课外活动兴趣小组的总结
绝世美人儿
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2021年01月19日 12:11
最佳经验
本文由作者推荐
-水镜先生司马徽
课外活动兴趣小组的总结
篇一：课外活动兴趣小组的总结
化学课外活动兴趣小组活动总结兴趣小组 成立以来，进行
了多次实验、
实践活动、
化学趣味实验活动及化学学习中比较难
理解的问题的解决，
收效明显。
同学们对化学学科的兴趣进一步
提升，社会接触面增 大，化学知识在生活中的应用得以实现，
用
已有的知识解决实际问题的活动已经开展。
学生获取知识，
培养
技能的场所得以拓展，
已不仅仅局限于在教室和实验室，
现把两
学期以来活动的体会小结如下：
一、兴趣是很好的老师。
小组成立伊始，我们就对小组活动内容进行了广泛的征求
意见，
同学们各抒 己见，想做的事很多，每件事都是他们非常感
兴趣的、
迫不及待的想请指导老师指导他们去做，
这就为我进一
步开展认真细致的活动奠定了好的基础，
我让他们在兴趣小组活
动之前先查资料，做好活动的计划、
准备工作，
结果在很短时间
内，这项工作顺利完成 ，而且准备的还比较充分。
二、活动中学科知识得以拓展、巩固。
兴趣小组的课题选好，所需解决问题知识资料查阅完毕，
活动计划拟定完成后，进入实施阶段，
实施过程中学生们还会遇
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到这样那样的问题，
这就需要我们指导老师进行帮助指导，
发挥
作 用。
再如学生在做农家肥与氮肥中的铵盐不能混合使用的调查
实验时，
往往对农家肥不 进行分类，
不知不能混用的是农家肥中
的草木灰，细微处他们仍然处理不到位，通过活动拓宽了 视野，
扩展了知识面，同时也锻炼了他们的劳动技能。
三、互相协作，共同完成任务的合作精神得以提升。
社会实践活动、趣味 实验活动、调查访谈活动这一系列化
学兴趣小组的活动形式，
都培养了学生们互帮协作、
共同完成任
务的合作精神。例如，在一次趣味实验中《魔棒点灯》
，有一个
女同学进 行操作，在酒精灯就要点燃时，该女生有点紧张，
缩手
拿回了“魔棒”，
眼看实验就要 失败，
这时身边的一位男生顺手
“抢”了魔棒，手持住放在原来的位置，实验成功完成了。这一
小小的举动，如此快捷的替代，
使趣味实验顺利进行，
体现了一
组同 学实验中协作配合的精神。
综上所述，
化学学科兴趣小组的
成立对推动我校教育教学质 量的提高，
对实施素质教育提高学生
综合素质，对培养具有民族精神、有现代意识、有公民素质 、有
学习能力的人有很大的促进作用。
学生的成绩也得到了很大的提
高，如九（
5
）班
xx
、
xx
及九（
6
）班的
xx
对化学都有很大的兴
趣，
在中学生学习报举办的初中化学知识大赛中取得了优异的成< br>绩。我们在今后的工作中，应精心策划、认真安排、细心指导，
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让兴趣小组发挥更重要的作用。
篇二：课外活动兴趣小组的总结
转眼，一学期的教学工作即将结束了，回 顾这学期英语小
组的活动情况，虽取得了一定的成绩，
也有一些不足之处。
为了
下学年能更好的开展兴趣小组，
特将本学期来的活动情况总结如
下，以便以后能做到取长补短 ，有所提高。
一、教学方面。
在教学过程当中用轻 松愉快的教学方法去迎合孩子们活泼
好动的天性，
作为英语教师我们有责任让每个孩子都在其乐 无穷
的气氛中掌握知识和技能，
感受到学习英语的乐趣。
在本学期的
英语兴趣 活动中，
我大胆使用课外教材，
以新的切入点进行英语
教育，并运用学生喜欢的方式进 行授课，例如用英语演情景剧、
唱英文歌、
英语小游戏等等。
使学生感觉到学习英语是 一件好玩
又有趣的事，
从而对英语产生了浓厚的兴趣。
只有真正让他们的
思维 活动起来，
才能良久地保持他们学习的兴趣，
才能让他们感
受到学习英语的愉快。
二、利用多种教学方法。
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、模拟交际情境。
情境表演最能满足学生的表现欲。为了表演 成功，学生往
往会积极而精心地设计表演内容，
而在这一过程中，
学习内容已
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