小学生科技小论文
绝世美人儿
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2021年01月19日 12:43
最佳经验
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为什么白醋能显字
三年级
高佳敏
科学书上说，白醋能显字。白醋是白的，怎么 能写出字来
呢？会不会书上说错了？看样只有按照课本做了实验才能见分
晓！
我找来蜡烛、白纸、打火机、毛笔、白醋。先用毛笔沾了
几下白醋，在白纸上写了“中心小学”四个大 字，一开始，上
面有水印字，干了之后上面什么都没有了。我想：字都没了，
怎么可能显出字来 呢？不可能！我点了蜡烛，把纸放上去烤，
差点把纸都烧了，忽然，写“中”字的地方出现了棕色的一竖 ，
我很吃惊，怎么会这样，明明没字的，怎么会出现了？我接着
烤，慢慢的“中心小学”都出现 了，字是棕色的，有点黑糊糊
的样子。书上说得果然是对的呀！听爸爸说过去传递情报，为
了不 让敌人发现，就用这种方法，很方便、安全。
科学奥秘是如此的神奇。
树为什么涂白漆？
三年级
高雅岚
我有个吃完饭散步的好习惯，可是每当我散步 时，总会看
见路旁的一排排树都涂着一层白漆，十分壮观，可是树的底部
为什么要涂白漆呢？想 到这里，我便跑回家问爸爸妈妈，爸爸
说：
“是为了环保。
”可妈妈说：
“是 工人闲的没事干。
”
“真的是这样吗？”为了探个究竟。
我来到外婆家，< br>发现外
婆家的后院里有两棵还没涂过白漆的树，还十分挺拔。于是，
我动起了做实验的念 头！想到这里，我便叫妈妈买来了一桶白
漆，叫爸爸拿来了一把刷子，一切准备就绪，我便开始行动，< br>像工人叔叔一样拿着一把沾着白漆的刷子，给一棵大树刷了起
来。以后，我每天都到外婆家去看这 两棵树。下面就是我的调
查报告：
叶子：
五天后，刷着白漆的树的叶子变得更绿了。
同样，
我还是在五天后观察了没有刷着白漆的树的叶子发黄
了。
树枝：
三个星期后，
我又看了看刷有白漆的树，
发现树枝十分牢固。
同样 我还是在三个星期后，
发现了没有白漆的树的树枝，
不
怎么牢固，而且用力一折，就会 断。
总结：
事实证明了涂着白漆的树要比没有涂着白漆的树来的
牢固。
“难道真的是涂着白漆的树好吗？”可我还是不相信，又
找了百事通—电脑。从电脑中我知道了：原来树 涂的不是白漆
而是石灰，石灰具有一定的杀菌、杀虫作用，可以杀死寄生在
树干上的一些越冬的 真菌、细菌和害虫。冬季的时候，树上有
些害虫会钻到地底下过冬，秋天的时候刷上了石灰后他们就下< br>不来了，冬天就会被冻死。来年春天再刷一遍，地下冬眠后的
虫子想爬上树为害就不容易了。因为 石灰会使虫子脱水而死，
所以他们都会远离。哦，原来是这样，怪不得每年秋季要给树
涂上一层 石灰。
铁片的秘密
三年级
赵嘉琪
我们学习了
《铁罐和陶罐》
，
知道了铁罐放在泥土里容易腐
烂，我的脑袋里冒出了一个小问号：那么铁放在哪里生锈最快呢？为此，我反复思考研究做了一个小实验。
我事先准备了三个小铁片。一个放在温度低 的地方——冰
箱；一个埋进泥土里；最后一个放在盐水中。看看哪一种会更
快使铁片生锈。一天下来。我来到冰箱，小心翼翼地拿出铁片，
仔细观察起来，可铁片却一点儿变化都没有。我接着 来到花盆
前，挖出藏在土壤里的铁片，可结果仍是如此。最后我来到水
杯前，拿出浸在水里的铁 片，可也是一点都没变。这可让我纳
了闷：
“难道得时间长一点才能出效果？”
我将信 将疑地离开了
实验地。几天之后，我又来到那儿，惊奇地发现在泥土里的铁
片有一点点生锈，而 在盐水里的铁片早已锈迹斑斑。这到底是
怎么回事呢
?
带着这个疑问，
我打开 了电脑，
才知道原来是原电
池反应，离子导电。因为两种金属通常是活动性不同的两种。
以铁和铜为例。因为空气中有水分，水中通常容有酸性气体，
如二氧化碳，铁片遇到酸失去电子成为铁 离子，电子则通过金
属移动到铜，再还原成氢气，形成一个原电子。这种反应成为
析 氢气反应。铁的这种腐蚀内称为电化学腐蚀，电化学腐蚀比
一般的氧气还原性腐蚀速率更快。
从实验和资料中证明，盐水会让铁片更快生锈！
蚯蚓的再生能力有多强？
三年级
李鹏
记得小时侯，
我们常常都去河边抓蚯 蚓，
然后去河边钓鱼。
记得那时蚯蚓被我们截成四五截后，竟然还在动。而且过了几
天 后，
再去钓鱼时，
蚯蚓有的已经死了，有的却钻进了泥土里。
蚯蚓的再生使我们感到十 分疑惑，但是我们请教了许多同学，
他们也和我们一样不清楚这是什么原因。因此，我们边决定研
究蚯蚓的奥秘。
我在一本生物书中得到了许多答案：蚯蚓和壁虎一样，身
体中包含 着生物器官——再生器官，这一种器官能使蚯蚓在被
分解后，分泌出一种黄色的带有黏性的物质把伤口包 裹起来，
所以蚯蚓又能再活下去。如果没有发现到蚯蚓的再生器官，蚯
蚓的生存，死亡到现在也 还是一个迷，于是我们带着工具兴奋
地来到一条小沟里抓起了蚯蚓。我们首先来到一块比较肥沃的
土地抓了两只蚯蚓把它放在木板上，然后从家里拿了一把锋利
的手术刀找蚯蚓的中间切割下去，蚯蚓被 我们切成了两截，蚯
蚓在木板上翻滚着，有时还会流出一些黏液，这些黏液对蚯蚓
的伤口做了止 血、回生的作用。蚯蚓在放出黏液的同时身体还
会不断地收缩，最后包成一层壳。接着我们又 把第二只蚯蚓放
到木板上，用手术刀截成四段，也是想刚才那样有的会动，有
的不会动，也放出 了黏液修复了破坏的身体。
根据这些，
我得出了结论：
1.
蚯蚓具 有很强的伤口愈合能力。
2.
蚯蚓具有较强的再生能力、结构为简单的器官切掉后就可以
再长出来。
而结构较为复杂的器官切掉后，
就很难再长出来了。