年月日知识练习

温柔似野鬼°
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2021年01月19日 12:22
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-端午的味道

2021年1月19日发(作者:鞠庆孙)
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年月日知识练习

教学内容:青岛版小学数学三年级上册
63

-64


信息窗
2

2
课时

教学目标

1.
使学生认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系;知道平年、闰年
等方面的知识; 记住每个月以及平年、闰年各有多少天。

2.
帮助学生初步建立年、月、日等时间观 念,培养学生观察、分析和判断推
理的能力。

3.
让学生感受到生活中处处 有数学知识,
并产生积极学习数学的兴趣。
教教
学重点:认识时间单位年、月、日,掌 握它们之间的相互关系。

教学重难点

计算一年内有多少日。发现并掌握平闰年的判断方法

教具、学具

电脑课件。

教学过程

一、问题回顾,再现新知。

1.
课件出示故事

故事发生在
1979

3
7
日,
有一个罪
犯逃到了深圳,他拿着一张签发日期是
197 9

2

29
日的边境通行证,
在深圳海关准备
入 关,尽管他经过整容,变了模样可还是被
检查证件的武警叔叔一眼识破,将他扣留。
你们知道是 什么原因吗?

2.
学生认真审题,想办法找出答案。

3.
教师指名学生说出他的答案。

预设:学生
2

29
日,只有在闰年时才有,而
1979
年是平年,所以签发日
期是明显的 错误,就被识破了。

4.
教师赞扬回答正确的同学会用脑思考。


设计意图:
创设问题,
由问题引入所学生知识,
让学生能够带着兴趣去找< br>1
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答案,提高了学生的学习积极性。


二、分层练习,巩固提高。

1.
基本练习,巩固新知。

提问:平年
2
月多少天,闰年呢?(生自由回答)


1< br>)观察年历卡,看看你年历卡上的年份是平年还是闰年?把观察到的结
果告诉同桌。谁能说说应该 怎样判断平年、闰年?


2
)引导学生探究





A
、谈话:同学们通过看年历卡能判断平年、闰年,如果没有年历卡,应 怎
样判断呢?现在,
我们做个小游戏:
老师不看年历卡,
只要你说出年历卡上 的年
份,老师能很快判断出这一年是平年还是闰年,不信,我们试试看!
(学生说年
份 ,老师判断)

你们想不想知道老师是怎样判断的?好,
下面我们就来研究不看年历卡 片就
能判断平年、闰年的方法。


B
、请同学们观察
19 84
——
2010
年二月份的天数,看看平年、闰年的出现
有没有规律,有什 么规律?(小组讨论)

年份

1984


1985


1986


1987


1988


1989


1990


1991


1992


二月的天数

29


28


28


28


29


28


28


28


29


年份

1993


1994


1995


1996


1997


1998


1999


2000


2001


二月的天数

28


28


28


29


28


28


28


29


28


年份

2002


2003


2004


2005


2006


2007


2008


2009


2010


二月的天数

28


28


29


28


28


28


29


28


28


C
、学生交流,引导学 生发现平年、闰年的出现跟数字
4
有密切的关系。

D
、请你用所有 的年份都除以
4
,看看会有什么结果
?(
分小组合作,可以用
计算器 进行计算
)
通过计算,可以得出什么结论?

2
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E
、说一说:如果给你一个年份,你想怎样判断是平年还是闰年?


3
)考一考:请你判断哪是平年?哪是闰年?

1984

1990

1996

2000

1900
2008

2100 1900
年是闰年吗?看年历卡,
你发现了什么?为什么?

教师应指出:因 为像
1900
年这样是整百年份有点特殊,必须除以
400
没有
余数 才是闰年。算算
1900
除以
400
有没有余数?确定
1900年是平年。

这个问题和宇宙中三个星球的运动是有关系。
师解说:
我们 居住的地球总是
绕着太阳旋转的。地球绕太阳旋转一圈需要
365

5

48

46
秒。为了方便,
将一年定为
365
天,叫做平年。这样,每过
4
年差不多就要多出
1
天来,把这
1天加在
2
月里,这一年就有
366
天,叫做闰年。

谈话:对这方面知识有兴趣的同学课后可以查阅一下《十万个为什么》


4
)总结判断平年、闰年的方法(学生相互补充)


引 导学生运用歌诀记忆:
“四年一闰,一百年不闰,四百年才闰。

(出示黑
板 )

学会计算全年天数。

先让学生自己试着计算平年、闰年全年各有多少天 ,然后提问是怎么算的,
有没有比较简便的方法。

小结:平年
365
天,闰年
366
天。

2.
综合练习,应用新知。

教师引导:同学们,在浩瀚的宇宙中,地球在绕 着太阳公转的同时,其自身
也在怎样的运动呢?

生交流后明确:地球在公转的同时也在自转,地球自转一周就是一天。

师讲授:地球自转一周的时间是
23
小时
56

4
秒,
大约是
1
日。
从今天零
时到明天零时正好是
1
日。
1
日是
24
时。

(板书:
1
日=
24
时)

3

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