苏教版小学三年级上册科学小实验 汇总
温柔似野鬼°
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2021年01月19日 12:37
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苏教版科学三年级上实验
一、实验名称：动画小人
实验材料：长
30
厘米，宽
10
厘米的白纸、铅笔、彩笔，
实验步骤：
1
将白纸对折，对折后要大小相等，分别画上大小相等、神情不一的小人，
2
把上面的纸条紧紧卷在一支铅笔上
3
左手按住纸条的底部，右手拿着铅笔，让上面的纸条随铅笔不断快速的伸展、卷曲
实验现象：
纸条随着铅笔伸展卷曲，上面的小人好像动起来了
实验结论：我们只要善于观察，善于思考，才能把小发现变成大科学
二、实验名称：探究纸鹦鹉站立的秘密
实验材料：卡纸、回形针、铅笔、剪刀、彩笔、白纸
实验步骤：
1
在活动记录上描下或剪下鹦鹉图形
2
将鹦鹉图形贴在卡纸上，沿轮廓剪下，鹦鹉就做好了
3
不加回形针先试着让鹦鹉站在指尖上，看能不能站起来
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4
试着在纸鹦鹉不同部位加回形针，看能不能站在指尖上
实验现象：
1
当不加回形针时纸鹦鹉不会站在指尖上
2
只有把回形针加到纸鹦鹉尾部时，纸鹦鹉站在了我们的指尖上
实验结论：重物在支撑点的下面，物体会站起来
三、实验名称：观察不是一家的蚂蚁相处情况。
实验材料：试管、橡皮塞、玻璃杯、蚂蚁
实验步骤：
1
、采集不是同一家的两窝蚂蚁，分别放在两支试管里，盖上橡皮塞。
2
、把不同一家的蚂蚁各放一只到玻璃杯里，然后观察。
3
、再放几只试试。
实验现象：看到不同一家的蚂蚁会相互撕咬。
实验结论：不同一家的蚂蚁会相互撕咬
四、实验名称：小草吸水
实验材料：大试管、试管架、橡皮泥、植物油、根系发达的小草、水、直尺
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实验步骤：
1
将小草放到装有水的试管中，用 直尺量好高度，在水面上滴几滴植物油，防止水分蒸发
2
把试管放在试管架上，放到阳台上，每天在固定的时间用直尺测量试管内水的高度
实验现象：发现试管里的水每天都在减少
实验结论：植物每天都在喝水
五、实验名称：西红柿含水有多少
实验材料：西红柿、刀、纱布、量杯、天平
实验步骤：
1
、用刀把西红柿切碎放在纱布上包起来，
2
、用力挤捏，使挤出的水流进量杯里，直到挤不出水为止。
3
、分别用天平称量挤出的水和剩下的残渣。
实验现象：挤出的水比剩下的残渣重许多。
实验结论：西红柿含水量很高，约在
80
％至
90
％左右。
六、实验名称：会“团结”的水
实验材料：一元硬币、滴管、水
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实验步骤：把硬币平放在桌面上。用滴管取水滴靠近硬币，慢慢地把水滴在 硬币的中间，当滴下去的水漫出来的时候，现在的滴数减去
1
就是硬币能容纳的水滴数。
实验现象：硬币表面的水滴鼓得像个小馒头。
实验结论：水的表面有一种互相拉着的力，使其尽量缩小，这种力叫做水的表面张力。
七、实验名称：会“喷射”的水
实验材料：饮料瓶、水、钉子、胶布
实验步骤：
1
、用钉子在瓶壁由上到下扎三个一样大的孔。
用一长条胶布将
3
个孔贴上，再往瓶里倒水。
撕去胶布，观察射出的水流有什么不同。
如果抬高瓶子的位置，喷射的水流
有什么变化？
实验现象：发现水从三个孔喷射出来，越往下的孔喷射的越远。如果抬 高瓶子，水流喷射的远近没有变化。
实验结论：水有压力，压力越大，水喷射的远远；水压越小，水喷射的越近。
八、实验名称：会托举的水
实验材料：小烧杯、橡皮泥、大烧杯、砝码、水
实验步骤：