2016菏泽中考语文试题及答案
玛丽莲梦兔
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2021年01月19日 11:03
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三毛从军记-全国计算机等级考试试题
一、古诗文(
30
分)
1
.默写唐代诗人高适的《别董大》一诗。(
4
分)
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
2
.依据课文填空。(
4
分)
①
富贵不能淫,贫贱不能移
,威武不能屈,此之谓大丈夫。《孟子》
②衔远山,吞长江,
浩浩汤汤
,横无际涯。(
范仲淹
《岳阳楼记》)
③
庭下如积水空明
,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(
苏轼
《记 承天寺夜
游》)
3
.依据提示默写。(
4
分)
①王维《使至塞上》中描写塞雄奇壮美景色的句子:
大漠孤烟直,长河落
日圆。
②李商隐《无题》中的“
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
”,常被后人
用来赞美“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神。
(二)阅读下面一首宁诗,回答
4-5
题。(
4
分)
蜡梅
杨万里
天向梅梢别出奇,国香未许世代知。
殷懃滴蜡缄封却,偷被霜风折一枝。
这是一首吟咏腊梅花骨朵刚刚绽放的一首诗。
“天向梅梢别 出奇”,把全诗的主角,主动者都假设为一个人格化
了的天公和一个与天公捣蛋的霜风,天公“别出奇” ,诗人的构想也算得上是
“别出奇”了。“别出奇”劈头一句,没头没脑,却在读者心中构成悬念:天< br>究竟怎样“别出奇”,又怎样“向梅梢别出奇”呢?
“国香未 许世人知”,次句仍然只是加深这“别出奇”的悬念而并
不仿解答。不过,读者心理上的铺垫还是有的, 先出“梅梢”,次出“国香”,
却也隐隐约约透露出一点蜡梅的消息了。
“殷勤滴蜡缄封却”,第三句的主张仍然是那个人格化的天公,仍
然是“别出奇”的进一步的加 强而不是答案,悬念还是没有解决。只用“滴蜡”
二字,继“梅梢”“国香”之后又作了第三次点染,使 形象更逼近蜡梅。古人
寄信,将写好的信笺装入信封以后,还要在封口上滴蜡,以示殷勤珍重。蜡梅在枝头尚未开放时,也的确非常类似信缄封口上的蜡珠。“却”字在这里是语
助词,表正在进行式。 “缄封却”与第二句的“未许”互相呼应,也照应了首
句的“别出奇”,仿佛这个人格化了的天公在别出 心裁地恶作剧,故意要向“世
人”保密,不让你偷窥我这深藏的“国香”似的。
“偷被霜风拆一枝”
,
陡起波澜,
却又引入一个人格化了的
“霜风”
来与天公弄巧,故意漏泻春光,偷偷地把“梅梢”“滴蜡缄封却”的“国香”
向“世人”透露。 “拆”字的针对性非常强,你要“殷勤缄封”吗?我偏要偷
偷地“拆”开;你要“未许世人知”吗?我偏 要让“世人”知道。反复品味,
真的觉得杨万里实在是非常善于“别出奇”的!
4< br>.第三句描写了腊梅的什么状态?选择正确的一项(
B
)(
2
分)
A
.刚刚发芽
B
.含苞欲放
C
.迎风盛开
D
.即将破落
5
.简要赏析最后一句的妙处。(
2
分)
最后一句,一个 “偷”字下的既巧且隐,极形象极传神,不仅写出了蜡梅
于不经意间悄然绽放的景象,而且写出了诗人对 此景象的惊讶、欣喜之情。
(三)阅读下面的文言文,完成
6-8
题。(
8
分)
与朱元思书
吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自 富阳至桐庐一百许里,奇
山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,< br>猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作 响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘 反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条
交映,有时见日。
6
.下列各组句子中,加点词的意思相同的一组是(
D
)(
2
分)
A
.一百许里
遂许先帝以驱驰
B
.负势竞上
负者歌于途,行者休于树
C
.天下独绝
率妻子邑人来此绝境
D
.横柯上蔽
重岩叠嶂,隐天蔽日
7
.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(
2
分)
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
译文:
追求名利、极力攀 高的人,看到(这些雄奇的)山峰,追求功名利
禄的心也就平静下来了;那些整天忙于政务的人,看到< br>(
这些幽美的
)
山谷,也
会流连忘返。
8
.画线句子在文中的作用是什么?
这是本文的主旨句
.
是作者观赏美景油然而生的联想。
借景言志,
既写美景。
又抒感慨。既反映了作者对争 名逐利的官场的鄙弃,也从侧面反映出富春江周
围景色之美。
(四)阅读下面的文言文,完成
9-11
题。(
6
分)
< br>温公独乐园
①
之读书堂,文史万余卷。而公晨夕所常阅者虽累数十年,皆新
若手 未触者。尝谓其子公休曰:“贾竖
②
藏货贝,儒家惟此耳。然当知宝惜。吾
每岁以上伏 及重阳间,视天气晴明日,即设几案
于
当日所,侧群书其上以曝其
脑
③
,所以年月虽深,终不损动。至于启卷,必先视几案洁净,以茵褥,然后端
坐看之。或欲行看,即承以 方版,未尝敢空手捧之,非惟手汗渍及,亦虑触动
其脑。每至看竟一版,即侧右手大指面衬其沿而覆,以 次指面捻而挟过,故得
不至揉熟
④
其纸。每见汝辈多以指爪撮起,甚非吾意。今浮屠、 老氏
⑤
犹知尊敬
其书,岂以吾儒反不如乎?汝当谨志之。”
参考译 文:司马光独乐园中的读书堂中,藏有文史类书籍一万多余。其中
司马光每天早晨常常阅读的书,虽然读 了几十年,看上去都新得象是从没用手
摸过一样。司马光曾经对他的儿子公休说:“商人们爱收藏钱财货 物,儒家所
收藏的,只是这些(书),应当知道要珍爱它们。我每年在上伏到重阳期间,
遇到天 气晴朗的日子,就在那天设下几案,将那些书斜放在上面,晒穿订书的
线。所以虽然时间很长,书还是没 有损坏。说到打开看书,必然先把几案打扫
干净,用褥子铺垫在书下面,然后端坐好,才看书。有时候( 不能端坐着看)
需要边走边读,那就把书放在方的木板上(读),从来不敢直接用手捧着书,
这 不但是担心手汗浸到书页上去,也担心碰到穿订书的线。每到看完一页,就
用右手大姆指的侧面贴着书页 的边沿,再用食指(与姆指相配合)捻起书页,
这样翻过一页,因此可以不把纸弄烂。我常看到你们翻书 时直接用手指撮起书
页,这很不合我的意思。现在佛教道教中人(和尚、道士们)尚且知道尊敬他
们的经书,我们儒家怎么能反而不如他们呢?应该要记住我的话。”
【注】①独乐园:司马 光在洛阳所置之园。②贾竖:商人。③脑:线装书
订线的部分。④熟:软。⑤浮屠:佛教徒僧。老氏:道 教道士。
9
.下列句中的“于”与“即设几案于当日所”中的“于”意思相同的一项
是
(
C
)
(
2
分)
本题考 查文言虚词.例句:介词,在;
A
.介词,从;
B
.介词,比;
C< br>.介词,在;
D
.介词,表动作的对象,可翻译为“对”.
A
.泻出于两峰之间者
B
.种植之利有大于此者乎
C
.此所谓战胜于朝廷
D
.未尝不叹息痛恨于桓、灵也
10
.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(
2
分)
:
每见汝辈多以指爪撮起,甚非吾意。
译文:
我常看到你们翻书时直接用手指撮起书页,这很不合我的意思.
11
.司马光对儿子说这番话的目的是什么?(
2
分)
要爱护书,要尊敬自己读的书.
二、现代文(
40
分)
(一)阅读下面的文字,完成
12-14
题。(
10
分)
这武松提了梢棒,大着步,自过景阳冈来。约行了四五里路,来到了冈子
下,见一大树,刮去了 皮,一片白,上写两行字。武松也颇识几字。抬头看时,
上面写道:“近因景阳冈大虫伤人,但有过往客 商,可于巳、午、未三个时辰
结夥成队过冈。勿请自误。”武松看了,笑道:“这是酒家诡诈,惊吓那等 客
人,便去那厮家里宿歇。你却怕甚么乌!”横拖着梢棒,便上冈子来。那时已
有申牌时分。这 轮红日,压压地相傍下山。武松乘着酒兴,只管走上冈子来。
走不到半里多路,见一个败落的山神庙。行 到庙前,见这庙门上贴着一张印信
榜文。武松住了脚读时,上面写道:
“阳谷县为这 景阳冈上新有一只大虫,近来伤害人命。见今杖限各乡里正
并猎户人等,打捕未获。如有过往客商人等, 可于巳、午、未三个时辰结伴过
冈。其余时分及单身客人,白日不许过冈。恐被伤害性命不便。各宜知悉 。”
武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来,寻思道:
“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”存想了一回,说道:“怕甚么
乌!且只顾上去,看怎 地!”武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿背在脊梁
上,将梢棒绾在肋下,一步步上那冈子来。回头看 这日色时,渐渐地坠下去了。
此时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚。武松自言自说道:“那得甚么 大
虫!人自怕了,不敢上山。”武松走了一直,酒力发作,焦热起来。一只手提