最新三年级上册科学实验记录单

巡山小妖精
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2021年01月19日 12:48
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怎样改善皮肤粗糙-手连心

2021年1月19日发(作者:骆日升)
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1















通知实验时间:








第一单元

课题

1
、做一名小科学家

实验内容

实验材料

鹦鹉站立制作实验

彩色卡纸一张、剪刀、回形针(教师演示、学生操作)

1
、教师课前制作几只能站立的纸鹦鹉;课上演示纸鹦鹉站立。


2
、发给学生卡纸,用白纸印好摹本发给学生,让学生蒙在卡纸上
剪出鹦鹉的形状,以降低制作 难度。学生自己制作,然后尝试让

鹦鹉站立在笔头上。

实验内容过程

3

.
学生失败之后,提供辅助材料——回 形针,讨论
:
你认为回形
针放在什么位置可以成功
?
.
实验总结

(要想让鹦鹉站立在笔头上,首先要找到能使鹦鹉得
到 平衡的点,在恰当的位置上别上回形


安全
(是□

否□)

其他情况











安全情况



提议

实验时间










星期





(上、下)午











实验班级









2
















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实验室教师


任课教师


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通知实验时间:








课题

实验内容

实验材料

1
、校园里的小动物

蜗牛观察实验(教师放在食物展台上展示实验)

蜗牛一只、大号餐盘、菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、
啤酒、玻璃片

1
.教师课前捕捉几只蜗牛
2
.(观察蜗牛)将捕捉到的蜗牛放在
黑暗的盒 子里一段时间,实验时拿出来放在小玻璃片上,这样可
以观察爬行,
并能从下面观察蜗牛足的移 动。
3

(蜗牛食性实验)
在盘子周围一圈分别间隔放上菜叶、肉片、苹果皮 、鸡蛋、面包。
实验内容过程

盘子不宜太小。放入蜗牛,指导学生安静,耐心观察, 可能需要
等待一段时间。观察期间保持安静。
4
.(蜗牛对刺激性的反应)
把 蜗牛放在盘子中间,在蜗牛面前滴一点醋或一点酒,观察其反
应。(不要倒在蜗牛身上)静静观察,观察 期间保持安静。

安全情况

提议


安全
(是□

否□)

其他情况











实验时间










星期





(上、下)午











实验班级







3
















通知实验时间:








第三单元

课题

1.
观察水

实验内容

观察水的性质

任课教师


实验室教师

牛奶、白醋、糖水、冷开水、热水、一次性透明杯子若干,各种
实验材料

不 同形状的容器每组一套。每组
2
个水槽,一个杯子、一根短而
粗的水管、一根细水管、 一块抹布

精品文档

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1
、分组鉴别牛 奶、白醋、糖水、冷开水、热水后汇报并说出在鉴
别时依次用了哪些方法;(重点提示:闻,用手在液体 上方向自
己扇动,不要将鼻子凑上去闻;尝,对不明液体不能轻易尝,在
告知液体无害的基础上 ,用玻璃棒蘸一点,放入舌头上尝。)

实验内容过程

2
、要求学 生借助材料,用自己的方法研究,找出水的特点,越多
越好,并及时用图或文字记录下来。(在实验过程 中玻璃仪器要
轻拿轻放,以免打碎。)

安全情况

提议


安全
(是□

否□)

其他情况











实验时间










星期





(上、下)午











实验班级








4
















通知实验时间:








第三单元


课题

2
、神奇的水

实验内容

实验材料

水的毛细现象(教师演示实验、学生操作实验)

不同颜 色的水、纸巾;粉笔、纱布、塑料片、玻璃片(
2
块,在
其中一块玻璃片上绕上几圈透 明胶)

两支粗细不一样的玻璃管;

1

(探究水会沿着 缝隙向上爬)用手拿着它们的一端,把它们的
另一端轻轻竖直放进水里,然后仔细观察。实验可能结果: 水会

沿着纱布、粉笔、两块玻璃向上爬升,水不会沿着塑料片、一块
实验内容过程

玻璃向上爬升。
2
、(做两块玻璃片实验)边实验边仔细观察,水
在玻璃各个地方爬 升的一样高吗?

3

(探究水会沿着小孔向上
爬)先预测放入水中 的现象后提出对比实验要求:同时放、放到
同一深度、比的时间要一样等。分组对比实验。

任课教师


实验室教师

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怎样改善皮肤粗糙-手连心


怎样改善皮肤粗糙-手连心


怎样改善皮肤粗糙-手连心


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