小学科学实验室年度工作总结
玛丽莲梦兔
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2021年01月19日 12:53
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小学科学实验室年度工作总结
导读：小 学科学实验室对生物实验室药品与仪器的领
用、归还制定一套行之有效的办法，并始终很好地实施。以< br>下是由
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为您整理推荐的生物实验室工作总结，欢迎参考
阅读。
篇
1
：小学科学实验室年度工作总结
在本学期，自然实验室的工作仍旧在以往的基础上，继
续以省实验小学的标准来严格 要求。本学期，实验室能做好
各项工作
:
能按实验小学的要求规范存放各类仪器，并对 实
验器材进行保养和维修
;
按要求来配备自然仪器，每学期都
会增添必要的实 验用品
;
及时做好实验室的各项资料备查等
等。一学期下来，工作取得了一定的成绩， 也存在这一些问
题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方
面来总结。
一、实验教学开展情况
1
、本 学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足
实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中 ，
教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过
程中培养学生的实验能力和科学的 学习、实验态度。经过一
学期的努力，师生的实验水平都有所提高。据统计，本学期
开足学生分 组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务。
2
、在深化教 育改革，实施新课程标准的同时，结合自
然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱
好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动
1
、在期初， 实验室即制订了全年级的实验计划、周日
程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个
实验教师的专业素质能力获得了提高。< br>
2
、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践
活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、
用科学的兴趣和爱好。
三、成绩方面
1
、本学期，自然教师科研 兴教意识较强，能通过平时
每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提
高自身的 理论水平。本学期，实验教师撰写自然学科论文
2
篇，分获市级二、三等奖。
2
、本学期，实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技
知识竞赛 ，学生们在比赛中努力为学校争光，取得了一个又
一个的成绩。
3
、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它
可代用品用于教学，
小的维修 则自己动手，
为学校节约开支。
四、存在问题及改进措施
1
、目前，实验教师队伍还 不壮大，科研水平和教学能
力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各
种机会提 高自身的能力和素养。
3
、要与兄弟学校相互交流学习，取长 补短，以便更好
地提高我校实验教学质量，搞好实验室工作。
4
、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科
学素养的进一步培养还没有抓到实处，要 加强对新课程标准
的学习，开放思想。
篇
2
：
2019
学年度生物实验室工作总结
实验教学的各各方面工作都能顺利开展，现就一学期来
的工作情况总结如。
一、生物实验教学工作方面
严格实验准 备制度，各任课教师要根据实验计划，演示
实验一天前，分组实验两天前交实验通知单到实验室，本人< br>根据通知单充分准备好仪器、
药品，
做到准、
净、
齐和及时，
确保实验一次成功。
对有些实验，
实验教师还事先亲自试验，
若有改进的实验或利用自 制教具进行教学的，及时向教师说
明使用方法和注意事项，确保万无一失。实验中对有损坏的
仪 器器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。实验完毕时，
让授课教师及时如实填写实验记录单。保质保量 地完成教学
工作，并积极配合生物兴趣小组开展活动，积极参与教师的
研究性教学，努力提高学 生的积极主动性和参与性。本学期
还配合教务处顺利完成初二的实验会考工作。
二、实验室的管理方面
对生物实验室药品与仪器的 领用、归还制定一套行之有
效的办法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护
起到了决 定性的作用，避免了药品的不必要浪费及仪器的损
坏。
加强日常对药品、
仪器的保养、
维护工作，
延长其寿命，
为学校成本开支的节约作出了自己的一分力。如对显微镜、< br>解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保
养等工作。
对标本类实施了定 期检查、
防蛀等加以妥善管理。
对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其使用进行严格的控制，并做严格登记，切实保证此
类药品的安全使用。
做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学
仪器的借用严格按照教学仪器 借用制度实行登记，如期归
还，追还等。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了
充分了解 ，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操
作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地 配合
了实验老师的教学工作。
对玻璃器皿、玻片标本的破损给 予相应的赔偿，对生物
仪器设备的损坏及时报废，
并登记在册，
在一学年结束之际，< br>及时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的
生物仪器和所需的化学药品，以确保下 学年教学工作的正常
开展。认真做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作，
及时排除安全隐 患，同时提高学生的安全意识，把实验室的
安全工作落实到实处。定期对生物实验室进行卫生大扫除，< br>平时做好实验室保洁工作，使其与学校优美的环境融为一
体。
三、认真完成实验环节，注重操作引导
在实验教学工作中，无 论是实验员准备实验，教师演示
实验，
或者指导学生实验，
以及对待实验的严格态度等 方面，
处处，时时，事事都要体现教师的言传身教，只有教师教得
扎实，学生才能学得牢固。因 此，严格搞好实验课的“备、
教、导”是上好实验课不可缺的基本环节。
1
、备好实验课是上好实验课的首要条件
教材中要求 做的实验，无论简单也好复杂也好，都必须
要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲自< br>动手做一遍，即预备实验。教师做了，才可能指导学生如何
应对操作过程中每一个细节可能出现的 问题，看到实验现
象，学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题，
解决问题的能力< br>;
若不备课，不亲自做实验，凭空想象，黑
板上做实验，那就没有明显效果，更没说服力 了。甚至会出
现，全体学生实验失败等不该发生的现象。
2
、注重实验引导
知道学生实验时，既要面面具到， 事无俱细进行引导，
同时，又要注意切忌包办代替。从实验材料的选择，仪器的
装配到操作步骤 和技巧，既要科学规范，又要密切结合具体
实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作