓宾。
（
5
）表示对待、处理意义的动词。如“加以、给以、予以、给予、足以、
难 以、得以”等，只能带谓宾。
（
6
）“于”类动词。如“勇于、敢于、善于、易于”等，只能带谓宾。
2
、宾语的意义类型
宾语的意义类型和主语的意义类型相同，但常见的主语 意义类型是施事主
语，而宾语常见的意义类型是受事宾语。
（
1
）受事宾语
这类宾语表示动作行为的对象或结果，分为对象宾 语和结果宾语。“买汽
车”是对象宾语，
“造汽车”是结果宾语。
结果宾语表示的事物 只有在动作完成
之后才有。
（
2
）施事宾语
这 类宾语是动作行为的发出者，
主要出现在存现句和供宾句两种句型中。
如
“门口站着一 个人”、“一间屋住四个人”。
（
3
）非施受宾语
非施 受宾语是施事、
受事以外的、
或难于断定是施事还是受事的宾语，
分两
个小类 ：
A
、动词为动作动词，宾语表示该动作行为的处所、工具、目的、原因等，
如“吃食堂”是处所宾语，“吃火锅”是工具宾语，“吃大款”是原因宾语。
B
、 动词是非动作动词，如“是、有、像、当、算、在、姓、变成、成为、
当作、成了”等，这些动词表示某 种关系。
主语和宾语的施事、受事关系一般表现为“施—受”（我看书），也可以表
现为其他多种关系，
如“受—受”
（土豆炖牛肉）
，
“非——施”
（ 外面来人了）
，
“非—非”（他是学生），“施—非”（他吃火锅）。
（四）定语
状语
补语
1
、定语的构成
定语的构成范围很广，
几乎除副词、
量词 以外的所有实词，
的字短语以外的
所有短语都可以做定语。
定语分为描写性 定语和限制性定语。
描写性定语由形容词或形容词性的短语
充当，限制性定语由形容词性词语以 外的词语充当。
一般认为，
不存在纯描写性的定语，
描写性定语常常兼具限 制性，
如“红衣
服”同时也区别于别的衣服。
多层定语做层次分析时，从前到后依次分析出各个定语；
做句子成分分析时，
各个定语分别加“（
）”。
定语的排列顺序一般是：
（
1
）表示领 属的词语；
（
2
）表示指示或数量的词
语；（
3
）表示性质 、状态的词语。
2
、状语的构成
状语的构 成：经常做状语的是副词、形容词、时间名词、助动词以及介词短
语、方位短语、量词短语（动量）等。
状语的语义：状语表示的语义主要有时间、处所、程度、范围、数量、肯定
否定、情 状、语气等。
状语的位置：一般为句中状语，在主语后、动词形容词前。也可以是句首状语。
特殊情况下状语可以后置。
多数状语既可以是句中状语，
也可以是句首状语，
而“关于”组成的介词短语状语只能是句首状语。
采用句首状语的原因：（
1
）状语较长；（
2
）强调状语；（
3
）复句中几个
分句共 用状语；（
4
）状语对举，起关联作用。
多层状语做层次分析时从前到后，
依次分析出各个状语，
做句子成分分析时，
状语分别加“[
]”。
多层状语的排列次序是：
条件—时间—处所—语气—范围 —否定—程度—状
态。
5
、补语的类型
能够做补语的是 形容词、动词、副词（很、极）、数量短语（动量）、联合
短语（谓词性的）、状中短语、介词短语、动 宾短语、主谓短语等。
补语的意义类型有：
（
1
）结果补语。结果补语表示动作行为的结果。
结果补语常由形容词、动词充当，其中心语是动词性的。
特点：
A
、一般不用“得”；
B
、动态助词常加在补语后；
C
、有的中心语只
有与补语结合才能带宾语，如“说破了嘴”。
语义指向分析：
结果补语的语义指向可 以不同，
试比较：
我们打赢了球——
我们打破了球——我们打完了球、
我们吃 饱了饭——我们吃多了饭——我们吃完
了饭。
（
2
）程度补语。表示动作行为或性质状态的程度。
程度补语常由 副词（很、极）、量词短语（一些、一点）、谓词性短语、形
容词充当，其中心语一般为形容词、心理动 词。