中学课外活动记录30则(精华版)
余年寄山水
854次浏览
2021年01月19日 11:24
最佳经验
本文由作者推荐
-板报设计模板
《中学课外活动记录》
中学课外活动记录（一）
：
活动时间：
2018
年
3
月
6
日
活动地点：本班花园
活动主题：修理花园
参与人员：八年级（
1
）班
指导老师：王凯
活动过程：
八一班全体学生，在班长的带领下，检查花园卫生，除草、扫地，移植部分
花卉。
活动效果：
透过活动，增强了学生对大自然的热爱，
中学课外活动记录（二）
：
活动资料：游戏、自然地形跑
活动时间：
2013
年
3
月
18
日
辅导教师：罗吉先、刘明
活动地点：校园操场
参加人员：体育培训班成员
活动过程记录：
一、游戏活动，用心参与
教师活动：
1
、组织学生集队、队列练习。
2
、和学生一齐复习贴烧饼游戏规则。
3
、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固 学生
对规则的理解。
4
、提出分组要求， 组织学生分组游戏。
（由指定的学生全权负责。
）
学生活动：
1
、体育委员整队，检查出席人数。
2
、深入熟悉游戏规则，明白游戏要求。
3
、全组围成一个圆按规则进行游戏。
4
、全组分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。
5
、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。
二、自主选组、自主练习
教师活动：
1
、讲解分组要求（按体能分组，
36
人一组；选好组长 ；纵队排
好，组长在前。
）组织学生分组。
2
、提出自然地形跑的要求：
（合理选取场地和速度；合理控制路程；注意跑
时纪律 ；注意呼吸，简单自然；时间由老师控制。
）
3
、观看和指导学生进行自然地形跑。
4
、向小组长了解每一组的完成状况。
5
、组织学生柔韧放松。
6
、小结整节课的学习状况。
学生活动：
1
、仔细听好分组要求，自主选取伙伴，选好组长，排好队。
2
、认真了解自然地形跑的要求。
3
、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。
4
、小组长交流自己一小组的跑步状况，管理感受。
5
、听口令进行柔韧放松。
中学课外活动记录（三）
：
课外活动记录
活动时间：
10
月
11
日
活动地点：
xx
年级教室
活动名称：写字比赛
活动过程：
1
、教师提出活动要求。
2
、教师出示书写资料。
3
、学生按要求认真书写。
评分标准：
1
、书写姿势正确。
2
、书写认真规范、在田字格中占位适中、没有错别字。
3
、卷面整洁。
活动结果：第一名：崔宇辰
第二名：张宵曼
第三名：马英豪
中学课外活动记录（四）
：
活动资料：时间的歌（
1
）活动时间：
2013
年
4
月
8
日辅导教师：黄桂英、
曹雪梅活动地点：二年级教室参加人员：音乐 培训班成员活动过程记录：
一、聆听《在钟表店里》
1
、初听音乐， 学生根据音乐展开联想。
2
、复听音乐，听到相同的音乐举手
表示。你感到音乐描绘了 一个怎样的故事？讲给大家听。二、聆听《调皮的小闹
钟》
1
、聆听《调皮的小闹钟》可先讲故事。小
2
、听音乐，学生可随着课本上的
图谱用手指指点。
3
、发现小闹钟有什么特点？复听时每次都用手点出来，表示时间到了。
4
、再次复听时，把小闹钟走动的声音画在课本上，看看谁画的次数准确。
中学课外活动记录（五）
：
课外活动记录
活动资料
:
朗读会
活动目的:
训练学生区别多音字的潜力，提高他们正确拼读和使用汉字的水
平。
一、拼读接力。老师可让全班同学围成一圈，从某一名同学开始，一个接一
个接读下面所列的多音字。老师根据班级人数，适当增减题目。
二、出示朗读题：
下面每题中加点的字，都是字同音不同的多音字，试一试，你能读准吗？
1
、张阿姨是中国医科大（）学毕业的大（）夫。
2
、张老师拿着一卷（）卷（）子走进教室。
3
、上音乐（）课，老师让我们听了一首乐（）曲，大家乐（）得合不拢嘴。
4
、许多外国朋友都（）来到我国的首都（）
--
北京参观。
5
、马家军连续打破了（）女子中长跑世界记录，真了（）不起。
6
、上次我的体重（）没量准，这次我要重（）新量一次。
7
、王风的数（）学成绩好，全班速算他数（）第一。
8
、小力背（）完课文背（）着书包回家去了。
9
、柳树长（）出了许多长（）短不一的枝条。
三、学生个人读，分小组读，齐读、开火车读等。
四、评价。
活动效果
1
、学生朗读用心性很高，勇于展示自己，给同学们作示范。
2
、个别同学咽的音读不准，就应强化。
中学课外活动记录（六）
：
活动资料：问声好
(2)
活动时间：
2013
年
3
月
25
日辅导教师：黄桂英、曹雪
梅活动地点：二年级教室参加人员：音乐培训班成员 活动过程记录：
一、聆听《森林水车》
教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。
二、表演《小麻雀》
1
、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。
2
、听教师范唱，小声跟着唱歌词。
3
、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮忙记忆。< br>6
、将四组学生编
的歌词和动作综合成四段，分段表演。
中学课外活动记录（七）
：
课外活动记录
活动资料：阅读古诗
活动记录：
组织学生读古诗
10
首：
1
、
《咏鹅》唐骆宾王
2
、
《春晓》唐孟浩然
3
、
《静夜思》唐李白
4
、
《游子吟》唐孟郊
5
、
《登鹳鹊楼》唐王之涣
6
、
《七步诗》魏曹植
7
、
《早发白帝城》唐李白
8
、
《小池》宋杨万里
9
、
《悯农》
（锄禾日当午）
《悯农》
（春种一粒粟）唐李绅
10
、
《咏柳》贺知章《绝句》
中学课外活动记录（八）
：
活动时间：
3
月
14
日
活动资料：绿化环境植树
活动地点：校园操场
活动目的：了解树与人类的关系；增强学生爱护树木的潜力，提高保护树木
的职责感。
活动过程：
一、讲清要求和注意事项
1.
准备植树工具和树苗
2.
植树时必须要注意安全，防止伤害他人
二、植树活动
在老师的带领下活动开始了，同学们 有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水，忙
得不亦乐乎。他们既做了明确分工又体验到了合作的乐趣。
在活动过程中，
同学们不时地问老师要怎样才能种得更好 、
让树苗长得更快，
征求老师的宝贵意见。他们说着、笑着，互相争论着，让整个校园都充满了 快乐
的气氛。
三、总结活动状况
最后，老师检查活动的现场，表扬了班上的优秀学生，同学们在一片笑 声中
离开了操场。
中学课外活动记录（九）
：
活动资料：问 声好
(1)
活动时间：
2013
年
3
月
18
日辅导教师：黄桂英、曹雪
梅活动地点：二年级教室参加人员：音乐培训班成员活动过程记录：
1
、听录音范唱《早上好》
，感受歌曲的旋律， 教师带着学生拍手、踏脚（三
拍子
8
小节；二拍子
8
小节。
）
2
、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里 默唱。
3
、听歌曲录音，学生
自己拍节拍，小声跟唱。
4
、听老师弹 琴，学生拍节拍小声唱歌。
5
、分组编创《上学路 上》
，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课
本上画上一朵大红花。
活动效果：
学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。
中学课外活动记录（十）
：
活动时间
:9
月
20
日
活动目的：了解课外较难理解的成语的来历，能理解成语故事，扩大成语的
识记量，加强成语的 记忆和运用潜力。培养系统、连贯的讲话潜力。
活动准备：
1
．选出男女主持人各一名， 评委若干人，要求由平时语文基础较好的、听力
较强的学生组成，记分员两名。
2
．主持人赛前将比赛形式、评分标准、参赛时间和纪律问题向参赛者作 简要
说明。
活动过程：
1
．个人赛必答题：参赛同学上台口述成语故事，由同学自愿报名参加比 赛，
比赛材料自定。规定时间能够是三分钟或五分钟。讲述故事完毕，评委亮分。
2
．个人赛抢答题：主持人说出成语的含义，参赛者答出成语的名称，并 上台
口述，然后评委当场亮分。
3
．个人 抽签讲故事：主持人将写有成语名称的字条封好，请参赛的个人选手
上台抽签。用两分钟准备材料，然后 上台口述成语故事。评委亮分。
4
．最后，算出所有参赛者的分数，评选优胜者，按名次发奖品，以资鼓励。
5.
活动总结
< br>参考材料：鹬蚌相争、一毛不拔、鸿鹄之志、东施笑颦、口若悬河、塞翁失
马、四面楚歌、司空见 惯、一鸣惊人、闻鸡起舞、太公钓鱼、土崩瓦解
中学课外活动记录（十一）
：
活动资料： 创作图画活动时间：
2013
年
4
月
8
日辅导教师：李刚、 陈元志活
动地点：四年级教室参加人员：美术培训班成员活动过程记录：
1
、讲解图画窗口，重点讲曲线工具的使用方法。
2
、学生自己练 习画图。
3
、练习指法，简介五笔定型输入法，重 点训练识记键位。活动效果
4
、加强
对电脑绘画的认识。
小结：透过此次活动，加强了学生的电脑绘画潜力，提高了对美术范围拓宽
的理解，增强了现代社会美术的展现力度。
中学课外活动记录（十二）
：
课外活动记录
活动时间
:08
年
4
月
23
日活动地点
:
北屯完小参加人员
:
数学组活动主题
:.
数
学竞赛活动资料
:
数学竞赛有单项竞赛，如速算比赛、智力竞赛、应用题比赛、测量比赛、步
测目测比赛等；还有 综合性竞赛，用以考查学生有关数学学科各方面的潜力。
速 算比赛的资料，在低年级主要是基本口算，可采用定时比赛的方式，如在
规定的五分钟里做完多少题，看 谁算得最快。在中高年级，能够要求学生利用各
种运算定律和数学知识进行速算比赛。
测量比赛能够按小组为单位进行，预先规定好测量的项目和要求，看哪 一组
测量时间短，误差小。要获得胜利，不但每个成员要有良好的测量和计算技能，
还要求全组 人员能够齐心协力密切配合。
目测、步测比赛是一种有实际 好处的比赛。比赛能够在校园或公园里进行。
目测的项目有：旗杆、大树的高度、小河的宽度、小路的长 度等；步测的资料有：
道路的长度、操场的面积、生产园地的面积、草坪的面积等。
中学课外活动记录（十三）
：
活动资料：素描几何形体
活动时间：
20 13
年
3
月
25
日（星期一）下午课外活动时间辅导教师：李刚、< br>陈元志活动地点：四年级教室参加人员：美术培训班成员活动过程：
1
．
教师说明注意事项。
2
．
学生开始作画。< br>3
．
教师巡视辅导
4
．
课后讲评
5
．
总
结
二、心得
在普遍学习的状况下，透过对个别有对美术有特殊爱好的学生进行培训，能
解决课上 吃不饱的问题，能到达一小部分学生到达充分发展的要求，照顾了部分
学生的发展。
中学课外活动记录（十四）
：
活动时间：
9
月
6
日
活动资料：你能读准吗？
活动目的：训练学生区别多音字的潜力，提高他们正确拼读和使用汉字的水
平。
活动过程：
一、 拼读接力。让全班同学围成一圈，从某一名同学开始，一个接一个接读
下面所列的多音字。
1.
他绷（）着大脸，正往腿上缠着绷（）带，把腿部缠得绷（）硬。
2.
张老师拿着一卷（）卷（）子走进教室。
3.
许多外国朋友都（）来到我国的首都（）
--
北京参观。
4.
马家军连续打破了（）女子中长跑世界记录，真了（）不起。
5.
小力背（）完课文背（）着书包回家去了。
6.
柳树长（）出了许多长（）短不一的枝条。
7.
商店里卖的方便（）面，价格很便（）宜。
8.
如果你们再闹别（）扭，大家就都别（）去了。
9.
由于受贿，他被免去了处（）长的职务，并受到了纪律处（）分。
10.
据我揣（）测，是他自己把钱揣（）在兜里的。
二、学生个人读、分小组读、开火车读等，群众评价。
活动效果：
学生 朗读用心性很高，勇于展示自己，给同学们作示范。个别同学的音读不
准，就应强化。
中学课外活动记录（十五）
：
活动资料：面具制作并展示、表演
活动 时间：
2013
年
3
月
18
日（星期一）下午辅导教师：李 刚、陈元志活动
地点：四年级教室。参加人员：美术培训班成员活动过程：
一．将制作好的面具拿出，并选取适宜的节目，让学生分主角进行表演。
1
、让每个学生轮流说说面具的作用和对它的认识。
2
．选定三国后传的小品，学生开始表演，表演之前说出各种 色彩所表示的意
思。
3
．教师巡视辅导、指正。
4
．
学生表演
（其中选出小组长，
由学生统一自主安排，
教师适当提示和辅导）
5
．展演节目，教师进行点评。
二、心得
透过此次活动，学生不但掌握了面具的作 用和特点，并且也从一方面加强了
学生的说话和表达潜力，最主要的是增强了他们学习美术的兴趣，提升 了对美术
文化的继承和学生的美术素养。
中学课外活动记录（十六）
：
课外活动记录
活动时间：
11
月
22
日
活动地点：三年级教室
一、古诗。
1
、把下列诗句按正确的顺序连线：
碧玉妆成一树高，风吹草低见牛羊
醉卧沙场君莫笑，不教胡马度阴山
天苍苍，野茫茫，万条垂下绿丝绦
但使龙城飞将在，古来征战几人回
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
2
、根据提示选取正确的诗句，填在（）里。
白日依山尽，花落知多少？欲穷千里目，春眠不觉晓。曲项向天歌，但闻人
语响。夜来风雨声，返景 入深林。空山不见人，黄河入海流。遥知兄弟登高处，
西出阳关无故人。
（）
，处处闻啼鸟。
鹅，鹅，鹅，
（）
。
（）
，遍插茱萸少一人。
（）
，更上一层楼。
劝君更尽一杯酒，
（）
。
（）
，复照青苔上。
3
、默写：默写一首你最喜欢的课外学过的古诗。
二、圈出括号中正确的字。
1
、画（龙尤 ）点睛
2
、一（叶夜）障目
3
、天（一衣）无缝
4
、世外（逃桃）源
5
、对（牛妞）弹琴
6< br>、水中（劳捞）月
7
、画（舌蛇）添足8
、百步穿（杨阳）
9
、
（东西）施效颦
10
、螳臂（当挡）车
中学课外活动记录（十七）
：
活动日期：
3
月
28
日
活动资料：环保活动清理本班卫生区
活动地点：草坪、教室
活动目的：透过活动，使学生懂得要爱护环境，提高学生的环保意识。
活动过程：
，