陈雷简历-漂亮朋友的作者是谁

2021年1月19日发(作者：李四光)
八年级语文
2020
年春季第一次月考

总分：
100
分

时间：
120
分钟

一、积累与运用（
35
分）

1
．下列加点字注音完全正确的一项是
(


)(2
分
)

A
．垂髫
(tiáo)

俨
然
(yǎn)

间
隔
(jiàn)

寤
寐
(wú)

．
．
．
．
B
．篁
竹
(huánɡ)

清冽
(liè)

佁
然
(yǐ)

俶
尔
(shù)

．
．
．
．
C
．翕
忽
(xī)

为嵁
(kān)

差
互
(cī)

悄
怆
(qiǎo)

．
．
．
．
D
．器皿
(mǐn)

箬
篷
(ruò)

峨冠
(ɡuàn)

篆
章
(zhuàn)

．
．
．
．
2.
下列词语中字形无误的一项是
(


)(2
分
)

A.
幼雉


缤纷

箬篷


蒙络摇缀

B.
俨然


篦美

迷惘


矫首昂视

C.
雾霭


颈雉

舟楫


斗折蛇行

D.
悄怆


衣褶

蒹葭

辗转反侧

3
．下面加点词解释有误的一项是
(


)(2
分
)

A
．无论
魏晋
(
不要说，更不必说
)

欣然规
往
(
打算，计划
)

．．
．
B
．日光下澈
(
穿透
)

崔氏二小生
(
年轻人
)

．
．．
C
．尝贻
余核舟一
(
赠
)

诎
右臂支船
(
同
“
屈
”
，弯曲
)

．
．
D
．左右流
之
(
捞取
)

道阻且跻
(
弯曲
)

．
．
4.
选出下列句子中没有语病的一项。
(



) (2
分
)

A.
我们来到这举世闻名的博物 馆，
看到琳琅满目的艺术珍品，
无不使人感到自豪。

B.
摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。

C.
要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。

D.
除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。

5.
下列表述不正确的一项是（）
(2
分
)

A.
《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，他是东晋末至南朝宋初期伟
大的诗人、辞赋家。 他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，
有《陶渊明集》。

B．《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程，以优
美的语言描写了
“小石潭”
的景色，
含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄
苦的感情。

C
．
《核舟记》是魏学洢所写的说明文言文，出自清代张潮编辑的《虞初新志》。本文使用从中间到两头，
先整体后局部，
从正面到背面的空间顺序和总—分—总
的 叙述顺序介绍了
“核舟”
的形象，
表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民
间艺术的赞扬。

D
．《诗经》是中国最早的一部民歌总集，收录了从西周到春秋时期 的诗歌，共
305
篇，内容上分为风、雅、颂三个部分，赋、比、兴是其基本手法。

6.
古诗文默写。（
13
分，每空
1
分）

(1)
窈窕淑女，









。
(
《关雎》
)

(2)

夹岸数百步，
中无杂树，








，







。
（
《桃花源记》
）

(3)

既出，得其船，








，







。（《桃花源记》）

(4)

《蒹葭》
后四句：






，






。






，






。

(5)

写出两句爱国主题的诗句：








，







。

(6)

写出两句思乡主题的诗句：








，







。

7
．阅读《傅雷家书》选段，回答问题。
(4
分
)

1956
年
2
月
29
日夜

亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱 、清新等等，似乎很多人懂得
;
但弹
起来还是没有那天真、
可爱、
清 新的味儿。
这道理，
我觉得是
“理性认识”
与
“感
情深入” 的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识
;
理性认识是深入一
步，了解到本质 。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性
所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，
过去你未尝不知道莫扎特的特色，
但你对他并没发生真正的共
鸣 ……

这一回可不然，
你的确和莫扎特起了共鸣，
你的脉搏跟他的脉搏一致了……

(
《傅雷家书》节选
)

（
1
）
《傅雷家 书》是傅雷写给儿子
__________
（填人名）的，“书”指的是
______ ____
。
(2
分
)

(2)
在这封家书中，傅雷 为什么多次提到莫扎特？
(2
分
)







































































8.
你班进行“ 古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。（
8
分）

（
1
）春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。
请你在以下诗句中 ，选出两组描写春天景色的诗句（

）

（
2
分）

A
．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B
．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

C
．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D
．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

E
．木落雁南度，北风江上寒。

（
2
）在已选出的两组诗 句中任选一组，请从运用感官描写的角度说说诗句是如
何描写景物的？这样描写的原因是什么？（
3
分）

答：




































































（
3
）古诗也讲究炼字，使诗句准确生动 。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。
（
3
分）

桃花溪

唐

张旭

隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：桃花尽日
_
流水，洞在清溪何处边？

对于诗文空缺处要填入的字，
有人认为“随”恰当 ，
有人认为“入”更适合。
你
选择



，
理由



























。

二、阅读理解
(65
分
)

(
一
)
阅读《关雎》，完成
9
—
10
题
(7
分
)

关雎《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑 。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，
寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜， 左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
< br>9
．体会
“
悠哉悠哉，辗转反侧
”
一句中连用两个
“
悠
”
字的表达效果。
(2
分
)







































































10.
对《关雎》中诗句理解分析不正确的一项是（



）
(2
分
)

A.
“关关雎鸠
,
在河之洲”两句运用比喻手法
,
说明淑女、君子在河滩幽会
,
营造一
种幽静的氛围。

B.
“参差荇菜
,
左右流之”两句反复使用
,
增强了诗歌的节奏感
,
也反映了古代民歌
的特色。


C.
“悠哉悠哉
,
辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋
,
十分生动形象。

D.
“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着
,
可见君子思恋之苦。

11
．这首诗主要运用了何种艺术手法？请举例作简 要分析。
(3
分
)







































































(
二
)
阅读《桃花源 记》选段，完成
12
—
15
题
(11
分
)

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，
才通人。复行数十步 ，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之
属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男 女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并
怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。 便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有
此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出 焉，遂与外
人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人 各复延至其家，
皆出酒食。
停数日，
辞去。
此中人语云：
“
不足为外人道也。
”

12
．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是
(


)(2
分
)

A
．
黄发
垂髫，并怡然自乐
(
借指老人
)

．．
B
．率妻子邑人来此
绝境
(
无助的境地
)
．．
C
．此人一一为
具
言所闻
(
全，都)

．
D
．余人各复
延
至其家
(
引领
)

．
13
．下列句子中，加点
“
之
”< br>字的意义和用法与例句相同的一项是
(

)(2
分
)

例句：见渔人，乃大惊，问所从来。具答
之
。

．
A
．久
之
，目似瞑，意暇甚。

．
B
．以君
之
力，曾不能损魁父之丘。

．
C
．丈夫
之
冠也，父命之。

．
D
．下车引
之
。

．
14
．翻译文中画线的句子。
(4
分
)

(1)
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
(2
分
)




































(2)
乃不知有汉，无论魏晋。
(2
分
)




































15.
桃花源中人说“不足为外人道也”的原因是 什么？这一情节有何作用？
(4
分
)







































































（三）阅读
《小 石潭记》
选段，完成
16
—
20
题
(13
分
)

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹， 闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下
见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻， 为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无 所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔
远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹 树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不
可久居，乃记之而去。

16.
解释下列句子中加点的词。
(3
分
)
(1)
水尤
清冽

清冽
:___________________
．．
(2)
影
布
石上

布
:___________________
．
(3)
俶尔
远逝

俶尔
:___________________
．．
17.
下列 句子中加点的词，意义相同的一组是
(2
分
)
（


）

A.
心乐
之


马
之
千里者

．
．
B.
不可知
其
源

其
如土石何

．
．
C.
以
其境过清

以
中有足乐者

．
．
D.
乃
记之而去

乃
石性坚重

．
．
18.
给下面的句子划分节奏。
(
只画一处
)(1
分
)
其

岸

势

犬

牙

差

互

19.
用现代汉语写出下列句子的意思。
(4
分
)
（
1
）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。




































（
2
）凄神寒骨，悄怆幽邃。




































20.
下列分析有误的一项。

（

）
(3
分
)

A
．这四段是按空间顺序写下来的

B
．“日光下澈，影布石上”两句都是从正而描写水清。

C
．选文第三段主要运用比喻的方法写景。

D
．选文第四段中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”透露作者被贬后的抑郁忧伤之情。


（四）阅读《开在手上的花

》，完成
21
—
2 5
题
(15
分
)

开在手上的花



(
包利民
)
十四岁的意儿又一次问我，
最喜欢她什么？ 我说喜欢她的手，
她便笑，
说许
多人喜欢她的手。

意儿的手指很纤 长，而且灵巧无比，能作出各种复杂的动作。有时，她会在
阳光下，
手上动作不停变换，
于是地上影子便灵动起来，
许多小动物的形象就似
活了过来。不过却没有去学钢琴什么的，总 有人会说，真是可惜了这样一双手。
她却丝毫不在意，说不喜欢，也学不了，还说她的手有更重要的作用 。

意儿对于自己的手是极爱护的，
甚至超过了身体的其他部位。
有一次在学 校
里上体育课，跑步，由于跑得过急，她一下子摔在地上。本来，她可以在倒下的
瞬间用手支撑 一下地面，
可她却把两手背在后面，
导致把脸蹭破了一小块儿。
别
人问她，她 笑着：“毁了容也不能伤了手！”

夏天的时候，
有外国友人来学校参观，
正 巧来到了意儿所在的班级，
校里领
导和老师都陪同着。
一个外国人一眼看到了意儿，< br>便想让意儿回答几个问题。
老
师忙上前，想说明一下情况。意儿却已经站了起来，两只手 在胸前舞动如花。看
着意儿熟练的手语，
那个外国友人竟也同样做起了手语。
然后，< br>他对大家说：
“这
是我来这里，见到的最出色的孩子，她的手语很棒，就像手在跳舞！”

作为一个聋哑孩子，意儿的手就是她的嘴，就是她的声音。初识她的时候，
我就觉得 她的手语打得美极了，
就像美丽的花儿在风中不断变换着身姿。
这样的

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