2018初二上学期语文期末试题
萌到你眼炸
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2021年01月19日 11:05
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缬-凤凰劫歌词
班级：
北安八中
2017
—
2018
学年度期末考试八年上语文试题
命题人：岳金娜
审阅：初二语文组
语文教研组
一、语文知识及运用（
30
分）
1
．下列加点字注音全部正确的一项是
(
D
)(2
分
)
A.
匿
．
名(nì)
禁
锢
．
(kù)
周
济
．
(jì)
杳
．
无消息(yǎo)
B.
横
．
蛮(hèng)
炽
．
热(zhì) 酒
肆
．
(sì)
颔
．
首低眉(hàn)
C.
吹
嘘
．
(xū)
悄
．
然(qiāo 不
逊
．
(xùn) 深
恶
．
痛疾(è)
D.
翘
．
首(qiáo)
滞
．
留(zhì) 和
蔼
．
(ǎi) 广
袤
．
无垠(mào)
2
．下列词语中没有错别字的一项是
(
C
)(2
分
)
A
．轩昂
躁热
粗糙
油光可鉴
B
．简陋
落弟
俭朴
筋疲力尽
C
．窒息
仁慈
蒙昧
为富不仁
D
．慰勉
畸形
愚钝
诚皇诚恐
3.
下列句子中画线成语使用不恰当的一项是（
C
）（
2
分）
A
．
如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢
．．．．
，
就可能吸引不法分子将病毒植入其中，
对用户权益构
成伤害。
B
．照片中她身穿深色西服套装，或是
正襟危坐
．．．．
，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
C
．电影《大鱼海棠》的预告片 中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对
抑扬顿
．．．
挫
．的故事情节进行了更为细致的刻画。
D
．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气， 在我们年级
鹤立鸡群
．．．．
，是校草的热门人选。
4.
下列句子没有语病的是
（
C
）（
2
分）
A
、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇 到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B
、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车 上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C
、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D
、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
5.
仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（2
分）
不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅
；
，
；
，
。
【答案】示例：给我以崎岖，我就是一条轻盈活泼的小溪；给我以风雨，我就是一 道旖旎
绚丽的彩虹。
6
、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。（
2
分）
姓名：
含义：不尊重长辈；没有担当和责任
,
推卸自己的责任
,
一贯的依赖别人的缺点
.
同时也告 诉我们：要尊重长辈
,
勇于担当
.
（意思相近即可）
7.
下列文学常识的表述，不正确的一项是（
B
）（
2
分）
A
．脸谱是京剧的一大特点，可以帮助理解剧 情。简单来说，红脸代表忠勇；黑脸代表猛智；
蓝脸绿脸代表草莽英雄；黄脸和白脸代表凶诈；金脸银脸 代表神秘。
B
．作为我国四大古典名著之一的《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义 为题材的长篇章回体
白话小说．
小说塑造了李逵，
鲁智深，
武松，
吴 用，
关羽，
林冲等一大批栩栩如生的人物形象。
C
．抒情散文《白 杨礼赞》，运用象征手法，以白杨树这一艺术形象歌颂西北军民朴质、坚强、
团结向上的精神和意志。< br>
D.
先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，
主要的著作有
《 论语》
《孟子》
《墨子》
《老
子》《庄子》《荀子》《韩非子》等。其散文大 多文情并茂，极具文采，善用譬喻陈说事理，
论辩是非，增强了说服力，而排比、夸张等修辞的大量运用 更使文章辞采缤纷。
8.
下边是一份按书信格式写的申请书，其中格式和 内容各有一处错误，请改正。（
2
分）
申请书
敬爱的团支部：
您好，我是一名初二学生，我叫李丽，我申请加入共青团这个优秀又先进的组织
!
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，
是广大青年在实践中 学习
共产主义的学校，是中国共产党的助手或后备军。
我们 不是在为明天奋斗，不是在为完美的今天奋斗，是在为我们不完美的今天奋斗。我们
只争朝夕发奋求知， 立志成才，有创造精神，也有创造激情，善于实践，敢于适时冒险，以我
们事业的虎虎生机创造祖国的龙 腾盛世
!
我们是青少年，更应该从现在努力，所以请组织批准我的入团请求
!
此致
敬礼
申请人：李丽
2017
年
5
月
4
日
(1)
格式上的错误：
_
“此致”空两格，“敬礼”顶格写
内容上有一处语病请找出并修改：“
助手或后备军
”
__
“或”改成“和”
9.
古诗文默写（
10
分）
（
1）绿水逶迤，芳草长堤，
隐隐笙歌处处随
。欧阳修《采桑子》（
1
分）< br>
（
2
）无可奈何花落去，
似曾相识燕归来
。晏殊《浣溪沙》 （
1
分）
（
3
）崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发 了游子悲苦的思乡之情的诗句是：
日暮乡关何处是烟波江上使人愁。
（
2
分）
（
4
）陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：
采菊东篱下，悠然见南山
。（
2
分）
（
5
）《雁门太守行》诗中写战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很 旺盛的
诗句是：
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开
。（
2
分）
（
6
）《赤壁》运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不 逢时的情绪
以小见大，
借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔
（
2
分）
10.
名著阅读（
4
分）
（
1
）美国著名记者埃德加· 斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇
气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇 牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的
热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪， 像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在
人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承 认失败。”这是斯诺对以下哪
一事件的评价（
B
）（
1
分）
A
、五四运动
B
、红军长征
C
、北伐战争
D
、抗日战争
（
2
）填空（
3
分）
< br>《昆虫记》
是一部引人入胜的书，
是法国昆虫学家
_
法布尔
_
花了足足十三年时间写的科普巨著，
他从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是
昆 虫活生生的生命过程
。
二、口语交际与综合实践活动（
5
分）
11.
姓名，不仅代表着我们的身份，更蕴含着丰富的文化信息。请根据要求，完成相关题目。
（
1
）
.
下面三组姓名取自不同年代，请用简洁的语言，归纳出第三组姓 名命名的用意，并概括
这三组姓名共同反映的社会文化现象。
第一组：（二十世纪三四十年代）：张富贵
冯有时
谢满金
用意：对物质财富的向往
第二组（二十世纪八九十年代）：
马约翰
赵安娜
杜丽莎
用意：对外来文化的仰慕
第三组（二十一世纪零零年代）：孙多思
王笃志
刘致远
用意：
对孩子美好未来的祝福。
（
1
分）
共同反映的社会文化现 象：
姓名的选择与社会变迁息息相关。
（
1
分）
（
2
）好名字，内涵丰富，或寄托期望，或蕴含志趣。请仿照示例，按照要求，为下面小孩取
名 ，并用简洁生动的语言解说所取之名。（所取之名，含姓为三字：解说语不要求句式完全一
致）
示例
：蒋姓男孩，父母期望孩子踏实努力。
姓名：蒋力行
解说：与其聒噪不休，不如身体力行。
张姓男孩，父母期望孩子心胸宽广。
姓名：
（
1
分）
解说：
（
1
分）
答案：（不唯一）姓名：张欣广，解说：与其自寻烦恼，不如放宽心胸。
（
3
）
.
阅读下面这段文字，回答问题。（
1
分）
美国莱特兄弟于
1903
年
12
月< br>17
日，
驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。
人们为
此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，
兄弟俩再三推辞，
主持人执意邀请，
哥哥便发表了言 短意深的一句话演说：
“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦
鹉是永远飞不高的。”
这句话的意思是
_
行动重于语言。
_
（意思对即可）
_
三、文言文阅读（
13
分）
（一）文言文阅读
阅读甲乙两篇文言文，完成
12
—
15
题。（
6
分 ）
【
甲
】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎子未学礼乎丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也 ，母命之，往
送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下 之
广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫
贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
班级：
12.
解释加点字的意思（
1
分）
富贵不能淫
．
（
惑乱，迷惑
）
13.
把下面句子翻译成现代汉语（
1
分）
姓名：
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
住进天下 最宽广的住宅
--
仁，站在天下最正确的位置
--
礼，走着天下最正确的道路
--
义。
14.
“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”句中的 “是”和“此”分别指什么
(
用
原文中的话回答
)
（
2
分）
是：一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
此：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
15.
孟子认为，大丈夫怎样才 能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”试用自己的
话作答。
（
2
分 ）
居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广 的
道路‘义’上；能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这
条正道上。
（二）文言文阅读
阅读甲乙两篇文言文，完成< br>16
—
19
题。（
7
分）
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于
海，百里奚举于市 。故天将降大任于是人
也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其
身，行拂乱 其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于 色，发于声，而后喻。入则无法家拂
士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
【乙】
贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝 ①意
犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙
夜 孜孜②，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽
树，本根③不摇， 则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎”
——《治国安民》
【注释】①炀
(y
á
ng)
帝：杨广，隋朝的皇帝。
②孜孜：勤勤恳恳不疲倦的样子。③
本根：本，树干；根，树根。比喻国家的基础和根本。
16.
给句子划分一处节奏（
1
分）
入
/
则
无
法
家
拂
士
17.
解释下列句子中的加点字（
2
分）
（
1
）入则无法家拂
．
士（
同“弼”
辅佐
）
（
2
）百姓不堪
．
（
忍受
）
18.
翻译（
2
分）
（
1
）所以动心忍性，曾益其所不能。
译文：
这样便可以使他的心受到震憾，使他的性格坚忍起来，增加他原来没有的才能。
（
2
）夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
译文
：
治理国家犹如栽树，树的根部不摇摆，才能枝叶茂盛。