幼儿园大班语言教案《拼音的教学方法》
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2021年01月19日 14:15
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离不开的离别-蜀绣董贞
幼儿教育：
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幼儿园大班语言教案《拼音的教学方法》
教师：
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学校：
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日期：
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幼儿园大班语言教案《拼音的教学方法》
一、拼音部件的教学
1
、单韵母的教学
a o e i u ü
（
1
）单韵母发音时，口形不松动，一直紧着。教师示范时，强调< br>单韵母要读的又长又响。
（
2
）四声的发音
一声、二声、三声是难点。
歌谣：一声平，二声扬，三声拐歪再向上，四声快快往下 降。建议
辅以手势，可夸张一些。
（示范）
要求打乱顺序也能熟练认读。
（
3
）
i
上标调点 省略的规律：
i
上标调把点抹。
（
4
）书写：一要会看笔 画、笔顺图示；二要认识四线三格，知道
各字母的占格。
2
、声母的教学
b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
（
1
）声母发音又轻又短，教师多做示范。
（
2
）注意平翘舌声母的区分。
（
3
）出现双拼 ，重点指导幼儿掌握”两拼法”的要领。
(
前音轻
,
后音重
,
两音相连猛一碰
)
（
4
）知道
j q x
与
ü
组成音节时，ü
上两点省写规则。
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（
5
）指导正确书写。
（不顶格，占半格，较难做到）
3.
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yin yun yuan ying
（
1
）
整体认读音节都是随着声母或韵母同时出现的，
在 教学时通
过老师的示范读，让孩子们意识到声母读的又轻又短，而整体认读音节
要读的长一些， 并且不需要拼读。
（
2
）
指导书写。
4
．复韵母的教学
ai ei ui ao ou iu ie üe er
（
1
）重点指导幼儿学会复韵母发音的方法（口形要有变化）
，示范
发音时可辅以手势的变化。
（
2
）－
i
的发音部位比
i
高。
ui
发音上牙齿不能咬下嘴唇。
（
3
）掌握复韵母标四声调号的规则， 可以用儿歌的形式：有
a
在，
把帽戴。
a
要不在，
oe戴。要是
i u
在一起，谁在后面给谁戴。
（有
a
不放过，无< br>a
找
o e
，
i u
并列标在后。
）
区别
ei
与
ie
、
ui
与
iu
。
（关键是让孩子们掌握好复韵母的发音
方法就不难区别）
（
5
）复韵母书写时，两个字母要靠近些，因为它们是一个整体。
5
．鼻韵母的教学
前鼻韵母：an en in un ün
< br>（
1
）重点指导前鼻音的发音方法。注意借助同音生字学习拼音加
强发音的准确 性。
（
2
）学习
ün
时，复习巩固
ü
上 两点省写规则。
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