最新课外活动总结精选范文(3)
温柔似野鬼°
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2021年01月19日 11:31
最佳经验
本文由作者推荐
-有关父亲的歌
有关课外活动总结三篇
这一学年以来， 在学校领导和老老师的帮助下，我在课内外辅导
过程中，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实辅导 计划，相关
目标基本能实现。现将一学年来的辅导工作总结如下：
一、采取具体的转化措施，提高学困生的学习成绩。我在辅导过
程中以个别辅导为主。对那些知识技 能上有缺陷的学生，我在课外采
取一定的矫正措施，使他们及时弥补缺陷，为以后继续学习打下扎实的基础。
并采取
“一帮一”
的措施。
即品学兼优的学生帮助一 个学有
困难的学生，
利用课余、
休息时间给予适当的学习指导与帮助。
同时，
利用课余时间对学困生进行辅导。每周的周二和周日进行学困生的辅
导，及时总结学 困生转化的成功经验，在班级中树立典型，相信榜样
的力量是无穷的，以典型来诱导学困生的学习动机。 并取得家长的配
合，及时与家长沟通，给家长提供必要的教育方法的建议和意见。学
校提倡教师 到学生家里去家访。
二、改进教学方法，指导学法，切实提高学困生的 学习兴趣。我
认真备课，认真上好每一节课。教师只有自己做好充分的准备，在课
堂上才能挥洒 自如，
课堂语言才能
生动有趣，
这样的课堂才能受到学
生的喜欢，
才能
激发学 生的兴趣，
兴趣是最好的老师，
有了学习的兴
趣，才可能谈到提高学习成绩。同时，在 课堂教学中注意联系生活实
际，新课程改革提倡在生活中学习，生活处处有数学，生活处处有语
文。借用生活中的实际事例，更容易为学生创设学习的情景，更
容易吸 引学生的注意，
学生只对自己感兴趣的知识有兴趣。
此外，
还借助多媒体辅助教学，充 分吸引需要帮助的学生的注意力，注意运
用艺术性的教学语言，运用生动形象的多媒体画面来引导学生进 入积
极的学习状态，思维状态。
三、对于优秀生来说，重在培 养其学习能力。对于成绩优异的学
生，
我更多地培养他们学习的方法和习惯。
在课堂上 ，
从复习，
练习，
小结等方面培养他们独立自主学习的习惯，
使他们养成会学 习的习惯，
能交给他们的交给他们自己解决，尽量培养他们较强的学习能力。课
下，
则 对他们布置额外的任务，
使他们在掌握基本的学习知识的同时，
尽可能培养其更强的
`
学习能力。
总而言之对这些学生的辅导，重要的是培养他们的 兴趣，锻炼他
们的思维，帮助他们掌握正确的学习方法，形成良好的学习习惯，使
之主动学习， 乐于合作，体验获取知识的乐趣，从而迎头赶上来。
xxx
总 占地面积
1.5
万平方米，
在校学生
768
人，
教职工104
人。
学校现为北京市科技示范校、北京市乡村校外活动站、北京市少年波
音 航校、秉承办“规范
+
特色”学校，育“合格
+
特长”学生”的办学
理念。在王亚民校长的带领下，学校不断完善学生综合素养教育，从
最初的五组四队个别参与，
到现在的
33
个社团小组全员参与，
不仅扩
大了孩子们的兴趣爱好，更为他们 的成长搭建了五彩的舞台！
一、注重管理
促进课外教育的开展
（一）组织管理
为了做好学校课外教育工作，学校成立了以校长为首，全体教师
共同参与的课外教育 三级管理体系。
领导组：总体目标制定与规划
组长：
xxx (
校长
)
总体负责
组员：
xxx(
总务副校长
)
后勤保障
xxx(
教学副校长
)
学科渗透与课题研究
xxx(
副书记
)
特色项目与专项
活动
协调组：协调时间、场地与物质材料
组长：
xxx(
教务主任
)
组员：
xxx(
教务副主任
)
xxx(
德育副主任
)
执行组：
全体教职工
落实与实施
课外教育三级管理体系，在把 握我校课外教育发展方向的同时也
很好的保障了课外教育在日常工作中的落实。
（二）制度管理
“制度为先，以制导行”是我校的 管理理念之一，在课外教育方
面，我们也同样非常重视制度的建设。根据教师的实际情况，我校先
后制定了《
xxx
课外辅导员认定制度》
、
《
xxx
课外 辅导员职责》
、
《
xxx
课外教育经费保障制度》等制度。通过这些制度，激 励调动教师对课
外教育工作的积极性。如每学年奖励成绩突出的课外教育辅导员；评
优、评级、 评职时，在同等条件下优先考虑优秀课外辅导员等。
xxx
课外教育工作制度一览表
（三）活动管理
结合学校的教师和学生情况，学校课外教育领 导小组经过多次研
讨，制定了
20xx
至
20xx
年
3年课外教育工作规划。规划以“全员参
与，突出特色”为理念，通过学科性活动、主题研究性活动和 常规实
践活动为途径，
依托学校现有的
“中国科协资源中心”
建设，
开展
“爱
水社团”
“航模社团”
、
“气象社团”
、
“机器人社团”等课外活动组别。
依托教委“六大工程”和体育艺术特色工作，开展了阅读、 习作、写
字、足球、跳绳、合唱、绘画、剪纸等多学科的课外活动组别。现学
校共有各类组别< br>40
个，
实现了在实施规划的过程中，
根据计划逐步完
成整体规划的目 标。同时教师们通过研究实践与总结，在课外教育理
念与实践方面积累了大量的经验，使我校的课外教育 水平得到大幅度
提高。
表达与阅读组由
24
个班主任承担，每周一、三活动。
二、加强保障
强化课外教育的落实
（一）师资保障
经过不断的实践与培训，学校现已形成一支以本校教师为骨干的