阅读理解丰碑
巡山小妖精
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2021年01月19日 14:57
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阿凡达幼崽-解答数学题
篇一：阅读理解丰碑
一支长长的红军队伍，
在云中山的冰 天雪地里，
顶着混沌迷蒙的飞雪前进，
严寒把云中
山冻
成一只冰坨 了。
狂风狼似的嗥叫着，
要征服这支装备很差的队伍。
将军的马早已让给了伤号。
将军和战士们一道踏着冰雪行军，
他不时被寒风呛得咳嗽着，
他要率领这支队伍向前挺进，
为后续部分开辟一条通路。
等待着他们的将是十分恶劣的环境
和十分残酷的战斗，
可能两
天、
三天吃不上饭，
可能要睡雪窝，
可能一天要走一百几十里路，
可能
??
哦，可能太多
了， 这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？
将军思索着
??
前面的队伍突然
放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知在干什么。
将军边走边喊：
“不要停下来，快
速前进！
”
将军的警卫 员回来告诉他：
“
??
前面
??
冻死了一个人
??
”
将军愣了愣，什么话也
没说，朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有些迷
离。
一个冻僵的老战士，
依靠一棵光秃秃的树干坐着。
一动也不动 ，
好似一尊塑像。
他浑身
都落满了雪，
可以看出镇
定、< br>自然的神情，
却一时无法辨认面目，
半截纸卷的旱烟还夹在右
手的中 指和食指间，
烟火
已被飞雪打熄，他微微向前伸出手来，好象要向战士借火
?? ______________
，像树叶、像箔
片一样薄薄地贴在他身上，他的
? ?
他的御寒衣服呢？为什
么没有发下来？
将军的脸上顿时
阴云密布，
嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，
蓦然转过头向身边的人吼
道：
“叫军需处长
来！老子要
? ?
”一阵风雪吞没了他的话，他红着眼睛，像一头发怒的豹
子，样子十分可怕。
没有人回答他，也没有人走开。
“——听见没有？警卫 员！叫军需处长跑步上来！
”将军两
腮的肌肉剧烈的抖动着，不
知是由于冷，还是由于怒。
终于，有什么人对将军小声地说：
“这就是军需处长
??
”
将军正要发火的手势突然停住了，
他怔怔地伫立了足有一分钟。
雪
花无声地落在他的眼睑上，
融化为闪烁的泪珠
??
他深深地吸了一口气，
缓缓地举起右手，
举
至齐眉处向与云中山化为
一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼
??
雪更大了，
风更狂了。
大
雪很快地覆盖了军需处长的身体，
他变成了一座晶莹的丰碑
??
将军什么话也没说，
大步地
钻进了弥天的风雪之中，
他听见无数沉重而又坚定的脚步声
在说：
“如果胜利不属于这样的军队，还会属于谁呢？”
1
．
在文中的横线上填写句子，最
恰当的一项是
（
c
a.
他穿着单薄、
破旧的衣服
b.
他居然穿着这样单薄、
破旧的衣服
c.
怎
么？他的衣服这么单薄、
破旧
d.
看，
他的衣服多么单薄、
破旧
2
．
将军的警卫员回来告诉
他：
“
??
前面
??冻死了一个人
??
”这里连用了三个省略号，
它的表达效果是（
a
）
a.
表
现警卫员的急促和不安
b.
暗示警卫员此时身体也很虚弱
c.
说明风大，话音断断续续
d.
表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张
3
．文中描写了老军需处长冻僵死在枯 树下的
情景，
刻画人物的方法是
（
e
）
和
（
b
）
）
a.
侧面描写
b.
外貌描写
c.
动作描写
d.
环
境描写
e.
细节描写
f.
心理描写
4
对
“他怔怔地伫立了足有一分钟”
这个细节描写的作用
分析不正确的是
（
b
a.
表现了将军由暴怒到惊愕，
以至于深深感动的复杂心理。
b.
这
“怔”
和前边的“怒”形成强烈对比，表现了将军爱护战士、疾恶如仇的性格特
征。
c.
这“怔”
是为了衬托前边的“怒”
，并为下文的“敬”作铺垫。
d.
使读者体会到将军此刻内心的极度
不平静。
5
．文章首尾都有对于“风雪”的景物描写，作用是什么？
反映环境恶劣，行军艰
难，为老军需处长的牺牲渲染了悲壮气氛。
6
．小说的主人公是谁？题目“丰碑”的含义怎
样理解？
）